Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации пк) по теме: «Развитие техносферы: обновление компетенций руководящих и педагогических работников учреждений дополнительного образования детей»
Скачать 3.14 Mb.
|
| Тема 2.1. Программа внеурочной деятельности в условиях профильного лагеря: цели, задачи, структура, результаты. Внеурочная деятельность, основное понятие. Взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельности образования. Характер содержание и формы сотрудничества учреждений дополнительного образования детей с образовательными структурами. Основные результаты интеграции общего и дополнительного образования ля организации внеурочной деятельности. Разработка программ внеурочной деятельности детских профильных объединений в рамках смены профильного лагеря. Цели, специфика организации воспитательного процесса в профильном объединении, содержание воспитательного процесса и механизмы его реализации. Содержание деятельности детей, информационного пространства, дополнительного образования. Условия реализации программы. Примерная структура программы внеурочной деятельности. Экспертиза программ внеурочной деятельности. Практическая работа: разработка программы внеурочной деятельности в условиях профильного лагеря: цели, задачи, содержание, структура, результаты. Контролируемый результат: рефлексивный анализ приобретенного опыта обучающимся в ходе освоения процедур разработки программ внеурочной деятельности детей в условиях профильного лагеря Тема 2.2. Разработка программы внеурочной деятельности исследовательской, инженерной, технической, конструкторской направленности. Самостоятельная работа: разработка программы внеурочной деятельности исследовательской, инженерной, технической, конструкторской направленности (6ч). Контролируемый результат: освоенность педагогических средств для разработки программ внеурочной деятельности исследовательской, инженерной, технической, конструкторской направленности на базе УДОД и рефлексивного анализа имеющегося опыта обучающихся Блок 3. АНАЛИТИЧЕСКИЙ. Тема 3.1. Оценка разработанных программ внеурочной деятельности. Итоговая аттестация Практическая работа: разработка и оценка программ внеурочной деятельности Контролируемый результат: умение разработать программы внеурочной деятельности исследовательской, инженерной, технической, конструкторской направленности Перечень практических работ
Виды самостоятельной работы обучающихся (СРО) для очной формы обучения
Виды самостоятельной работы обучающихся (СРО) для заочной/дистанционной формы обучения
|
Похожие:
 | Цель: повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений; обмен опытом работы в области развития... | | «организация переподготовки и повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных министерству... |
 | Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский... | | Общая характеристика образовательной программы дополнительного профессионального образования |
| Модели компетенций педагогических и руководящих работников образовательных учреждений | | Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,... |
| Программа повышения квалификации составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования,... | | Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)... |
| Бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов | | Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)... |