Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 Логопедия дс. 2 Логопедия дс. 1 Логопедия Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050715. 00 «Логопедия»

Скачать 1.36 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 Логопедия дс. 2 Логопедия дс. 1 Логопедия Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050715. 00 «Логопедия»
страница	2/8
Тип	Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина):

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах						Вид итогового контроля (форма отчетности)
№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Трудо-емкость	Всего аудит.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. работа	Вид итогового контроля (форма отчетности)
1.	031800 «Логопедия»	4	7	138	64	20	20	24	74	экзамен
2.	031800 (050715) «Логопедия» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика»	4	7	138	64	20	20	24	74	экзамен
3.	03 19 00 (05 07 16) «Специальная психология» с дополнительной специальностью «Логопедия»	4	7	64	40	20	14	6	24	экзамен
4.	«Специальная дошкольная педагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия»	4	7	64	40	20	14	6	47	экзамен
5.	03 18 00 «Логопедия» (ЗФО)	4	7	150	30	10	10	10	120	экзамен

1.6 Содержание дисциплины.

1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
		Вариант 1.
		Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
1.	Определение ФФН. Особенности проявлений ФФН.	4	2	2	-	6
2.	Обследование детей с ФФН	4	-	2	8	6
3.	Коррекция ФФН у детей дошкольного возраста.	3	2	1	-	6
4.	Коррекция ФФН у детей школьного возраста.	3	2	1	-	6
5.	Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР	3	2	1	-	6
6.	Периодизация ОНР	3	2	1	-	6
7.	Обследование детей с ОНР	6	-	2	8	6
8.	Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР. обучение детей с I уровнем речевого развития; обучение детей с II уровнем речевого развития; обучение детей с III уровнем речевого развития; обучение детей с IV уровнем речевого развития.	6	4	2	-	8
9.	Нарушения письменной речи: история, определения, статистика, этиология, связь с расстройствами устной речи.	4	2	2	-	6
10.	Дислексия: механизмы, классификация, симптоматика.	4	2	2	-	4
11.	Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.	4	2	2	-	4
12.	Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи.	4	-	2	8	10
	Всего:	44	20	20	24	74

Примечание: Вариант 1 для специальностей - 031800 «Логопедия»

031800 (050715) «Логопедия» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика»

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
		Вариант 2
		Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
1.	Определение ФФН. Особенности проявлений ФФН.	2	1	1	-	2	4
2.	Обследование детей с ФФН	4	1	1	2	2	4
3.	Коррекция ФФН у детей дошкольного возраста.	3	2	1	-	2	4
4.	Коррекция ФФН у детей школьного возраста.	3	2	1	-	2	4
5.	Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР	2	1	1	-	2	4
6.	Периодизация ОНР	3	2	1	-	2	4
7.	Обследование детей с ОНР	4	1	1	2	2	4
8.	Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР. обучение детей с I уровнем речевого развития; обучение детей с II уровнем речевого развития; обучение детей с III уровнем речевого развития; обучение детей с IV уровнем речевого развития.	5	2	3	-	2	4
9.	Нарушения письменной речи: история, определения, статистика, этиология, связь с расстройствами устной речи.	3	2	1	-	2	4
10.	Дислексия: механизмы, классификация, симптоматика.	3	2	1	-	2	4
11.	Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.	3	2	1	-	2	4
12.	Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи.	5	2	1	2	2	3
	Всего:	40	20	14	6	2	47

Примечание: Вариант 2 для специальностей: 03 19 00 (05 07 16) «Специальная психология» с дополнительной специальностью «Логопедия», «Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия»

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
		Вариант 3
		Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
1.	Определение ФФН. Особенности проявлений ФФН.	2	1	1	-	10
2.	Обследование детей с ФФН	6	1	1	4	10
3.	Коррекция ФФН у детей дошкольного возраста.	2	1	1	-	10
4.	Коррекция ФФН у детей школьного возраста.	2	1	1	-	10
5.	Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР	2	1	1	-	10
6.	Периодизация ОНР	2	1	1	-	10
7.	Обследование детей с ОНР	6	1	1	4	10
8.	Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР. обучение детей с I уровнем речевого развития; обучение детей с II уровнем речевого развития; обучение детей с III уровнем речевого развития; обучение детей с IV уровнем речевого развития.	2	1	1	-	10
9.	Нарушения письменной речи: история, определения, статистика, этиология, связь с расстройствами устной речи.	1	0,5	0,5	-	10
10.	Дислексия: механизмы, классификация, симптоматика.	1	0,5	0,5	-	10
11.	Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.	1	0,5	0,5	-	10
12.	Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи.	3	0,5	0,5	2	10
	Всего:	30	10	10	10	120

Примечание: вариант 3 для специальности 03 18 00 «Логопедия» (ЗФО)
1.6.2 Содержание разделов дисциплины.
Тема 1. Определение ФФН. Особенности проявлений ФФН.

Педагогическая классификация речевых нарушений по Р.Е. Левиной. Определение ФФН. Понятие о фонематическом слухе и фонематическом восприятии. Особенности проявлений ФФН в различных возрастных группах.
Тема 2.Обследование детей с ФФН.

Обследование звуковой стороны речи у детей дошкольного возраста. Обследование звуковой стороны речи у детей младшего школьного возраста. Особенности оформления логопедических карт. Дифференциальная диагностика.
Тема 3.Коррекция ФФН у детей дошкольного возраста.

Коррекция ФФН у детей дошкольного возраста. Планирование и организация работы, ее эффективность.
Тема 4. Коррекция ФФН у детей школьного возраста.

Особенности коррекции ФФН у детей школьного возраста. Планирование организация работы, ее эффективность.
Тема 5. Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР.

Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины логопедические практикумы... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...		Учебно-методический комплекс дисциплины отечественная история Специальность... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...
	Учебно-методический комплекс дисциплины психология семьи Специальность 050715. 65 «Логопедия» Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...
	Программа практики в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи... Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Рекомендациями по организации...		Фгбоу впо мггу учебно-методический комплекс дисциплины Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 26 (сд 26) «Вербальные... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Решение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа... Теоретические и методологические основы логопедии. Цели и задачи. Виды речевых нарушений и их коррекция
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1 Особенности работы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс дисциплины дс работа социального педагога... Автор – составитель программы: Т. Д. Тегалева, старший преподаватель кафедры социальной работы и организации работы с молодёжью

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на blankidoc.ru