Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Цели и задачи дисциплины
Скачать 1.11 Mb.
|
3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Введение. Основные виды классификации электрооборудования; электрооборудование общего назначения; распределительные устройства и подстанции, электродвигатели, заземляющие устройства; установки общего назначения и электроустановки специального назначения. Направление подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Системы электроснабжения городов и промышленных предприятий»
Цель изучения дисциплины заключается в подготовке студента по направлению «Электроэнергетика и электротехника». Задачами дисциплины являются: ознакомление студентов с научными основами построения систем электроснабжения городов и промышленных предприятий; освоение методик расчета, величин расчетной нагрузки систем электроснабжения; освоение методов проектирования внутризаводского электроснабжения; освоение методов расчета показателей качества электроэнергии, а также методов и средств их введения в допустимые пределы.
В результате освоения учебной дисциплины студенты должны обладать следующими профессиональными компетенциями: общепрофессиональными: -способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6); для проектно-конструкторской деятельности: --способностью использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11); -готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14); -способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15); -способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16); для монтажно-наладочной деятельности: -способностью к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-46). В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования: Знать(ПК-6, ПК-11): -закономерности формирования величины расчетной нагрузки на различных уровнях системы электроснабжения городов и промышленных предприятий и практические методы ее расчета ; -типы схем, применяемых в системах электроснабжения городов и промышленных предприятий и их конструктивное выполнение; -нормативные показатели качества электроэнергии. Уметь(, ПК-14, ПК-15,): -составлять схему замещения электрической сети ; -рассчитывать параметры режима электрической сети ; -выбирать электротехническое оборудование необходимого типа и параметров; -выбирать режимы нейтрали распределительных электрических сетей; -определять показатели качества электроэнергии. Владеть(ПК-16, ПК-46): -навыками определения величин расчетных нагрузок; -навыками анализа и синтеза схем распределительных электрических сетей; -навыками проектирования на вариантной основе схем электроснабжения промышленных предприятий и городов ; -навыками введения показатели качества электроэнергии в допустимые пределы.
Характеристики графиков нагрузки элементов систем электроснабжения. Расчетные электрические нагрузки. Понятие расчетной нагрузки. Методика формирования величины расчетной нагрузки. Вероятностно-статистический метод как основа практических методик определения расчетной нагрузки элементов систем электроснабжения на различных ее уровнях. Общее и различия в практических методах определения расчетной нагрузки элементов и узлов систем электроснабжения городов и промышленных предприятий. Групповые и индивидуальные графики нагрузок. Показатели графиков электрических нагрузок. Коэффициенты: использования, включения, загрузки, формы графика нагрузки, энергоиспользования, одновременности максимумов нагрузки. Параметры электрических сетей и их нормальных режимов. Электрические параметры сети. Характеристика симметричных синусоидальных рабочих режимов. Схема замещения сети. Погонные параметры и схема замещения линии электропередачи. Сопротивления и проводимости трансформаторов. Нагрузки в схемах замещения. Параметры элементов электрических сетей. Упрощенный метод параметров режима. Потери мощности и напряжения в элементах электрических сетей. Внутризаводское электроснабжение промышленных предприятий Выбор схемы напряжений для внутризаводского электроснабжения. Общие сведения о силовом и осветительном электрооборудовании. Категории электроприемников и обеспечение надежности электроснабжения. Назначение и выбор электрических сетей напряжением 0,4 кВ. Расчет силовых электрических сетей. Защитная аппаратура для сетей 0,4 кВ. Экономические и технические критерии выбора параметров основного электрооборудования электрических сетей среднего и низшего напряжений при различных конструктивных исполнениях элементов сети. Выбор цеховой электрической сети и его технико-экономическое обоснование. Сети электрического освещения. Потери мощности и электроэнергии и их снижение. Регулирование напряжения и компенсация реактивной мощности Задачи регулирования напряжения при симметричных режимах. Отклонение напряжения. Колебание напряжения. Несинусоидальность напряжения. Несимметрия напряжения. Провал напряжения. Импульсное напряжение. Временное перенапряжение. Коэффициент мощности электроустановок промышленных предприятий. Средства компенсации реактивной мощности. Основные расчеты при компенсации реактивной мощности. Конструктивное выполнение и размещение компесирующих устройств. Короткие замыкания в системах электроснабжения Причины возникновения и последствия коротких замыканий. Переходный процесс при однофазном и трехфазном коротком замыкании. Основные соотношения между токами. Системы относительных единиц. Расчетные схемы для определения токов КЗ от системы неограниченной мощности. Расчет токов трехфазного КЗ в сетях и установках напряжением до 1 кВ. Электродинамическое и термическое действие токов КЗ. Качество электроэнергии в системах электроснабжения. Причины появления искажений напряжения, теоретические и практические методы их расчета. Влияние искажений напряжения на работу электроприемников. Нормирование показателей качества электроэнергии. Отклонения напряжения, размах изменений напряжения, фликер, несинусоидальность и несимметрия напряжений в распределительных электрических сетях 10(6)-0,4 кВ. Методы и средства введения параметров качества электроэнергии в допустимые ГОСТом пределы. Автоматизация и релейная защита в системах электроснабжения Назначение линейной защиты и автоматики. Основные требования, предъявляемые к релейной защите и автоматике. Основные принципы действия релейной защиты. Автоматические и телемеханические системы регулирования, контроля и управления. Направление подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Электроснабжение» 1. Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у студентов систематических знаний по вопросам проектирования и эксплуатации комплексных систем электроснабжения. Задачи дисциплины: ознакомить студентов с научными основами построения систем электроснабжения; дать информацию о методиках формирования величины расчетной нагрузки на различных уровнях системы электроснабжения; дать информацию о компенсации реактивной мощности; научить анализу и синтезу схем распределительных электрических сетей; научить расчету показателей качества электрической энергии и методам и средствам введения их в допустимые пределы. 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины: По завершению освоения данной дисциплины студент должен будет обладать следующими компетенциями: Общепрофессиональными: -способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2); -способностью графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12); Для производственно-технологической деятельности: -обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-21); -способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы (ПК-26); Для научно-исследовательской деятельности: -готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-39); Для монтажно-наладочной деятельности: -готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-48); -готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт (ПК-50). В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования: Знать(ПК-2, ПК-12): -закономерности формирования величины расчетной нагрузки на различных уровнях системы электроснабжения и практические методы ее расчета; -типы схем, применяемых в системах электроснабжения и их конструктивное выполнение ; -нормативные показатели качества электроэнергии . Уметь(ПК-21, ПК-26, ПК-39): -составлять схему замещения электрической сети ; -рассчитывать параметры режима электрической сети ; -выбирать электротехническое оборудование необходимого типа и параметров ; -выбирать режимы нейтрали распределительных электрических сетей ; -определять показатели качества электроэнергии . Владеть(ПК-48, ПК-50): -навыками определения величин расчетных нагрузок; -навыками анализа и синтеза схем распределительных электрических сетей; -навыками проектирования на вариантной основе схем электроснабжения промышленных предприятий и городов; -навыками введения показатели качества электроэнергии в допустимые пределы. 3.Содержание дисциплины. Основные разделы. Общая характеристика систем электроснабжения, их общность и различия, социально-экономический и экологический аспекты. Динамика структуры электропотребления. Расчетные электрические нагрузки электроприемников, потребителей, элементов и узлов нагрузки систем электроснабжения. Понятие расчетной нагрузки. Методика формирования величины расчетной нагрузки. Вероятностно-статистический метод как основа практических методик определения расчетной нагрузки элементов систем электроснабжения на различных ее уровнях. Общее и различия в практических методах определения расчетной нагрузки элементов и узлов систем электроснабжения. Режимы нейтрали в сетях среднего напряжения (6–35 кВ). Изолированная нейтраль. Нормирование емкостного тока замыкания на землю. Компенсированная нейтраль. Дугогасящие реакторы. Выбор и настройка дугогасящих реакторов. Резистивное заземление нейтрали. Особенности выбора режима нейтрали в сетях с кабелями с изоляцией из сшитого полиэтилена. Режим нейтрали в сетях низкого напряжения (до 1000 В). Глухозаземленная нейтраль. Изолированная нейтраль. Влияние режима нейтрали на надежность электроснабжения. Направление подготовки 140400 «Электротехника и энергетика» Аннотация программы учебной дисциплины «Электромеханические переходные процессы в электроэнергетических системах» 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - формирование способности у студента анализировать состояние энергосистемы и принимать решения при изменении параметры режимов. Задачи дисциплины: формирование способности у студента анализировать параметры нормальных и аварийных режимов, выявлять их причины их изменения, ликвидировать (по схеме) аварийные ситуации и принимать решения;формирование способности у студента работать с нормативными документами. 2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины: Данная дисциплина участвует в формировании следующих компетенций: -способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6); -готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции. В результате изучения дисциплины студент должен Знать основные понятия о переходных процессах в электрических системах;: исходные математические выражения, описывающие физические процессы, происходящие в электрических системах в нормальном и аварийных режимах работы; основные расчётные формулы, основные параметры электрических систем и их элементов. 3.Содержание дисциплины. Основные разделы Статическая устойчивость. Основные понятия и определения устойчивости. Анализ статической устойчивости нерегулируемой системы. Самораскачивание и самовозбуждение.Статическая устойчивость сложных систем. Динамическая устойчивость. Устойчивость в электрических системах. Понятия о критериях динамической устойчивости. Общая характеристика асинхронных режимов. Нормативные и методические указания по анализу статической устойчивости. Утяжеление исходного режима энергосистемы. Параметры элементов электрических систем при асинхронных режимах. Выпадение из синхронизма. Направление подготовки 140400 «Электротехника и энергетика» Аннотация программы учебной дисциплины «Приемники и потребители электрической энергии систем электроснабжения» 1.Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - изучение различных типов электроприемников, применяемых на промышленных предприятиях,а также в быту для формулирования эксплуатационных требований и использования полученных знаний при конструировании и эксплуатации этого оборудования. Задачи дисциплины: изучить электрическое оборудование, необходимое для производства, передачи и распределения электрической энергии; уметь проводить расчеты нормальных режимов эксплуатации электроприемников; уметь выбирать и осуществлять проверку электрического оборудования; проводить технико-экономические расчеты при проектировании промышленных объектов и принимать конкретные технические решения 2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины: Данная дисциплина участвует в формировании следующих общекультурных компетенций: использование накопленного опыта в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, к анализу своих возможностей, приобретению новых знаний, использованию различных средств и технологий обучения. В результате изучения дисциплины студент должен Знать: процессом применения электрической энергии от централизованных источников к промышленным потребителям электрической энергии. |
Похожие:
 | Дисциплина «Русский язык и культура речи» ставит своей целью формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста технического... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии специальностей... |
 | Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности... | | Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная цель программы курса «Русский язык и культура речи» повысить уровень коммуникативной компетенции студентов, что предполагает... |
| Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века | | Дисциплина «Разговорный английский язык» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины используются... |
| «Сервис транспортных и транспортно- технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт)» | | Методическое пособие предназначено для студентов специальности 030912 Право и организация социального обеспечения при изучении дисциплины... |