Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности


НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
страница3/14
ТипУчебно-методический комплекс
blankidoc.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Практические занятия


Семинарское занятие № 1.
Тема: Великие географические открытия.
План:
1. Предпосылки Великих географических открытий (ВГО).

2. ВГО и расширение ойкумены:

а) открытие Нового Света

б) расширение ойкумены в Африке

в) открытие Австралии и Океании

г) расширение географических представлений в Азии

д) первые кругосветные путешествия

3. Последствия и значение Великих географических открытий:

а) создание первых колониальных империй

б) образование мирового рынка
Задания для самостоятельной работы:
1. Какие технические достижения эпохи средневековья способствовали Великим географическим открытиям?

2. Составьте подробные карты плаваний Х.Колумба и Ф.Магеллана.

3. Какую роль в освоении и научном изучении Латинской Америки сыграли конкистадоры?

4. Перечислите основные страны, создавшие первые колониальные империи в мире.

5. Изучите процесс открытия и освоения Австралии и Океании. Почему Австралию открывали трижды?
Литература:
Основная:

  1. История средних веков. Учебник для вузов. В 2-х т. / Под ред. Л.М.Брагиной и др. – Т.2. – М., 1991.

  2. Максаковский В.П. Историческая география мира. М., 1997.

  3. Исаченко А.Г. История географических идей. Л., 1981

  4. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки истории географических открытий. - В 5– ти т. - М., 1982- 1986.

  5. Магидович В.И., Магидович И.П. Эпоха великих открытий. М., 2003.

  6. Саушкин Ю.Г. Географическая наука в прошлом, настоящем и будущем. М., 1978.

  7. Верн Ж. Открытие Земли. История великих путешествий. – Пер. с фр. - В 3-х т. - М., 1993.

  8. Кисель В.П. Открыватели мира. Минск, 2000.



Дополнительная:

    1. Свет Я. Колумб. М., 1973.

    2. Эдберг Р. Письма Колумбу. М., 1992.

    3. Путешествия Христофора Колумба. Дневники, письма, документы. М., 1961.

    4. Лас Касас Б. История Индий. Л., 1968.

    5. Америка после Колумба: взаимодействие двух миров. М., 1992.

    6. Бизли Ч. Генрих Мореплаватель. М., 1979.

    7. Свет Я.М. В страну Офир. М., 1967.

    8. Шервинский С.В. Ост-Индия. М., 1991.

    9. Свет Я.М. После Марко Поло. М., 1968.

    10. Свет Я.М. История открытия Австралии и Океании. М., 1966.

    11. Малаховский К.В. В поисках Южной Земли. М., 1983.

    12. Малаховский К.В. Кругосветный бег «Золотой лани». М., 1980.

    13. Пигафетта А. Путешествия Магеллана. М., 1950.

    14. Ланге П.В. Подобно Солнцу … Жизнь Фернандо Магеллана и первое кругосветное плавание. М., 1988.

    15. Стенюи Р. Сокровища Непобедимой Армады. М., 1979.

    16. Чуковский Н.К. Водители фрегатов. М., 1966.

    17. Рамсей Р. Открытия, которых никогда не было. М., 1982.

    18. Окладников А.П. Открытие Сибири. М., 1981.

    19. Гумилёв Л.Н. Поиски вымышленного царства. М., 1994.

    20. Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. М., 1988.


Практическое занятие № 1.
Тема: Современная политическая карта мира. Основные этапы формирования политической карты.

Цель: Привести доказательства того, что политическая карта мира является категорией исторической и изменяется во времени: изучить главные объекты политической карты мира.
План:

1. Заслушать сообщения, подготовленные студентами.

2. Собеседование по вопросам самоподготовки.

3. Письменное выполнение практической части.
Темы сообщений:

1. Передел мира после I мировой войны.

2. Создание "мировой социалистической системы". Распад колониальной системы.

3. Разрушение "мировой социалистической системы". Образование СНГ.
Задания для самостоятельной подготовки.
1. Изучить по учебной литературе разделы, характеризующие этапы формирования ПКМ.

2. Вспомнить: когда и как возникли первые государства на Земле?

3.Ответить на вопросы:

а) Что дает человеку знание того, как формировалась современная ПКМ?

б) В чем принципиальное различие между количественными и качественными сдвигами на политической карте мира?

в) Приведите примеры тех и других сдвигов.
Задания для работы в аудитории:
Задание № 1.

Дополните таблицу "Основные этапы формирования ПКМ".


Периоды.

Примерное историческое время.

Основные изменения на ПКМ.

Древний







Средневековый







Новый







Новейший







а) первый этап







б) второй этап







в)третий этап








Задание № 2.

В чем принципиальное различие между количественными и качественными сдвигами на политической карте мира? Приведите примеры тех и других сдвигов.
Задание № 3.

Заполните таблицу и нанесите страны со столицами на контурную карту.
"Страны, добившиеся политической независимости после Второй мировой войны".

Страна

( старое название)

Часть света

Год провозглашения независимости

Страна-метрополия

Шри-Ланка (Цейлон)










Камбоджа (Кампучия)










Нигер










Мали










Индия






































































написать самостоятельно 5 любых стран .
Задание № 4.

Заполните таблицу и нанесите страны со столицами на контурную карту.
"Несамоуправляющиеся территории".

Владения

В Азии

В Америке

В Африке

Острова в Тихом и Индийском океанах.

Великобритании.













Франции













США













Австралии













Н. Зеландии.













Португалии














Литература.

  1. Пособие по географии для поступающих в ВУЗы. Политическая карта мира.

  2. И.А. Родионова, В.Н. Холина Москва 1998 "Уникум- Центр".

  3. Политическая карта мира Учебно-справочное пособие по географии. Москва "Московский Лицей"- 1999г.

  4. Географическая картина мира. Максаковский В.П. Ярославль 1998

  5. Экономическая география. И. А. Родионова."Московский лицей", 1998 г.

  6. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны. Под редакцией С.Б. Лаврова Москва 2002 г.

Практическое занятие № 2.
Тема: Сравнительный анализ изменений ПКМ.
Цель работы: сформировать умения выявлять регионы, подвергшиеся наибольшим изменениям на политической карте мира за сравнительно длительный промежуток времени. Научиться работать со справочниками, делать выводы из сравниваемых данных о количественных и качественных изменениях.
Задания для работы в аудитории:
Задание № 1.

  1. Изучить таблицы 1, 2, 3, 4 характеризующие колониальные владения разного времени (1900 и 1965 гг.). Проанализировать изменения, произошедшие за рассматриваемый период, записать свои выводы в тетрадь. Построить диаграммы, отражающие эти изменения.


Задание № 2.
1. Нанести на контурную карту колониальные владения и подопечные территории на 1965 год по предлагаемому ниже СПИСКУ № 1. Сравните эти данные с колониальными владениями 90-х годов. Опишите наиболее важные количественные и качественные изменения, которые произошли на политической карте мира за последнее десятилетие (Политическая карта мира).
Литература.

  1. Пособие по географии для поступающих в ВУЗы. Политическая карта мира.

  2. И.А. Родионова, В.Н. Холина Москва 1998 "Уникум- Центр".

  3. Политическая карта мира Учебно-справочное пособие по географии. Москва "Московский Лицей"- 1999г.

  4. Географическая картина мира. Максаковский В.П. Ярославль 1998

  5. Экономическая география. И. А. Родионова."Московский лицей", 1998 г.

  6. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны. Под редакцией С.Б. Лаврова Москва 2002 г.



Семинарское занятие № 2..
Тема: Характеристика влияния международных отношений на политическую картину мира. Политическая география и геополитика.
План.

  1. Собеседование по теме "ПКМ".

  2. Заслушать сообщения, подготовленные студентами.


Задание для самоподготовки.

1. Повторить лекционный материал по теме "ПКМ"(основные понятия, термины, содержание лекционного материала.)
Темы сообщений:

2. Понятие о геополитике.

3.Геополитическое положение современной России.

4. Внутренние условия формирования геополитического кода России ( последствия распада СССР для России: плюсы и минусы.)

5. Характеристика геополитических проблем России по секторам нового зарубежья:

а) Балтия.

б) Белоруссия.

в) Кавказ и Закавказье.

г) Оцените союз ГУАМ с позиции России.

д) Средняя Азия и Казахстан.
Литература.

  1. Бедрицкий А.В. Империи и цивилизации // Русский геополитический сборник. 1998. № 3.

  2. Геополитическое положение России: представления и реальность / под редакцией В.А. Колосова. М., 2000г.

  3. В.А Колосов, Н.С. Мироненко Геополитика и Политическая география. М., 2002.

Практическое занятие № 3.
Тема: Экономико – географическая характеристика страны (по выбору ).
Цель: изучить содержание и структуру понятия "ЭГП страны"; проследить зависимость размещения и развития промышленности и сельского хозяйства; усвоить типовой план анализа ЭГП страны.
План:

  1. Собеседование по вопросам самоподготовки.

  2. Выполнение практической части ( описание ЭГП страны, работа по атласу и контурной карте.)



Вопросы для самостоятельной подготовки:

  1. Дать определение "ЭГП". Кто впервые дал это определение?

  2. Раскрыть структуру и содержание "ЭГП".

  3. Подготовить экономико-географическую характеристику страны (по выбору), используя типовой план.


Задание № 1

Дать характеристику ЭГП Великобритании по плану.

План характеристики.

  1. Название страны и состав территории.

  2. Экономико - географическое и политико - географическое положение. Влияние ЭГП на развитие страны. Изменение географического положения страны во времени.

  3. Особенности населения. Демографическая политика.

  4. Природные ресурсы и их использование. Оценка природно-ресурсного потенциала для развития промышленности и сельского хозяйства.

  5. Общая характеристика хозяйства. Причины, влияющие на темпы хозяйственного развития.

  6. География основных промышленных комплексов и отраслей.

  7. Специализация сельскохозяйственного комплекса.

  8. Развитие транспортного комплекса.

  9. Социально-экономическое развитие районов внутри страны. Причины, обусловливающие неравномерность в социально-экономическом развитии отдельных районов страны. Выравнивание уровней экономического развития.

  10. Внешние экономические связи. Экспорт. Импорт.


Задание № 2

На контурной карте обозначьте моря, заливы и проливы вдоль береговых линий Великобритании и Ирландии. Морские и рыбные порты Великобритании.

Задание № 3

Нанесите на контурную карту экономические районы в Великобритании. Обозначьте административные центры районов.
Задание № 4

Нанесите месторождения полезных ископаемых добываемых на территории Великобритании. Обозначьте нефте- и-газопроводы.
Задание № 5

С помощью условных знаков покажите с/х специализацию Великобритании.
Литература.

Социально – экономическая география зар. стран. Под ред. В.В.Вольского – м. КРОН – ПРЕСС, 1998
Практическое занятие № 4.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconФгбоу впо мггу учебно-методический комплекс дисциплины
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 26 (сд 26) «Вербальные...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс работа социального педагога...
Автор – составитель программы: Т. Д. Тегалева, старший преподаватель кафедры социальной работы и организации работы с молодёжью

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconО. В. Терентьева Экономическая и социальная география мира
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов географических факультетов специальностей 020401 «География» (дисциплина...

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 Логопедия дс. 2...
«Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия»

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1 Особенности работы...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. 2 Интернет технологии...
Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с понятием информационные ресурсы, общей характеристикой процессов...

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. 1 Web-графика и web-дизайн...
Целями преподавания дисциплины «Web- графика и web- дизайн» являются: формирование у будущих специалистов общего представления об...

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины cд. В. 02. 1 Автоматизированный...
Цель курса: обучение студентов ведению бухгалтерского учета в системе 1С: Предприятие, обучение программированию в системе 1С: Предприятие,...

Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 12 Общая экономическая и социальная география основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный язык...
Автор программы: старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания Квасюк Е. Н

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на blankidoc.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
blankidoc.ru