Методические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для обучающихся дисциплина-фармакология
Скачать 1.13 Mb.
|
| Тема: Противовирусные препараты. Противогрибковые средства. Цели занятия: профессиональные 1. Изучить фармакокинетику и фармакодинамику противовирусных и противогрибковых средств. 2. Усвоить показания к применению препаратов указанных групп; запомнить латинские названия и основные формы выпуска лекарственных средств. 3. Закрепить навыки сравнительного анализа эффективности противовирусных противогрибковых препаратов, путем решения фармакотерапевтических задач. 4. Продолжить освоение навыков работы с информационными источниками, государственным реестром лекарственных средств, критического анализа представленной в Интернете информации, касающейся лекарственных препаратов. 5. Закрепить практический навык рецептуры выписыванием рецептов на лекарственные средства с расчетом доз, в зависимости от возраста, массы тела пациентов. воспитательные Рассмотреть необходимость применения противовирусных препаратов для лечения и профилактики ВИЧ-инфекции, противогрибковых средств для лечения и профилактики кандидозов после антибиотикотерапии. Базисные знания: Внеаудиторная подготовка студентов к занятию требует повторения микробиологии, фармакологии раздел антибиотики. Студент должен уметь:
Учебная карта занятия: 1. Контроль исходного уровня знаний. Для выполнения письменной работы необходимо знать основные формы выпуска и дозировки препаратов (задания по фармакотерапии). 2. Фронтальный опрос - обсуждение наиболее важных фрагментов темы (вопросы для подготовки к занятию) 3. Стимулирование познавательной активности интерактивными методами МЕТОД АКТИВНОГО ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННОГО АНАЛИЗА ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ а). Ситуационные задачи. б).Имитационная игра по теме: Противовирусные препараты. Противогрибковые средства. Это упражнение в принятии решения и исполнении участниками игры имитируемой деятельности. Студент получает задание, готовится к нему, используя инструкции на лекарственные препараты с сайта http://grls.rosminzdrav.ru/, справочники Видаль 2003-2009, Регистр лекарственных средств России РЛС 2004-2012 и выступает перед аудиторией. 4. Разработка алгоритмов осуществляется при использовании стандартной таблицы алгоритма и справочных материалов -противогрибковое действие нистатина 5. Итоговый контроль усвоения материала. Студенты решают ситуационные задачи без привлечения справочной литературы, используя лишь полученные знания. Задания по фармакотерапии. Выписать в рецептах: 1. Препарат с широким спектром противовирусного действия с иммуностимулирующей активностью 2. Синтетическое средство для лечения дерматомикозов 3. Противовирусное средство в форме глазных капель для лечения конъюнктивита, вызванного вирусом 4. Антибиотик для лечения системного кандидомикоза 5. Аномальный нуклеозид для лечения герпеса 6. Противогрибковый антибиотик в виде мази 7. Синтетическое антимикотическое средство для местного применения 8. Средство для профилактики и лечения гриппа Вопросы для подготовки к занятию: 1. Противовирусные средства. Классификация. Механизмы реализации противовирусного действия синтетических препаратов и интерферонов. Показания, отрицательное действие препаратов, противопоказания. 2. Противогрибковые средства. Классификация препаратов. Механизмы действия, применение, отрицательные эффекты, противопоказания. Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
Практическое занятие №20 Тема: Заключительное занятие по разделу “Средства, влияющие на обменные процессы. Препараты, применяющиеся при типовых патологических состояниях. Химиотерапевтические средства”. Цели занятия: профессиональные 1. Продемонстрировать знания в части классификаций средств, влияющих на обменные процессы; средств, применяющихся при типовых патологических состояниях и противомикробных средств и по наиболее существенным аспектам фармакодинамики, фармакотерапии препаратов - химиотерапевтических средств, препаратов, влияющих на метаболические процессы и применяющихся при типовых патологических состояниях. 2. Продемонстрировать практический навык оформления и выписывания рецептов на лекарственные средства изученных фармакологических групп 3. Продемонстрировать практический навык работы с тестами по темам обзорного занятия Базисные знания: Внеаудиторная подготовка студентов к занятию требует повторения фармакологии гормональных препаратов, витаминных средств, препаратов, влияющих на обмен в твердых тканях зуба, средств, влияющих на регенерацию, ферментных препаратов, средств иммунотропного, противовоспалительного и противоаллергического действия, препаратов, влияющих на микрофлору. Студент должен уметь:
Студент должен знать:
Учебная карта занятия: 1. Контроль исходного уровня знаний. Студенты получают индивидуальные задания репродуктивного типа и выполняют их письменно. 2. Контроль и оценка выполнения тестовых заданий. Студенты получают тест карты и выполняют задания письменно. ЗАДАНИЯ РЕПРОДУКТИВНОГО ТИПА Выписать в рецептах и указать основные показания:
Вопросы для подготовки к занятию: Привести классификацию, описать механизмы действия, указать основные показания и противопоказания к применению, а также отрицательные эффекты следующих групп лекарственных средств : -Гормональных препаратов. Витаминных препаратов. Ферментных препаратов. -Средств, влияющих на обмен в твердых тканях зуба. Влияющих на иммунные процессы, регенерацию, процессы воспаления и течение аллергических реакций. -Противомикробные препараты (антисептики и дезинфицирующие средства, сульфаниламиды и СХТС, антибиотики) -Противовирусные препараты -Противогрибковые препаратов Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
|
Похожие:
 | Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г. N 681, Постановление Правительства РФ n 890 «О государственной поддержке развития... | | Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов по учебной дисциплине фармакология. – Ульяновск: огбоу спо умк, 2014.... |
 | Содержание фармакологии. Место фармакологии в ряду медицинских и биологических наук | | Представлены методические указания к практическим занятиям по учебной практике, образцы документов для выполнения практических заданий,... |
| Утверждено на заседании кафедры клинической фармакологии и фармакотерапии (протокол заседания №01/12 ) | | Методические рекомендации по разработке методических указаний к практическим занятиям, лабораторным работам по дисциплине/ Составители... |
| Тема Введение в курс фармакологии. История развития фармакологии. Современное определение предмета. Задачи фармакологии в подготовке... | | Бухгалтерский учет. Методические указания для студентов к практическим занятиям с использованием программы «1С: Предприятие. Бухгалтерия... |
| Правоохранительные органы рф: Методические указания к семестровым и практическим занятиям / Сост. – И. И. Евтушенко; Волгоград гос... | | Практикум содержит задания и методические рекомендации по подготовке студентов к практическим и семинарским занятиям и самостоятельной... |