Скачать 3.06 Mb.
|
5. Володя пробежал 400 м за 1 мин 25 сек, Коля – за 125 сек, а Петя бежал со скоростью 4 м/с. Кто из них занял I, II, III место?Володя – 1 место; Петя – 2 место; Коля – 3 место. 6. Какие уравнения имеют одинаковые корни? Найдите их. а) 38 · 7 + х = 1 066; б) 37 · 8 + х = 1 066; в) х + 38 · 7 = 1 000 + 66. Одинаковые корни имеют уравнения а) и в). 38 · 7 + х = 1 066; х = 800; х + 38 · 7 = 1 000 + 66; х = 800. 7. Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого – 16 мм, второго – 12 мм. Найдите ширину первого прямоугольника, если периметр второго равен 32 мм. 12 · 2 = 24 (мм) – две длины второго прямоугольника; 32 – 24 = 8 (мм) – две ширины второго прямоугольника; 8 : 2 = 4 (мм) – ширина второго прямоугольника; 12 · 4 = 48 (мм) – площадь каждого прямоугольника; 48 : 16 = 3 (мм) – ширина первого прямоугольника. 8. Площадь, какой фигуры больше: круга, радиус которого 3 см или квадрата, диагональ которого 6 см? В А С Ответ: D Наложением фигур определяем: S круга > S квадрата. АС = 6 см; ОС = 3 см. II ВАРИАНТ
349 200 394 200 439 200 493 200 По принципу использования одинаковых цифр в разряде сотен, тысяч, десятков тысяч и единиц тысяч: 349 200, 394 200, 439 200, 493 200, 934 200, 943 200. 2. Выберите выражение, соответствующее данному условию, и вычислите его значение: частное двух чисел уменьшили на несколько единиц и полученный результат увеличили в несколько раз. а) (72 : 8 + 3) · (15 – 6); 9 6 9 б) 72 : 8 – 3 · 15 – 6; Ответ: (72 : 8 – 3) · (15 – 6) = 54 в) (72 : 8 – 3) · (15 – 6).
( ) · = 72 Ответ: ( ) · = 72 9 15 6 9 0 54 27 18 4. Вместо точек поставьте соответствующие единицы измерения: а) масса батона 500 …; б) расстояние между селами 5 … ; в) площадь комнаты 20 … . а) 500 г; б) 5 км; в) 20м2. 5. Костя пробежал 100 м за 18 сек, а Миша пробежал 1 км за 2 мин 30 сек. Кто из мальчиков бегает быстрее? 1 км =1000 м – дистанция Миши. 1000 : 100 = 10 (раз). 2 мин 30 сек = 120 сек + 30 сек = 150 сек – время Миши. 18 · 10 = 180 (сек) – время Кости на дистанции 1 км. 150 сек < 180 сек. Скорость Миши больше, значит, Миша бегает быстрее.
а) 46 · 8 + у = 868; б) у + 46 · 8 = 860 + 8; в) у + 48 · 6 = 860 + 8. Одинаковые корни имеют уравнения а) и б). 46 · 8 + у = 868; у = 500; у + 46 · 8 = 860 + 8; у = 500.
36 : 4 = 9 (см) – сторона квадрата. 9 · 9 = 81 (см2) – площадь квадрата. 36 : 2 = 18 (см) – сумма двух сторон прямоугольника. 18 – 10 = 8 (см) – сторона прямоугольника. 10 · 8 = 80 (см2) – площадь прямоугольника. S квадрата >S прямоугольника
Наложением фигур определяем: S круга < S квадрата В С М Р А D |
Ганиева Ирина Александровна, канд экон наук, доцент, проректор по научной работе Кемеровского государственного сельскохозяйственного... | Богатая О. Ф., старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инновационных образовательных технологий гоу впо хмао-югры... | ||
К. И. Малахивская — старший преподаватель кафедры педагогического менеджмента и психологии гоу «Приднестровский институт развития... | Одегова Валентина Филипповна – доцент кафедры начального образования гбоу дпо «Нижегородский институт развития образования», кандидат... | ||
Гоу дпо «Иркутский государственный институт усовершенствования врачей Министерства здравоохранения и социального развития рф» | Попов В. Н. – д б н., профессор вгу, проректор по научной работе, инновациям и информатизации | ||
Проректор государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет... | Преемственность в деятельности профессиональных образовательных организаций региона в условиях модернизации», которая состоится 18-19... | ||
Салихова Л. Ф., проректор по учебно-методической работе, доцент кафедры менеджмента и экономики в образовании гаоу дпо иро рт, к... | Бережная О. В., ассистент, Галкина Е. А., доцент, Голикова Т. В., доцент, Дедик Т. А., заведующая кабинетом, Иванова Н. В., доцент,... |
Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |