Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве»


НазваниеРабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве»
страница6/9
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Раздел 5. Порядок проведения и оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Темы докладов
1. Возникновение, развитие и окончательное формирование понятия доказательств в уголовном судопроизводстве.

2. Русские дореволюционные юристы по вопросу о понятии доказательств в уголовном судопроизводстве.

3. Понятие доказательств, сформировавшееся в советский период.

4. Современное состояние научных воззрений российских авторов по вопросу о понятии доказательств в уголовном судопроизводстве.

5. Содержание уголовно-процессуальных доказательств как структурный элемент их понятия.

6. Форма уголовно-процессуальных доказательств как структурный элемент их понятия.

7. Содержание и процессуальная форма показаний подозреваемого, обвиняемого.

8. Содержание и процессуальная форма показаний потерпевшего, свидетеля.

9. Содержание и процессуальная форма заключения и показания эксперта, специалиста.

10. Содержание и процессуальная форма вещественных доказательств.

11. Содержание и процессуальная форма протоколов следственных и судебных действий.

12. Относимость доказательств в уголовном судопроизводстве.

13. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве.

14. Достоверность доказательств в уголовном судопроизводстве.

15. Достаточность доказательств в уголовном судопроизводстве.

16. Проблемы теории доказывания в уголовном процессе.

17. Проблемы исследования доказательств.

18. Проблемы оценки доказательств.

19. Проблемы использования доказательств.

20. Проблемы идентификации.

21. Проблемы криминалистических средств доказывания.

22. Логические основы доказывания.

23. Проблема криминалистических версий.

24. Психологические основы доказывания.

25. Проблемы информационных процессов при доказывании.

26. Анализ научных знаний о допустимости доказательств.

27. Проблема оценки асимметрии правил о допустимости доказательств.

28. Проблема доказательственного значения результатов незаконных обысков.

29. Уголовная ответственность за вмешательство в какой бы то ни было форме в деятельность суда в целях воспрепятствования осуществлению правосудия.

30. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие.

31. Угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производством предварительного расследования.

32. Функции следователя. Полномочия следователя. Компетенция следователя прокуратуры.

33. Следователь как жертва преступления.

Типовые задания, контрольные вопросы, тесты.
Типовые задания:
Задача 1.
В производстве следователя Ч. находилось уголовное дело об убийстве.

Свидетель Т. дал показания по данному уголовному делу следователю Е., так как Ч. в этот день отсутствовал, а Т. уезжал в командировку. В результате дорожно – транспортного происшествия Т. погиб.
Имеют ли доказательственное значение показания свидетеля Т.?

Могут ли они быть использованы в суде?
Задача 2.
Л. ворвался в комнату Г., устроил там скандал, в грубой, непристойной

форме унизил достоинство потерпевшего, обзывая его и высказывая угрозы. Пока Л.буянил, Г. включил магнитофон и записал на пленку все оскорбления, угрозы исквернословие, а на утро обратился в суд с заявлением о привлечении Л. к уголовной ответственности за оскорбление и представил магнитофонную кассету с записью«монолога» последнего.
Может ли быть использована кассета в качестве источника доказательств?

Если да, то какого именно?

Каков процессуальный порядок обращения с подобными источниками информации?

Задача 3.
При осмотре места происшествия по уголовному делу о краже ценностей

из квартиры А. у дверей лифта был обнаружен паспорт на имя К. В качестве обвиняемого по данному делу был привлечен С, который на допросе признался, что он умышленно оставил на месте происшествия чужой паспорт, чтобы «сбить следствие с толку».
Имеет ли паспорт на имя К. доказательственное значение? К какому виду источников

доказательств он относится? В чем состоит его доказательственное значение?

Задача 4.
По уголовному делу о бандитском нападении на инкассатора на месте происшествия еще до того, как удалось организовать его оцепление и охрану, и до начала следственного осмотра работниками милиции была подобрана стреляная гильза от пистолета марки «ТТ». Эту гильзу патрульный милиционер передал прибывшему наместо осмотра следователю. Очевидцы нападения - водитель автомашины, на которой инкассатор прибыл на предприятие с деньгами, и двое случайных прохожих показали, что приблизительно запомнили внешность одного из нападавших. С помощью фоторобота был изготовлен портрет. На этом основании оперативные работники заподозрили в преступлении ранее судимого 3., о чем проинформировали следователя. Следователь поручил органу дознания установить местонахождение 3. и организовать за ним негласное наблюдение, а результаты представить в уголовное дело. Сотрудники уголовного розыска, которым было адресовано выполнение поручения, представили следователю сводку негласного наблюдения, из которой явствовало, что 3. проживает на квартире некой Н.

Следователь вынес постановление об обыске этой квартиры и поручил его производство оперативным работникам уголовного розыска. На месте обыска 3. был задержан без сопротивления, однако никаких вещественных доказательств обнаружено не было.

Задержанный был доставлен к следователю.

Определите возможность и порядок использования в качестве доказательства:

а) гильзы;

б) портрета, составленного при помощи фоторобота;

в)сводки негласного наблюдения, представленной оперативными

работниками.

Задача 5.

Корреспондент областной газеты «Наше время» поместил в ней статью под названием «Грабь, пока можно», в которой приводил факты незаконной раздачи за взятки земельных участков под строительство дач главой администрации Н-ского района В. По результатам проверки этой публикации

Руководитель СК возбудил уголовное дело, приобщил к нему экземпляр газеты со статьей и поручил расследование подчиненному ему старшему следователю.

В результате расследования уголовного дела на первоначальном этапе был собран следующий материал:

1. Заявление г-на С. с просьбой выделить ему земельный участок под дачное

строительство.

2. Выписка из решения администрации Н-ского района о выделении С. земельного

участка (за подписью В.).

3. Показания допрошенного в качестве свидетеля В. о том, что вопрос о выделении

участка С. на рассмотрение администрации Н-ского района не выносился, и подпись в

выписке из решения, выполненная от его имени, а также оттиск печати являются

поддельными.

4. Следователь получил от В. экспериментальные образцы его почерка, а также изъял

печать администрации Н-ского района и несколько документов с подлинными подписями

главы администрации В. и назначил две экспертизы: криминалистическую и почерковедческую.

5. Эксперт-криминалист дал заключение, что оттиск на выписке из решения

районной администрации о выделении земельного участка С. сделан подлинной печатью.

6. Эксперт - почерковед сделал вывод, что по ряду признаков подпись П.,

выполненная на выписке из решения о выделении земельного участка, имеет сходство с подлинной подписью этого должностного лица, однако категорического отвела на вопрос следователя, является она подлинной или поддельной, дать не смог.
Определите доказательственное значение каждого из материалов, указанных в пп.1-6 (укажите источник доказательства и само доказательство, содержащееся в этом источнике).

Определите, является соответствующее доказательство первоначальным или производным, обвинительным или оправдательным, прямым или косвенным.

Определите доказательственное значение газетной публикации.

Задача 6.

На государственной оптовой базе продовольственных товаров была выявлена крупная недостача товарных ценностей, в связи с чем по сообщению администрации базы следователь Н-ского управления внутренних дел возбудил уголовное дело но признакам ч. 3 ст. 160 УК (хищение чужою имущества путем присвоения в крупных размерах). В хищении был заподозрен материально ответственный заведующий одного из складов Б. Следователь неоднократно допрашивал его в качестве свидетеля, в

том числе и на очных ставках. При этом на допросах использовались изобличительные материалы относительно образа жизни Б., предъявлялись документы, отражающие совершенные им махинации в бухгалтерском учете, на очных ставках ставились вопросы, ответ на которые предполагает признание вины в преступлении или отрицание такой вины. Рассматривая это дело по существу, суд также неоднократно обращался к исследованию показаний Б., данных им на допросах в качестве свидетеля, сопоставляя их,

в частности, с его же показаниями, данными позднее, на допросах в качестве обвиняемого и подсудимого. В этой связи защитник Б. обратил внимание суда на то, что показания, полученные в результате допросов его подзащитного в качестве свидетеля не могут рассматриваться как законный источник доказательств, потому что гражданин под угрозой уголовной ответственности за отказ от показаний и за лжесвидетельство был принужден свидетельствовать против себя самого по собственному делу. На этом основании защитник ходатайствовал об исключении из доказательственного материала протоколов допросов Б. в качестве свидетеля, а также вынесении в адрес органа предварительного следствия частного определения о нарушении закона при расследовании данного уголовного дела.
Какое решение должен принять суд по ходатайству защитника?

Задача 7.
Адвокат А., защищавший на предварительном следствии Б., обвиняемого в организации вымогательства, совершенного группой лиц и с применением пытки, представил следователю магнитофонную запись и заявил ходатайство о приобщении кассеты к уголовному делу в качестве вещественного доказательства и производстве необходимых экспертных исследований, так как из записи, сделанной во время одного из посещений потерпевшего группой рэкетиров, явствует, что роль обвиняемого Б. в совершении преступления второстепенна и что он даже противился применению пытки.

Следователь потребовал от защитника указать источник получения аудиозаписи, при каких обстоятельствах она выполнена. Адвокат, сославшись на адвокатскую тайну, ответил, что источник получения им кассеты конфиденциален, что его разглашение грозит расправой подзащитному и третьим лицам и что в таком разглашении, будь звукозапись

подтверждена соответствующими экспертными заключениями, «говорит сама за себя».

Следователь в удовлетворении ходатайства защиты отказал. Адвокат обжаловал отказ прокурору.
Какое решение должен принять прокурор?

Задача 8.
Директор малого предприятия «Импульс» К. обратился в милицию с заявлением о том, что группа рэкетиров, угрожая ему расправой, требует крупную сумму денег в качестве «оброка» за то, что предприятие находится на данной территории.

Заявитель сообщил также, что завтра в 23 часа истекает срок ультиматума, суть которого заключается в том, чтобы К. к указанному сроку сделал выбор: «жизнь или бабки».

Проверка заявления, пресечение преступления и расследование было поручено специально созданной следственно-оперативной группе под руководством следователя В., который оформил заявление К. по правилам УПК и устно поручил оперативному состав у группы - сотрудникам уголовного розыска принять необходимые оперативные меры и задержать рэкетиров с поличным. Сотрудники уголовного розыска в помещении малого

предприятия организовали засаду и с использованием специальной техники устроили негласную звукозапись в комнате, куда должны были прибыть рэкетиры. После того как вымогатели после перебранки и угроз стали избивать К., оперативные работники покинул и место засады и захватили группу из трех человек, которые оказали им сопротивление.

Задержанных доставили к следователю. Одновременно сотрудники уголовного розыска представили следователю: 1) общий рапорт на его имя с изложением обстоятельств задержания. В рапорте указано, в частности, что автомашина марки «Тойота», на которой прибыли рэкетиры, доставлена в райотдел внутренних дел и припаркована во дворе учреждения; 2) негласно выполненную магнитофонную запись разговора К. с вымогателями и протокол, в котором изложены обстоятельства, при которых она выполнена; 3) нож и кастет, изъятые при задержании вымогателей; 4) ключи от автомашины «Тойота».

Определите возможности использования в уголовно-процессуальном доказывании

фонограммы, ножа, кастета, автомашины, протокола и рапорта, составленного

оперативными работниками.

Задача 9.

Следователь Н-ского областного управления внутренних дел возбудил

уголовное дело по признакам хищения в особо крупных размерах чужого имущества путем присвоения и приступил к его расследованию. При производстве выемки документов бухгалтерского учета в организации, где было совершено преступление, выяснилось, что имеющие важное доказательственное значение бестоварные накладные на товары бесследно исчезли при неизвестных обстоятельствах. Между тем, еще в стадии возбуждения уголовного дела, при изучении готовых к реализации оперативно – розыскных материалов следователь располагал информацией, что эти документы были негласно с фотографированы оперативными работниками аппарата борьбы с экономическими и налоговыми преступлениями. Следователь обратился к руководству УВД с письменным требованием представить фотокопии бухгалтерских документов для приобщения их к уголовному делу. В этом требовании следователю было отказано со ссылкой на то, что в соответствии с законодательством Российской Федерации об оперативно – розыскной деятельности организация и тактика проведения оперативно-розыскных мероприятий составляют государственную тайну.
Кто прав?

Определите возможность использования в качестве доказательств фотокопий, о которых идет речь.

Какие законные меры может предпринять следователь, чтобы получить их?

Задача 10.
А. был задержан по подозрению в ограблении кассира, который опознал его на предварительном следствии. Подозреваемый свою вину в преступлении отрицал и показал, что во время нападения на кассира он находился на своем рабочем месте. В подтверждение своего заявления А. представил следователю справку от администрации предприятия. На основании этого оправдательного документа следователь освободил задержанного. Потерпевший Б., в свою очередь, обратился к следователю с ходатайством допросить в качестве свидетелей двух своих сослуживцев, которые, по его утверждению, могут дать обвинительные показания в отношении А. Следователь в ходатайстве потерпевшего отказал, сославшись на то, что невиновность подтверждена документально, а это главное.
Прав ли следователь?

Если нет, то какие положения УПК им нарушены?
Задача 11.

С. был признан виновным и осужден за изнасилование потерпевшей Г., не достигшей четырнадцатилетнего возраста (пункт «в» части третьей статьи 131 УК),совершенное при следующих обстоятельствах. Познакомившись с Г., С. угостил ее водкой ив беседе узнал, что ей 13 лет. Потом оба пошли на дискотеку, а оттуда - по домам. По пути С.завел Г. на территорию детского сада и совершил с ней половой акт. Суд признал действия С. изнасилованием, поскольку потерпевшая находилась в беспомощном состоянии, которое виновный и использовал. В качестве доказательств, положенных в основу вывода о беспомощном состоянии потерпевшей, суд принял показания свидетелей о том, что Г.возвратилась домой пьяной, а также заключение эксперта-психолога, согласно которому Г. является личностью с повышенной внушаемостью и без волевого начала. В состоянии

реального или воображаемого насилия оказать сопротивление она не могла, а «отсутствие привычки к алкоголю могло усугубить ее нерешительность и пассивность в ситуации насилия».
Оцените заключение эксперта, имеет ли оно доказательственное значение по уголовному делу?
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconОтчет по учебной практике Тема Доказательства и доказывание в уголовном судопроизводстве
Я проходил учебную практику в адвокатской палате Республики Северная Осетия-Алания

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа по дисциплине «Проблемы судебного разбирательства...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании методической комиссии факультета

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconАдвокат в уголовном процессе
Одной из форм оказания адвокатом юридической помощи является участие в качестве представителя или защитника доверителя в уголовном...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconМетодические указания для преподавателяпо проведению практическихзанятий...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа учебной дисциплины
Закрепление теоретических знаний о гражданском процессе на основе сопоставления и сравнения законодательства о гражданском судопроизводстве...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРегиональные правила «О назначении адвокатов в качестве защитников...
Кой деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» №63-фз от 31 мая 2002 г., во исполнение «Порядка назначения адвокатов в качестве...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа учебной дисциплины од. 02. 04 Перспектива для специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа учебной дисциплины «Участие несовершеннолетних в уголовном процессе»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа по дисциплине "Бухгалтерская финансовая отчетность и ее анализ" составлена в соответствии с требованиями государственного...

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «доказывание в уголовном судопроизводстве» iconРабочая программа по дисциплине оп. 04 Документационное обеспечение управления для специальности
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на blankidoc.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
blankidoc.ru