Образования ростовской области
Скачать 1.07 Mb.
|
Сравнительная таблица результативного участия обучающихся в конкурсах, смотрах (за 3 года)  В конце учебного года в лицее состоялся традиционный «Фестиваль успехов лицеистов» в рамках реализации программы «Одаренные дети». Данная конференция является особой, т.к. на ней подведены итоги не только личных достижений учащихся, но и результаты общелицейских конкурсов «Ученик года» и «Лучший ученический коллектив года». Более 250 учащихся лицея были награждены грамотами и памятными сувенирами за достигнутые успехи во всероссийских, региональных, городских конференциях, конкурсах. Лауреатами общелицейского конкурса «Лучший ученический коллектив года» стали: среди ученических коллективов с 1 - 4 классов лучшими стали: I место- классный коллектив 4Д класса – классный руководитель Аникина Елена Анатольевна, II место- классный коллектив 4В класса – классный руководитель Елисеева Наталья Александровна, III место классный коллектив 2Б класса – классный руководитель Ельтинова Алла Евгеньевна; среди ученических коллективов с 5 - 8 классов лучшими стали: I место- классный коллектив 5В класса – классный руководитель Нагибина Ольга Валерьевна, II место- классный коллектив 6Б класса – классный руководитель Майгурова Аэлита Николаевна, III место классный коллектив 7В класса – классный руководитель Ковалевская Дарья Владимировна; среди ученических коллективов с 9 - 11 классов лучшими стали: I место- классный коллектив 10А класса – классный руководитель, II место- классный коллектив 9а класса – классный руководитель Чернышкова Ирина Николаевна, III место классный коллектив 9Б класса – классный руководитель Миронова Ирина Васильевна; абсолютным победителем среди 1- 11классов стал классный коллектив 8Б класса – классный руководитель Заболотнова Ольга Ивановна, им вручен переходящий кубок победителя. Таким образом, одним из важнейших направлений деятельности школы является выявление одаренных и способных детей и организация индивидуальной работы с ними по поддержанию мотивации к усвоению дополнительного материала и развитию их познавательности. 10.СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, МЕРЫ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ Результаты диспансеризации учащихся, медосмотра юношей допризывного возраста
Ежегодно на базе «Мини-поликлиники» лицея проводится осмотр и лечение учащихся врачами стоматологами. Результаты мониторинга «Здоровье»
Заболевания, часто встречающиеся в анамнезе учащихся лицея
Критерии состояния здоровья и развития учащихся за 2013-2014 учебный год  Тщательно анализируются результаты углубленного медосмотра, справки, подтверждающие диагнозы, дается заключительная оценка по состоянию здоровья каждого учащегося, рациональные рекомендации по занятиям физической культурой, оценке физического развития, выставляется диспансерная группа, рекомендуются оздоровительные мероприятия. Все учащиеся разделены на диспансерные группы. К основной группе здоровья были отнесены 938 учащихся (91%), к подготовительной – 67 (7,2%), к специальной – 16 (1,6%), освобождены -7 (0,7%). Учащиеся распределены на физкультурные группы. Перевод из одной физкультурной группы в другую проводится с учителями физкультуры каждую четверть, специальная группа корректируется по рекомендации врачей. В 2012 году в рамках соглашения о сотрудничестве минобразования и минздрава области разработан уникальный Пилотный проект по здоровьесбережению в ОУ РО, направленный на комплексное решение проблемы здоровья детей. В рамках этого проекта с применением аппаратно-программного комплекса диагностического назначения «АРМИС» возможно выявлять нарушения в сердечно-сосудистой, дыхательной, зрительной, слуховой и центральной нервной системах, давать оценку психофизиологического состояния ребенка и главное формировать рекомендации в необходимости более глубокого обследования у конкретных врачей специалистов. С декабря 2013 года, согласно представленному Управлением здравоохранения г. Волгодонска плану-графику обследования учащихся на аппаратно-программном комплексе «АРМИС» начато обследование учащихся нашего лицея по классам. По окончанию 2013-2014 учебного года обследовано 610 учащихся, в 2014-2015 учебном году запланировано обследовать 418 учащихся. На основании рекомендаций, выданных родителям, существует реальная возможность выявления и оказание своевременного лечения различных заболеваний. В июне 2014 года на базе лицея работал лагерь с дневным пребыванием детей «Солнышко», в котором оздоровились 250 детей. Наряду с этим перед лицеем стоят важные задачи по укреплению и сохранению здоровья детей: при составлении расписания уроков, режимных моментов и распределения нагрузки, учащихся учитывать степень утомляемости детей на основе исследования психологов, меднаблюдения; учитывая имеющиеся отклонения в здоровье отдельных учащихся: сколиоз, нарушение осанки и зрения, нарушение в координации движений, следует проводить в течение урока физминутки, гимнастику для глаз; для улучшения условий пребывания детей в лицее необходимо проводить мероприятия по укреплению и совершенствованию материально-технической базы. Работа по укреплению и сохранению здоровья учащихся невозможна без привлечения общественности, так как хорошая связь между лицеем и общественностью является фундаментальным условием в личностно-ориентированном образовании. Число учащихся, занимающихся спортом в учреждениях дополнительного образования Анализ деятельности учителей выявляет положительную динамику направленности педагогов на сохранение, укрепление своего здоровья. Как показывает опрос учителей, учащихся, родителей подавляющее большинство (87%) поддерживают осуществляемую в лицее инновационную деятельность. Усилия педагогического коллектива в 2013-2014 учебном году были направлены на совершенствование деятельности общеобразовательного учреждения по сохранению, укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры, реализацию комплексно-целевой программы «Здоровье», обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся, создание здоровьесберегающей инфраструктуры школы, отвечающей современным требованиям СанПиН. 11.ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ На основании постановления Администрации города Волгодонска от 05.05.2014 № 1551 «Об организации питания учащихся общеобразовательных учреждений», в целях совершенствования организации питания учащихся, оказания социальной помощи школьникам из малообеспеченных семей, на основании приказа Управления образования г. Волгодонска «Об организации питания учащихся общеобразовательных учреждений» в МОУ лицее №11 организовано горячее питание учащихся. Питание представляется в виде горячего завтрака (обеда). Среднемесячная стоимость услуги по ежедневному приготовлению и доставке горячего питания для учащихся: завтрака - до 29,82 рубля на 1 ребенка, обеда – до 38,15 рубля на 1 ребенка. Количество учащихся, получающих питание за счёт средств местного бюджета в МОУ лицее №11, на сегодняшний день составляет –288 чел. 1 – 4 кл. – 158чел., 5 – 9 кл. – 126чел., 10 – 11 кл. – 4 чел.  В соответствии с постановлением Мэра г. Волгодонска от 17.12.2009 № 4105 «Об утверждении Положения о порядке обеспечения дополнительным питанием учащихся 1 – 4 классов муниципальных образовательных учреждений в части бесплатного предоставления молока за счет средств местного бюджета», в целях оптимизации питания учащихся 1 – 4 классов, на основании приказа Управления образования г. Волгодонска от 19.08.2011 № 685 «О порядке бесплатного предоставления молока учащимся 1 – 4 классов общеобразовательных учреждений» учащиеся 1 – 4 классов (на основании заявлений родителей) обеспечиваются с 03.09.2013 года дополнительным питанием в части бесплатного предоставления молока в виде порционной упаковки 0,2 литра в день, 3 раза в неделю (понедельник, среда, пятница) за счет средств местного бюджета. Все учащиеся с 1 – 4 классы – 507 чел. обеспечены молоком. Для контроля за качеством пропускающей продукции проводится бракераж и делается запись в журнале. Выдача готовой пищи осуществляется только после снятия пробы. Оценку качества блюд проводит бракеражная комиссия в составе 3 человек - фельдшера, повара и ответственного за питание.
Приоритетным направлением в области организации условий безопасности школа считает совокупность мероприятий образовательного, просветительского, административно-хозяйственного и охранного характера. Обеспечение антикриминальной и антитеррористической защищенности и соблюдение контрольно-пропускного режима школы: - охрана школы ведется круглосуточно (вахтёры, сторожа); - создание системы ограничения доступа автотранспорта на территорию учреждения; Обеспечение пожарной безопасности образовательного учреждения: - установлены автоматическая пожарная сигнализация и автоматическая система оповещения; - учреждение укомплектовано первичными средствами пожаротушения; - отрабатываются навыки пользования огнетушителями педагогами и сотрудниками в случае возникновения чрезвычайной ситуации; - проводятся занятия с учащимися, сотрудниками по отработке порядка действий при возникновении пожара, условному тушению пожара при помощи огнетушителей. Обеспечение безопасной эвакуации учащихся и сотрудников в случае чрезвычайных ситуаций: - благоустройство запасных эвакуационных выходов с этажей, подвальных помещений; - благоустройство путей эвакуации по территории учреждения. Формирование культуры безопасности у участников образовательного процесса и пропаганды знаний в области защиты от чрезвычайных ситуаций: - обеспечение преподавателей и учащихся «Памятками о поведении в ЧС»; - разработка методических материалов, кружковой работы по предмету «ОБЖ»; - в рекреациях, учительской, учебных кабинетах оформлены «Уголки безопасности»; - отработка системы внутреннего оповещения о чрезвычайной ситуации; - практическая отработка с учащимися навыков безопасного поведения; - ежемесячно по графику в лицее проводятся учебно-тренировочные занятия по эвакуации уч-ся; - с учащимися регулярно проводятся беседы по правилам дорожного движения с привлечением сотрудников ГИБДД, правилам поведения в общественных местах, с привлечением сотрудников ИДН, на водоемах, правилам действия в экстремальных ситуациях; - участие школьной команды в соревнованиях «Школа безопасности», «Безопасное колесо», «Орлёнок», «Зарничка», «Зарница», конкурсов «Весёлый светофор», «Дорога к доброму здоровью» и др. Задачами обеспечения безопасности на 2014-2015 учебный год является обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности, повышение пожарной, электрической и технической безопасности здания. |
Похожие:
 | Остовской области, утвержденным постановлением Правительства Ростовской области от 18. 11. 2011 №138, на Региональную службу по надзору... |  | Ростовской области главного специалиста отдела закупок для государственных нужд министерства транспорта Ростовской области (далее... |
| Ростовской области ведущего специалиста отдела государственных закупок министерства природных ресурсов и экологии Ростовской области... | | Правительства Ростовской области от 30. 04. 2014 №320 «Об утверждении Положения о министерстве природных ресурсов и экологии Ростовской... |
| Правительства Ростовской области, совершенствования делопроизводства и повышения его эффективности, а также во исполнение указа Губернатора... | | В соответствии с планом массовых мероприятий на 2017год государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Ростовской... |
| Областной закон) в соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 30. 01. 2013 №37 «О мерах по реализации на территории... | | Ростовской области административных регламентов предоставления государственных услуг и административных регламентов исполнения государственных... |
| Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального... | | В целях совершенствования нормативно правовых документов, регулирующих деятельность службы практической психологии в системе образования... |