Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Юридический Факультет рабочая программа
Скачать 2.05 Mb.
|
| Тема 19. Освобождение от наказания 1. Богданов, М. А. Институт условно-досрочного освобождения в российском праве : (история и современность) / Богданов Максим Александрович. — Москва : Перо, 2011. — 137 с 2. Грачева, Ю. В. Источники судейского усмотрения в институтах освобождения от уголовной ответственности и от наказания. -М.,2011 3. Жуков А.В. Замена наказания в уголовном праве России. – Тольятти, 2003. 4. Конкина О.В. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания. – Рязань, 2005. 5. Петрова И.А. Отсрочка отбывания наказания женщинам в уголовном законодательстве России. – Вологда, 2005. 6. Скобелин, С. Ю. Отсрочка отбывания наказания : монография / С. Ю. Скобелин, И. М. Лукьянова. — Москва : Юрлитинформ, 2012. — 188 7. Степанов, В. В. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания: теоретические и правоприменительные проблемы. -М. ,2010. 8. Ткачевский Ю.М. Замена уголовного наказания в процессе исполнения. – М., 1982. 9. Тюшнякова О.В. Отсрочка отбывания наказания женщинам как мера уголовно-правового воздействия. – Тольятти, 2002. 10. Улицкий С.Я. Условно-досрочное освобождение из исправительных учреждений: история и современность. Владивосток, 2002. 11. Яковлева Л.В. Институт освобождения от наказания в российском праве. – М., 2002. Тема 20. Амнистия. Помилование. Судимость
3. Воробьева Т.О. Судимость как неотъемлемый признак рецидива // Законность. 2011. N 1. С. 52 – 54. 4. Гришко А.Я. Амнистия и помилование. – Рязань, 2006. 5. Гришко, А. Я. (Александр Яковлевич)., Потапов, А. М. (Андрей Михайлович). Амнистия ; Помилование ; Судимость /А. Я. Гришко, А. М.Потапов. -науч. изд. -М. :Университетская книга ;Логос,2009 6. Елинский А.В. Вопросы помилования в решениях Конституционного Суда Российской Федерации // Российский следователь. 2010. N 9. С. 31 — 33. 7. Михайлов К. В. Уголовно-правовой институт освобождения от наказания. -М. 2008. 8. Никитин, Д. А. Помилование: криминологический и уголовно-исполнительный анализ : монография / Д. А. Никитин ; под науч. ред. [и с предисл.] С. Я. Лебедева. — Москва : Юрлитинформ, 2011 9. Селиверстов, И. В.Законный интерес осужденного в досрочном освобождении из мест лишения свободы по амнистии: понятие и содержание.//Российский следователь. -2010. - № 23. Тема 21. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних 1. Боровиков С.А. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива наказанию несовершеннолетних. М., 2008 2. Давыденко В.М. Особенности применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия // Адвокат. 2011. N 7. С. 39 — 42. 3. Забрянский Г. И. Наказание несовершеннолетних и его региональные особенности. М., 2000. 4. Комарницкий А.В. Уголовная ответственность несовершеннолетних. СПб., 2005. 5. Мельникова Э. Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии. М., 2000. 6. Поводова Е. В. Проблемы теории и правового регулирования принудительных мер воспитательного воздействия. Владимир, 2005. 7. Пронин, А. А. Ювенальное право : учебное пособие / А. А. Пронин. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. 8. Терентьева, В. А. Предупреждение рецидивной преступности несовершеннолетних специальными учебно-воспитательными учреждениями закрытого типа : учебное пособие / В. А. Терентьева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т. — Кемерово : КемГУ, 2011 9. Шиловская А.Л. Оптимизация системы санкций в отношении несовершеннолетних, совершивших преступления // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2011. N 3. С. 20 - 22. Тема 22. Иные меры уголовно-правового характера 1. Алексеева Л.А., Антохина Н.Ю. Понятие, виды и особенности принудительных мер медицинского характера // Мировой судья. 2011. N 8. С. 18 - 25. 2. Векленко С. В., Карпов К. Н. Конфискация имущества: Противоречия законодательства // Вестник Воронежского института МВД России. – 2010. – № 1. 3. Веселов Е. Г. Системные свойства конфискации имущества в уголовном праве // Актуальные проблемы российского права. – 2008. – № 1 4. Волженкин Б. В. Загадки конфискации // Правоведение. – 2008. – № 2. 5. Завидов Б.Д. Отдельные правовые аспекты конфискации имущества по уголовному законодательству России (научно-практический и аналитический комментарий) // Российский следователь. 2011. N 3. С. 13 - 17; N 4. С. 18 — 22. 6. Колмаков П. А. Проблемы правового регулирования принудительных мер медицинского характера. – Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т, 2001. 7. Малышев А. Н. Проблемы конфискации имущества в уголовном праве РФ // Актуальные проблемы российского права. – 2009. – № 1. 8. Мартыненко, Э. В. Конфискация имущества в действующем российском уголовном праве.-М. , 2011. 9. Михайлов В. И. Конфискация имущества // Энциклопедия уголовного права. – Т. 12. Иные меры уголовно-правового характера. – СПб.: Изд. проф. Малинина, 2009. 10. Назаренко Г. В. Принудительные меры медицинского характера: Учеб. пособие. – М.: Изд-во «Флинта», 2008. 11. Павлухин А. Н., Жарко Н. В., Хухуа З. Д. Принудительные меры медицинского характера (уголовно-правовой аспект): Монография / Под ред. А. Н. Павлухина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2007. 12. Полубинская С. В. Принудительные меры медицинского характера: Уголовный закон и экспертная практика // Труды института государства и права Российской академии наук. – 2009. – № 6. 13. Спасенников Б. А. Принудительные меры медицинского характера: История, теория, практика. – СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. 14. Толков Д. В. Проблемные аспекты определения места конфискации имущества в системе действующего уголовного законодательства // Человек: Преступление и наказание. – 2010. – № 2. 15. Трубецкой В. Ф. Принудительные меры медицинского характера: Содержание и правовое регулирование // Медицинское право. – 2009. – № 3. 16. Черных О.В. Иные меры уголовно-правового характера: понятие и содержание // Общество и право. 2010. N 4. С. 198 - 201. 17. Ульянова В. В. Конфискация имущества как иная мера уголовно- правового характера: Анализ законодательной новации // Право и современность: Выпуск 2, Часть 2. – Саратов, 2007. 18. Чупрова А. Ю. Основные тенденции развития института конфискации в уголовном законе // Пробелы в российском законодательстве. – 2009. – № 1. 19. Шагеева Р. М. Проблемы применения принудительных мер медицинского характера. – М.: Изд-во «Юрлитинформ», 2007. 20. Якушин В. А., Борченко Д. Ю. Конфискация имущества: Юридическая природа и социальная сущность //Вестник Российской правовой академии. – 2007. – № 3. 21. Яни П. С. Вопросы конфискации имущества: Правоприменительный аспект // Законодательство. – 2010. – № 4. Тема 23. Основные вопросы Общей части уголовного права иностранных государств
3. Жалинский А.Э. Современное немецкое уголовное право. – М., 2004. 4. Кросс Р. Прецедент в английском праве. – М., 1985. 5. Новое уголовное законодательство стран СНГ и Балтии: Сборник научных статей / под ред. Л.Л. Кругликова, Н.Ф. Кузнецовой. – М., 2002. 6. Оксамытный В.В. Система уголовных наказаний в Англии. – Киев, 1977. 7. Орлов В.Н., Семыкина О.И., Жукова Т.Г., Удовыченко М.А. Преступления и наказания в современном зарубежном уголовном праве. – Ставрополь, 2005. 8. Уголовное право зарубежных государств. Общая часть / под ред. И.Д. Козочкина. – М., 2001. 9. Уголовное право зарубежных государств. Общая часть: Англия, США, Франция, ФРГ, Япония, Италия / под ред. И.Д. Козочкина. – М., 2003. Уголовное право (Особенная часть) Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины 1.1. Цели и результаты изучения дисциплины Цели изучения дисциплины: освоение студентами основ теории и содержания современного уголовного права. Освоение основных теорий, изучение общих положений и принципов квалификации преступлений, а также признаков составов преступлений против жизни и здоровья, преступлений в сфере экономики, преступлений против общественной безопасности и общественного порядка, преступлений против государственной власти, преступлений против военной службы, преступлений против мира и безопасности человечества. В число задач курса российского уголовного права Особенная часть входит изучение основных положений зарубежного уголовного законодательства, а также общепризнанных принципов и норм международного права, на которых основывается Уголовный кодекс Российской Федерации. 1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) Пререквизиты при изучении настоящей дисциплины – Теория государства и права, Конституционное право, История государства и права России.
ОКБ-1 способен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики; ОКБ-3 владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы; ОКБ-4 способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям; ОКБ-6 владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности; ОКБ-8 готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества; ПК-2 готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ПК-3 готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства ПК-7 способен разрабатывать юридические документы ПК-8 готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок ПК-9 готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина ПК-10 готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения ПК-11 готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению ПК-13 способен толковать различные правовые акты ПК-14 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности ОКБ-13 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения ОКБ-14 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают, на основе новейших исследований в области теории уголовного права, систему общих правовых понятий, отражающих реалии правовой материи, а также особенности формирования, функционирования и развития уголовного права; обучающиеся получают знание основ теории и практики законотворчества и реализации (применения) норм действующего законодательства; студенты усваивают понимание современных подходов к обеспечению безопасности личности, общества и государства от преступных посягательств. 1.5.Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 74 часов. Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 80 часов. В-третьих, – активная форма самостоятельной учебной работы студентов, под руководством преподавателя, включая выполнение заданий в рабочих тетрадях; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 93часа, самостоятельная работа с использованием методических материалов включая использование методов учебно-методического комплекса по Уголовному праву: 111 часов. Самостоятельная работа без участия преподавателя: 16 часов - подготовка к текущей аттестации; 48 часов – подготовка к промежуточной аттестации; 47 часов – подготовка к семинарским занятиям. Самостоятельная работа под руководством преподавателя: письменное выполнение заданий, включенных в рабочие тетради: Общая часть – 46 часов, Особенная часть – 47 часов. Очная форма обучения. Используются следующие формы учебной работы: - лекции - 38 часов (модули С4, С5); - семинарские занятия (активная форма аудиторной учебной работы) - 40 часов (модули С4, С5); - активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавателя, включая выполнение заданий в рабочих тетрадях – 47 часов (модули С4, С5); - самостоятельная работа с использованием методических материалов включая использование учебно-методического комплекса по Уголовному праву - 47 часа (модули С4, С5); - самостоятельная работа без участия преподавателя - подготовка к промежуточной аттестации - 24 часа. Очно-заочная форма обучения. Используются следующие формы учебной работы: - лекции – 26 часа (модули С4, С5); - семинарские занятия (активная форма аудиторной учебной работы) - 26 часов (модули С4, С5); - активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавателя, включая выполнение заданий в рабочих тетрадях – 48 часов (модули С4, С5); - самостоятельная работа с использованием методических материалов включая использование учебно-методического комплекса по Уголовному праву - 47 часов (модули С4, С5); - самостоятельная работа без участия преподавателя - подготовка к промежуточной аттестации - 24 часа. 1.6. Организация учебных занятий
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины По учебной дисциплине «Уголовное право. Особенная часть.» дается описание её структуры, а также формулируются основные вопросы, рассматриваемые при изучении этой дисциплины, в соответствии с современным состоянием научного знания, современными образовательными технологиями, научно-методическим опытом разработчиков и методическими рекомендациями, утвержденными Ученым Советом факультета. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Санкт-Петербургский государственный университет (далее Санкт-Петербургский университет) учрежден указом Петра I от 22 января 1724... |  | «Санкт-Петербургский государственный университет» (далее – Санкт-Петербургский государственный университет), или образца, установленного... |
| Цель программы: оценка уровня подготовки аспирантов и соискателей по специальности «Стоматология», необходимых для присуждения ученых... | | Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет Министерства здравоохранения Российской Федерации |
| Ii социально-экономические механизмы функционирования ресторанов премиум класса | | Санкт-Петербургский государственный университет (далее Санкт-Петербургский университет) учрежден указом Петра I от 22 января 1724... |
| О подготовке научно-педагогических и научных кадров в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования... | | Взаимосвязь уровня психологического здоровья и личностных характеристик у людей в трудной жизненной ситуации |
| «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» | | «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» |