7. Справка по итогам тематической проверки за работой групп стр. 12 продленного дня

СПРАВКА

1. 
   Воспитатели ГПД для учащихся основной школы уделяют недостаточное внимание выяснению возможных трудностей при самоподготовке домашнего задания.
   
2. 
   Слабо прослеживается работа с дополнительным материалом учащимися начальных классов.
   
3. 
   При проверке домашнего задания слабо используются такие виды как комментированная фронтальная проверка, проверка заданий учащимися-консультантами, самооценивание, взаимооценивание. Редко применяются сигнальные карточки и технические средства обучения.
   
4. 
   Метод непосредственного наблюдения за учащимися во время уроков используется всеми воспитателями не в полной мере.
   

1. 
   Вопросы, подлежащие рассмотрению, изучены в полном объеме.
   
2. 
   Организация самоподготовки учащихся групп продленного дня в целом соответствует предъявляемым требованиям.
   

1. 
   В группах продленного дня среднего звена (Ф.И.О. воспитателей) занятия начинать с выяснения затруднений.
   

2. 
   Всем воспитателям ГПД расширить спектр методических приемов, используемых при контроле выполнения домашнего задания (сигнальные карточки, ТСО и т.д.).
   
3. 
   Всем учителям увеличить количество посещяемых у учителей-предметников уроков.
   

1. 
   Воспитатель ГПД 2-ой ступени (Ф.И.О.) начинает самоподготовку домашнего задания учащихся с выяснения возможных трудностей.
   
2. 
   Воспитатели ГПД первой ступени (Ф.И.О.) в достаточной степени используют дополнительный материал в плане самоподготовки учащихся (справочная литература, художественные произведения и др.).
   
3. 
   При проверке домашнего задания все воспитатели стали более широко применять комментированную фронтальную проверку.
   
4. 
   Ф.И.О. учителя с этой же целью эффективно использует помощь учащихся-консультантов, (Ф.И.О) - самооценивание.
   
5. 
   Все воспитатели активизировали наблюдение за учащимися на уроках. Процент посещения учебных занятий значительно вырос.
   

1. 
   Вопросы, подлежащие рассмотрению, изучены в полном объеме.
   
2. 
   Воспитатели ГПД учли рекомендации комиссии по исправлению выявленных недостатков.
   
3. 
   Воспитатели проигнорировали рекомендацию применения технических средств обучения при самоподготовке учащихся, в связи с чем администрации необходимо ужесточить контроль за данным направлением работы воспитателей ГПД и рекомендовать руководителю методического объединения воспитателей ГПД включить изучение этого вопроса на одном из заседаний МО.