4.3 Примерная тематика уроков гигиены и ЗОЖ
1 – 4 классы
1.Личная гигиена школьника.
2. Правила ухода за зубами.
3. Зарядка и физкультура в жизни школьника.
4. Как надо закаливаться.
5. Гигиена внешней среды.
6. Пять ступеней к Олимпийскому золоту.
7. Разговор о правильном питании.
8. Где найти витамины весной?
5-8 классы
1.Не бойся стоматолога!
2. Вредные привычки и их преодоление.
3. Инфекционные заболевания и как от них уберечься?
4. Меры предупреждения заболеваний, передающихся от домашних животных.
5. Средства по уходу за лицом и телом подростка.
7. Гиподинамия – болезнь века.
8. Некоторые вопросы здоровья и нравственности.
9-11 классы
1. Гигиена умственного труда.
2. Образ жизни современного подростка.
3. Специфическая гигиена.
4. Через ЗОЖ – к красоте и успеху.
5. Сведения о болезнях, передающихся по наследству.
6. Болезни, передающиеся половым путём.
7. Наркомания – путь в никуда.
8. Свободное время – с пользой для здоровья.
4. 4. Примерная тематика уроков безопасности
1.Общие правила экстренного вызова по телефону.
2. Пожар в квартире, на балконе, запах дыма и гари в подъезде.
3. Пожар в соседнем доме.
4. Шум, крики о помощи в подъезде, дворе, на улице, в соседней квартире.
5. Нападение в подъезде, лифте.
6. Угроза насилия.
7. Запах газа в квартире, подъезде.
8. Вас приглашают в гости незнакомые люди.
9. Квартиру заливает водой.
10 Вы наблюдаете НЛО.
11. Не работает лифт.
12. Угроза бури.
13. Вы попали в ж/д катастрофу
14. Ваш корабль тонет.
15. Ваш самолёт потерпел аварию при взлёте или посадке.
16. Вы попали в грозу, бурю, смерч, наводнение.
17. Вы стали заложником.
18.Индивидуальная карточка – вкладыш на случай стихийного бедствия.
19. Помощь при ожоге.
20. Помощь при обмороке.
5.Творчество и досуг
Школьная целевая Программа «Солнечный лучик»
Задачи:
воспитывать у обучающихся чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности; формировать их эстетический вкус и идеалы;
формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина;
приобщать обучающихся к мировой художественной культуре;
организовывать досуг детей и подростков во внеурочное время;
Предполагаемые результаты деятельности:
умение видеть прекрасное в окружающей жизни;
занятость 80% учащихся одним из видов искусства в кружках художественно-эстетического направления;
участие детей в художественной самодеятельности;
умение ориентироваться в шедеврах, явлениях. фактах, событиях мировой художественной культуры;
Месяц
|
Название мероприятия
|
Ответственные
|
Сентябрь
|
1.Театрализованное представление, посвящённое Первому звонку (01. 09)
2.Оформление классных уголков.
3.Озеленение классных комнат.
4.Формирование кружков художественно-эстетического цикла.
|
ЗД по ВР, СС
Кл. руководители
Кл. руководители,
Педагоги доп. образования
|
Октябрь
|
1.Культурная программа, посвящённая Дню пожилых людей (01.10).
2.Участие в концерте художественной
самодеятельности, посвящённом Дню пожилых людей 01.09
3.День дублёра (05.10). Культурная программа, посвящённая Дню учителя.
4.Осенний бал (1-4)
5. «Посвящение в первоклассники»- игровая программа.
6. «Посвящение в старшеклассники».
Осенний бал (8-11).
|
ЗД по ВР
Хохлова Л.П.
КЦД
Хохлова Л.П.
Кл рук.10-11 кл.
ЗД по ВР
Классные руководители (1-4)
Педагог-
организатор
ЗД по ВР, СС
|
Ноябрь
|
1.Смотр-конкурс «Самый уютный класс».
2.Смотр-конкурс классных уголков.
3.Концнрт художественной самодеятельности, посвящённый Международному дню матери.25.11.
4. Конкурс рисунка «Укрощение Огня».
|
Адм. ОУ
СС
КЦК
Хохлова Л.П.
ДО
«Бригантина»
|
Декабрь
|
1.Конкурс семейных стенгазет по номинациям:
«Родная школа- начало начал»
«Пройдусь по тихим школьным этажам…».
«От школьной доски – в бой…»
2. Выпуск стенгазеты «Новогодние сюрпризы».
3.Оформление фойе и зала к Новому году
4..Новогодние ёлки (28.12)
1-4 (новогоднее театрализованное представление)
5-7 (новогодняя дискотека)
8-11(новогодняя дискотека)
|
ЗД по ВР
Кл. руководители
Классные род. комитеты
СС
Кислицына Е.И.
Рябинина С.М.
СС (10-11)
ЦПКО, г. Й-Ола
ЗД по ВР
КЦК,
педагог-организатор
ЗД по ВР, СС
|
Январь
|
1. Обновление экспозиций Зала боевой славы.
2Линейка, посвящённая открытию месячника военно-патриотического воспитания.
3.Конкурс патриотической песни «Славься, славься, ты, Русь моя!»»
|
Уч. истории
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Хохлова Л.П.
|
Февраль
|
1.Оформление школы к Вечеру школьных друзей.
2. Вечер школьных друзей «В преддверии юбилея».
Концерт художественной самодеятельности для выпускников школы.
3. «День святого Валентина», 12.02. Почтамт «Валентинка».
4.Классные культурные программы, посвящённые Дню защитника Отечества.
|
СС
ЗД по ВР, 11 кл.
Хохлова Л.П.
Педагог- орг-р
СС
Кл. руководители
|
Март
|
1.Выставка детского творчества
2.Классные культурные программы, посвящённые 8 Марта.
3.Конкурс красоты «Мисс Школа 2013».
4. Классные культурные программы (5-11)
5.Конкурс ШТеМ.
6 «Фабрика звёздочек»
7. « Олимпийский стартинейджер»
8.Экскурсии на художественные выставки, в музеи.
9.Поездки в театр и кино.
10.Встречи с творческими людьми района и Республики.
|
Зубарева Л.А.
Кл. руководители
ЗД по ВР
Кл. руководители
СС
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Кл.
руководители
Кл. руководители
ЗД по ВР,
|
Апрель
|
1.Выставка детского творчества «Пасхальные звоны».
2. День детской книги.
3.Выступление агитбригады экологического кружка.
4. Выступление агитбригады ЮИД
|
Зубарева ЛА
Библиотекарь
Носкова Л.А.
|
Май
|
1. Выпуск фотоколлажа «Завершая год…»
|
СС
|
6. Профориентация и профессиональная пропаганда
Школьная целевая программа «Все профессии важны».
Проект«Овощи для школьной столовой»
Задачи:
знакомить обучающихся с основными профессиями народного хозяйства и путями их овладения;
формировать у обучающихся правильное представление о профессиях;
преодолевать идеализацию ими одних профессий и недооценку других;
формировать интерес обучающихся к тем профессиям, которые нужны Республике, району, селу;
осуществлять мониторинг профессиональных склонностей обучающихся;
Предполагаемый результат деятельности:
накопленный объём знаний обучающихся о профессиях;
формирование общественно значимых мотивов выбора профессии;
Месяц
|
Название мероприятия
|
Ответственные
|
Сентябрь
|
1.Осенний трудовой десант в рамках проекта «Овощи для школьной столовой»:
уборка картофеля и овощей на пришкольном участке;
уборка территории школы;
озеленение классных комнат;
сбор макулатуры.
2.Анкетирование обучающихся 8-11 классов.
«Личная профессиональная перспектива», (Е.А. Климов).
|
Зав. пришкольным
участком
ЗД по АХР
Кл. руководители
Педагог- организатор
Кл. руководители
ЗД по ВР
|
Октябрь
|
1. Осенний трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
утепление окон в классных комнатах и рекреациях;
сбор макулатуры.
2.Профориентационные игры. 9-11
«Пришельцы», «Три судьбы», «Бизнес-риск-мен», «Торг», «Я-компаньон».(Е.А. Климов)
|
Кл. руководители
Педагог-орг-р
Кл. руководители 9,11 кл.
|
Ноябрь
|
1.Трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
генеральная уборка школы;
озеленение Зала боевой славы;
сбор макулатуры.
2.Методика «Перекрёсток-1», (активизирующий опросник, 9-11,Н.С. Пряжников).
|
ЗД по АХЧ
Кл. руководители
Педагог-орг-р
Кл. руководители 9,11 кл.
|
Декабрь
|
1.Трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
генеральная уборка школы;
сбор макулатуры.
2.Методика «Перекрёсток-2»,
(активизирующий опросник, 9-11, Н.С. Пряжников).
|
ЗД по АХР
Педагог-орг-р
Кл. руководители 9,11 кл.
|
Январь
|
1.Классные часы «В мире профессий».1-11
2.Опросники (Н.С. Пряжников), (на выбор)
«Будь готов!»
«СНГ»,(самооценка нравственности, гражданственности).
«СССР»,(справедливость, самооценка, самоуправление, рефлексия)
«Престижная профессия»
«Сейчас и потом»
«Как поживаешь?».
3. Сбор макулатуры
|
Кл. руководители
Кл. руководители 9,11 кл.
ЗД по ВР
Педагог-орг-р
|
Февраль
|
1.Знакомство с учебными заведениями Медведевского района, РМЭ (встречи, экскурсии, заочные путешествия).
2.Встреча выпускников ОУ с работниками Центра занятости населения.
3.Профориентационные игры-упражнения
(методика Н.С. Пряжникова), 5-11
«Профессия на букву»
«Самая-самая»
«Цепочка профессий»
«День из жизни»
«Автопортрет»
«Кто есть кто?»
«Походка»
3. Сбор макулатуры.
|
Адм. ОУ
ЗД по ВР
Кл. руководители 9,11 кл.
Педагог-орг-р
|
Март
|
1. Трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
генеральная уборка школы;
сбор макулатуры.
2.Встреча выпускников ОУ с представителями
базового хозяйства ЗАО ПЗ «Семёновский»,
«Какие профессии нужны в нашем селе»
3.Профориентационные игры(на выбор)
(методика Н.С. Пряжникова), 9-11
«Сударь-государь»
«Страшный суд»
«Тудема-сюдема»
«Психо-бизнес»
|
ЗД по АХЧ
Педагог-орг-р
Адм. ОБУ
ЗД по ВР
Кл. Руководители 9,11 кл.
|
Апрель
|
1.Трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
уборка территории школы;
работа на пришкольном участке;
сбор макулатуры.
2.Профессьянсы для выпускников ОУ
«Формула-5»,
«Кто? Что? Где?».
|
ЗД по АХР
Зав. пришкольным
участком
Педагог-орг-р
Кл. руководители 9,11 кл.
|
Май
|
1.Трудовой десант в рамках проекта «На благо школы»:
шефская помощь базовому хозяйству;
генеральная уборка классов;
сбор макулатуры;
2.Планирование организованных форм летнего отдыха (ДОЛ, пришкольный участок).
3.Классные часы «Поступаем учиться», (написание автобиографии, заявлений, составление резюме и т.п.)
4.Итоговое анкетирование учащихся 9.11 классов по профориентации.
|
Адм. ОБУ
Кл. рук.
Педагог-орг-р
Нач ДЛО
Зав. пришкольным
участком
Уч. технологии
Кл. руководители 9, 11 кл.
ЗД по ВР
ЗД по УВР
| |
