Приказ Минобрнауки России №84 от «6» октября 2004 г. "О знаках отличия в сфере образования и науки" Положение о почетном знаке «За активную работу по патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации» (Одобрено на заседании Коллегии Росвоенцентра 24 ноября 2006 г.
Скачать 1.97 Mb.
|
| Часть 4 ст. 25 КЗоТ РФ предусматривает, что если прежние существенные условия труда не могут быть сохранены, а работник не согласен на продолжение работы в новых условиях, то трудовой договор (контракт) прекращается по пункту 6 статьи 29 КЗоТ РФ (отказ работника от перевода на работу в другую местность вместе с предприятием, учреждением, организацией, а также отказ от продолжения работы в связи с изменением существенных условий труда). Учителя общеобразовательных учреждений в этом случае находятся в преимущественном положении, поскольку им до конца учебного года гарантируется выплата заработной платы в определенных размерах. Так, например, учителям общеобразовательных учреждений, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с нагрузкой, установленной при тарификации, до конца учебного года выплачивается: - заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; - заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить педагогической работой; - заработная плата, установленная при тарификации, если при тарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить педагогической работой. Не требуется согласия работника для изменения учебной нагрузки по инициативе администрации только лишь в следующих случаях: - при восстановлении на работе учителя, ранее выполнявшего эту учебную нагрузку; - при возвращении на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет или после окончания этого отпуска; - в случае простоя, когда работники могут переводиться с учетом их специальности и квалификации на другую работу в том же учреждении на все время простоя либо в другое учреждение, но в той же местности, на срок до одного месяца; - в случае временного перевода на другую работу в связи с производственной необходимостью. Пример. При замещении отсутствующего учителя выполнение его учебной нагрузки (полностью или частично) может быть поручено другому учителю. Продолжительность выполнения работником без его согласия увеличенной нагрузки для замещения отсутствующего работника (временный перевод на другую работу) не может превышать одного месяца в течение календарного года. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы, а также педагогическим работникам других образовательных учреждений и работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) возможно только в случае, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы. Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями, о чем в приказе руководителя делается соответствующая запись. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. Обычно в школе ежегодно происходит уточнение учебной нагрузки на новый учебный год. Согласно существующему порядку предварительное распределение учебной нагрузки на новый учебный год производится директором общеобразовательного учреждения при участии соответствующей первичной профсоюзной организации в лице ее выборного органа до ухода работников в отпуск. Такое предварительное распределение учебной нагрузки на новый учебный год проводится для того, чтобы была возможность соблюсти сроки, за которые работник должен быть письменно предупрежден о возможном изменении в объеме учебной нагрузки, а также немаловажна для учителя и осведомленность заранее о том, в каких классах и с какой учебной нагрузкой он будет работать в новом учебном году. Типовым положением об общеобразовательном учреждении предусматривается, что при установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняются ее объем и преемственность преподавания предметов в классах, установленные в предыдущем учебном году. Исключением являются случаи, когда учителя работают в выпускных классах, а также случаи объединения (разделения) классов. В таких ситуациях учителю может быть предоставлена нагрузка в других классах, если работа в них соответствует его должности, квалификации и если иные условия не оговорены при заключении трудового договора (контракта). Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). Уменьшение учебной нагрузки при распределении ее на новый учебный год, как и уменьшение ее в текущем учебном году, представляет собой те изменения в организации производства (учебного процесса), при которых допускается существенное изменение условий труда учителя в установленном порядке. Высвобождение некоторого объема учебной нагрузки по какому-либо предмету в связи с увольнением одного из учителей нельзя рассматривать как изменение в организации производства и труда. В связи с этим отказ учителя работать с увеличенной нормой труда не может служить основанием для его увольнения по п. 6. ст. 29 КЗоТ РФ, поскольку сами нормы учительского труда, предусмотренные за одну ставку, не изменились. К числу изменений в организации производства и труда, о которых идет речь в ст. 25 КЗоТ РФ, в образовательном учреждении можно отнести изменение числа классов (групп) или количества учащихся, изменение количества часов работы по учебному плану, изменение образовательных программ, введение новой должности за соответствующую доплату (например, должность классного воспитателя вводится вместо доплаты за классное руководство). При проведении тарификации учителей на начало учебного года объем учебной нагрузки каждого учителя устанавливается приказом руководителя образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни, за исключением учреждений дополнительного образования детей, не планируется. Учитывая, что возможности уменьшения (перераспределения) учебной нагрузки как в текущем учебном году, так и на следующий учебный год ограничены и могут иметь место только по определенным основаниям, временно вакантные часы учебной нагрузки, высвобожденные в связи с увольнением работника, также должны передаваться для выполнения их учителями на определенный срок. Преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, а также работникам учреждений дополнительного образования детей учебная нагрузка устанавливается в вышеуказанном порядке, т.е. так же, как и учителям школ. Условия выполнения педагогической работы по основной должности или за ее пределами Некоторым категориям работников, перечисленным ниже, должностные оклады устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям - организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек); - 3 часов в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). Основание: п.2.8. Рекомендаций О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений. Выполнение такой работы является условием для выплаты полного должностного оклада по основной должности, поэтому она осуществляется в основное рабочее время. Преподавательская работа указанных работников сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе, т.е. учителей или воспитателей. Указанные работники, а также другие руководящие и иные работники могут выполнять другую педагогическую (преподавательскую) работу помимо основной работы с занятием или без занятия штатной должности в том же или другом учреждении. Выполнение преподавательской работы сверх установленных норм может осуществляться как в основное рабочее время, так и за его пределами, в зависимости от ее характера и качества выполнения работы по основной должности. Поэтому такая работа может считаться или не считаться совместительством, может иметь или не иметь ограничения в объеме ее выполнения. Этот вопрос в каждом конкретном случае решается администрацией образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. Вопросы о том, является ли та или иная работа совместительством или не является, регулируются Положением об условиях работы по совместительству, утвержденным постановлением Госкомтруда СССР, Минюста СССР и Секретариата ВЦСПС от 09.03.1989 г. N 81/604-К-3/6-84. Педагогическая работа, которая не является совместительством 1. В соответствии с п.8 приложения к Положению совместительством не являются следующие виды работ: - выполнение учителями общеобразовательных учреждений и преподавателями учреждений начального и среднего профессионального образования по заведованию кабинетами, лабораториями, отделениями; - педагогическая работа руководящих и других работников образовательных учреждений (например, работа в качестве учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования, замещение отсутствующих по болезни и другим причинам воспитателей, проверка письменных работ, классное руководство и другая работа, не требующая занятия штатной должности или за которую предусмотрена доплата в рублях или процентах); - работа учителей общеобразовательных учреждений и преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования в том же образовательном учреждении сверх установленной нормы учебной нагрузки; - педагогическая работа и работа по руководству кружками в том же учебном заведении, дошкольном, учреждении дополнительного образования или другом детском учреждении, например, работа учителя в качестве педагога дополнительного образования, работа воспитателя в качестве учителя, работа учителя-логопеда более чем на одну ставку; - руководство предметными и цикловыми комиссиями, работа по руководству производственным обучением и практикой учащихся; - работа учителей и преподавателей школ, средних специальных, профессионально-технических и других учебных заведений, приравненных к ним по оплате труда работников, концертмейстеров и аккомпаниаторов учебных заведений по подготовке работников искусств и музыкальных отделений (факультетов) других вузов, в том же учебном заведении сверх установленной нормы учебной нагрузки. В образовательных учреждениях такой работой является, например, преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений, а также работа, осуществляемая помимо основной, за которую установлена дополнительная оплата в процентах (проверка письменных работ). В ряде случаев это может быть и воспитательская работа, которая выполняется по замене отсутствующих воспитателей, т.е. - без занятия штатной должности Выполнение работ, указанных выше, осуществляется в зависимости от характера работ как в основное рабочее время, так и за его пределами. Объем преподавательской работы по проведению учебных занятий, который может выполняться в том же образовательном учреждении помимо основной работы, определяется с учетом целесообразности ее проведения в следующем порядке - для руководителей образовательных учреждений - органом управления образованием, в непосредственном подчинении которого находится данное образовательное учреждение; - для других работников (заместителей руководителя, библиотекарей и т.д.), которые будут выполнять ее помимо основной работы, - руководителем образовательного учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом (п.5 приказа Минобразования России от 25.01.1993 г. N 21). 2. Совместительством также не является педагогическая работа с почасовой оплатой труда в объеме не более 240 часов в год (в соответствии с п. 3 приложения к указанному Положению). Пример: преподавательская работа в объеме 240 часов руководителей и специалистов органов управления образованием, учебно-методических и методических кабинетов (центров), специалистов предприятий, учреждений и организаций, Выполнение педагогической работы с почасовой оплатой труда в объеме не более 240 часов допускается в рабочее время с разрешения руководителя и профсоюзного комитета предприятия (объединения), учреждения, организации без удержания заработной платы. Педагогическая и другая работа, которая считается совместительством Работа, выполняемая руководителями и другими работниками в том же образовательном учреждении на штатной должности (например, библиотекарь школы работает воспитателем), является совместительством. Выполнение этой работы должно осуществляться за пределами основного рабочего времени в объеме не более половины месячной нормы рабочего времени, установленного по совмещаемой должности. Соответственно и непедагогическая работа учителей (других педагогических работников) с занятием штатной должности в том же или другом образовательном учреждении является также совместительством. Совместительство по специальности разрешается также: учителям, преподавателям, воспитателям, концертмейстерам и аккомпаниаторам школ, средних специальных, профессионально-технических и других учебных заведений, приравненных к ним по оплате труда работников, педагогическим работникам дошкольных, дополнительного образования и других детских учреждений в других (одном или нескольких) образовательных учреждениях. Объем такой работы по совместительству не может превышать половину месячной нормы рабочего времени. Педагогическая работа по совмещаемому месту работы (в объеме половины месячной нормы) для этих работников оплачивается на общих основаниях, т.е. по тарификации, исходя из установленного объема недельной учебной нагрузки. Таким образом, педагогический работник одновременно может выполнять учебную (педагогическую) работу: - по основному месту работы сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы без ограничений (работа не является совместительством); - в другом образовательном учреждении (например, в другой школе) - в объеме половины месячной нормы рабочего времени по совместительству, но с оплатой труда в том же порядке, что и по основному месту работы (работа является совместительством); - работа на условиях почасовой оплаты труда в объеме 240 часов в год (работа не является совместительством). Преподавательская работа руководителей и специалистов органов управления образованием, учебно-методических, методических кабинетов (центров), специалистов предприятий, учреждений и организаций также может выполняться: - в объеме половины месячной нормы по совместительству; - в объеме 240 часов в год (работа не является совместительством). В том и другом случае оплата за такую работу производится почасовая. Все указанные случаи установления определенного объема педагогической работы тем работникам, которые ее выполняют помимо основной работы, рекомендуется использовать лишь в тех ситуациях, когда все учителя обеспечены полной учебной нагрузкой по данному предмету. |
Похожие:
 | ... | | Постановлением Правительства РФ от 13. 08. 2016 №795 утверждены Правила предоставления федеральных субсидий некоммерческим организациям... |
 | Минобрнауки России 27. 08. 2009 г.; Приказ Минобрнауки России от 06. 05. 2005 №137 «Об использовании дистанционных образовательных... | | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) |
| В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2006 г. N 663 "Об утверждении Положения о призыве... | | В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2006 г. N 663 "Об утверждении Положения о призыве... |
| Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим... | | Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010... |
| Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 15 февраля 2012 г | | Федеральный закон об образовании) и в рамках протокола Коллегии от 10 ноября 2014 г. N пк-6вн Минобрнауки России направляет Методические... |