2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени


Название2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени
страница2/5
ТипДокументы
blankidoc.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5


ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

ОГСЭ. 05. Русский язык и культура речи


Место дисциплины

в учебном плане

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл,

курс 1 (семестр 1)

Максимальная учебная нагрузка (час)

78


Формируемые

компетенции

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12, ОК 13.

Умения и знания, получаемые в результате

освоения дисциплины


В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

строить свою речь в соответствии с языковыми и этическими нормами;

анализировать свою речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности;

устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;

пользоваться словарями русского языка.

знать:

различия между языком и речью;

функции языка как средства формирования и трансляции мысли;

нормы русского литературного языка;

специфику устной и письменной речи;

правила продуцирования текстов разных деловых жанров.

Содержание дисциплины

Раздел 1. Культура речи. Нормы русского литературного языка.

Тема 1.1. Культура речи.

Тема 1.2. Нормы русского литературного языка.

Тема 1.3. Стили речи.

Раздел 2. Основные разделы русского языка.

Тема 2. 1. Фонетика. Фраза. Синтагма.

Тема 2.2. Орфоэпия.

Тема 2.3. Графика.

Тема 2.4. Орфография.

Тема 2.5. Лексика.

Тема 2.6 Фразеология.

Тема 2.7. Морфология.

Тема 2.8. Синтаксис.

Тема 2.9. Пунктуация.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, практические занятия

Формы текущего контроля

успеваемости студентов

Эссе, рефераты, тестовый контроль, словарные диктанты, лексико-грамматические упражнения

Форма промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачёт



ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

Аннотация к рабочей программе дисциплины ОГСЭ.06 Психология общения


Место дисциплины

в учебном плане

ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл, курс 3 (семестр 6)

Максимальная учебная нагрузка (час)

150


Формируемые

компетенции

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 6, ОК7, ОК 11, ОК 12, ОК 13.

ПК 1.5, ПК 5.1, ПК 5.2, ПК 5.3.

Умения и знания, получаемые в результате

освоения дисциплины


В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

знать:

взаимосвязь общения и деятельности; цели, функции, виды и уровни общения;роли и ролевые ожидания в общении;виды социальных взаимодействий;механизмы взаимопонимания в общении;техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;этические принципы общения;источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

Содержание дисциплины

Тема 1.1.Основные характеристики процесса общения.

Тема 1.2. Коммуникативная сторона общения.

Тема 1.3. Интерактивная сторона в общении.

Тема 1.4. Перцептивная сторона в общении.

Тема 1.5.Вербальные и невербальные средства общения.

Тема 1.6. Личность в общении

Тема 1.7. Роль и ролевые ожидания в общении.

Тема 2.1. Этика и этикет в общении

Тема 2.2. Технологии эффективного общения.

Тема 2.3. Конфликты в общении.

Тема 2.4. Технологии разрешения конфликтов.

Тема 2.5. Особенности медицинского общения. 

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, практические занятия

Формы текущего контроля

успеваемости студентов

Эссе, рефераты, доклады, сообщения, презентации, тестовый контроль.

Форма промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачёт


EH.00Математический и общий естественнонаучный цикл

Аннотация к рабочей программе дисциплины ЕН. 01 Экономика организации


Место дисциплины

в учебном плане

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл,

курс 2 (семестр 3)

Максимальная учебная нагрузка (час)

50


Формируемые

компетенции

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12, ОК 13, ОК 14.

Умения и знания, получаемые в результате

освоения дисциплины


В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в основных аспектах деятельности коммерческой организации.

знать:

  1. основные понятия и категории экономических основ деятельности предприятия;

  2. основные правовые понятия и категории производственной деятельности;

  3. принципы деятельности предприятия в условиях рыночной экономики

  4. сущность процесса управления предприятием;

  5. условия планирование и мотивации производственной деятельности;

  6. основные экономические элементы и показатели функционирования производственных предприятий

Содержание дисциплины

Раздел 1. Раздел 1. Основы экономики предприятия

Тема 1.1. Введение Основные экономические элементы и показатели функционирования производственных предприятий (фирм)

Тема 1. 2. Предприятие в условиях рыночной экономики Тема 1.3. Ресурсы предприятия

Тема 1.4 Организация деятельности предприятия.

Тема 1.5 Планирование и мотивация деятельности.

Тема 1.6 Результаты и эффективность деятельности предприятия.

Раздел 2. Правовые основы производственной деятельности.

Тема 2.1. Правовые основы функционирования предприятия.

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, практические занятия

Формы текущего контроля

успеваемости студентов

Эссе, рефераты, тестовый контроль, ситуационные задачи.

Форма промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачет



EH.00Математический и общий естественнонаучный цикл

Аннотация к рабочей программе дисциплины ЕН.02. Математика


Место дисциплины

в учебном плане

Математический и общий естественнонаучный цикл,

курс 1 (семестр 1)

Максимальная учебная нагрузка (час)

66


Формируемые

компетенции

ОК1, ОК 2 , ОК 3, ОК 4, ОК 5

ПК 2.5, ПК 3.4

Умения и знания, получаемые в результате

освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления.

Содержание дисциплины

Раздел 1. Введение. Основы математического анализа

Тема 1.1. Введение. Предел функции в точке

Тема 1.2 Производная и дифференциал функции

Тема 1.3 Неопределенный и определенный интегралы

Раздел 2. Основы дискретной математики

Тема 2.1. Основы теории множеств

Тема 2.2 Основы математической логики

Раздел 3. Основы теории вероятностей

Тема 3.1. Вероятность события. Теорема сложения и умножения вероятностей

Тема 3.2 Случайные события

Раздел 4. Основы математической статистики

Тема 4.1Выборочный метод

Тема 4.2 Статистические таблицы

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, практические занятия

Формы текущего контроля

успеваемости студентов

Решение практикоориентированных задач, выполнение лабораторных работ, тестовый контроль.

Форма промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачёт



EH.00Математический и общий естественнонаучный цикл

Аннотация к рабочей программе дисциплины ЕН.03. Информатика


Место дисциплины

в учебном плане

Математический и общий естественнонаучный цикл,

курс 1 (семестр 1-2)

Максимальная учебная нагрузка (час)

148


Формируемые

компетенции

ОК3, ОК 4 , ОК5, ОК 8, ОК 9

ПК 1.1 , ПК1.2, ПК 1.3, ПК 2.5, ПК 3.3, ПК 3.5, ПК3.6

Умения и знания, получаемые в результате

освоения дисциплины


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

использовать прикладные программные средства;

знать:

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи информации;

базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.

Содержание дисциплины

Раздел 1.Техническая и программная база информатики.

Тема 1.1. Аппаратное обеспечение ПК.

Тема 1.2. Программное обеспечение

Раздел 2. Организация профессиональной Деятельности с помощью средствMicrosoftOffice

Тема 2.1. Технология обработки текстовых документов средствами MicrosoftWord

Тема 2.2. Технология обработки числовых данных средствами MicrosoftExcel

Тема 2.3. Технология работы с базами данных

Раздел 3. Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Тема 3.1. Интернет. Информационно-поисковые

и автоматизированные системы обработки данных.

Тема 3.2. Автоматизированные информационные технологии в фармации

Тема 3.3. Защита информации.

Тема 3.4. Работа с профессиональнымипакетами программ .

Виды учебной работы

Лекции, семинарские занятия, практические занятия

Формы текущего контроля

успеваемости студентов

Рефераты, тестовый контроль, компьютерные презентации

Форма промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачёт

1   2   3   4   5

Похожие:

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени icon2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени
Ок 1, ок 2, ок 3,ок 4, ок 5, ок 6, ок 7, ок 8, ок 9, ок 10, ок 11, ок 12, ок 13, ок 14

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени icon2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени
Ок 1, ок 2, ок 3,ок 4, ок 5, ок 6, ок 7, ок 8, ок 9, ок 10, ок 11, ок 12, ок 13, ок 14

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени icon2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени
Ок 1, ок 2, ок 3,ок 4, ок 5, ок 6, ок 7, ок 8, ок 9, ок 10, ок 11, ок 12, ок 13, ок 14

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconГосударство и право Нового времени (XVII-XIX вв.) (В. В. Кучма)
Нового времени охватывает относительно непродолжительный период, исчисляемый приблизительно тремя столетиями. При этом в исторической...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconРабочая программа спецкурса введение в историю Нового и новейшего...
Спецкурс «Введение в историю Нового и новейшего времени» предусмотрен компетентносно-ориентированным учебным планом по направлению...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconПравила по боевым взаимодействиям Виды оружия
Не приемлемы: двуручные мечи, копья (век пикинеров уже закончился), полуторные и одноручные мечи средневековья и возрождения, двусторонние...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconРабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс
...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconРабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс
...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconРабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени»,...
...

2. 2 Философия эпохи Средневековья, Возрождения, Нового времени iconТ. А. Владимирова д-р экон наук, профессор сгупс (Новосибирск)
«мыслящих» (интеллектуальных) технологий. В этом отношении можно говорить о приближении новой «эпохи возрождения», но «вход» в нее...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на blankidoc.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
blankidoc.ru