Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только
Скачать 2.21 Mb.
|
| Раздел 1: «Детские праздники». Детство – это всегда манящая, загадочная Страна, в которую так часто хочется вернуться нам, взрослым. А как совместно с родителями создать Страну: смеха, радости, игры, творчества и дружбы, путешествий, открытий и тайн?... Попробуем!... Все, кто, так или иначе, общается, работает с детьми, прекрасно знают, что детские праздники взрослые во многом делают и для себя. Наблюдая рост, совершенствование, обгон во всех своих проявлениях старших, мы каждый раз изумляемся и радуемся, что сейчас дети умнее, образованнее, талантливее, восприимчивее, в конечном счете, совершеннее нас. Люди недоброжелательные, подчас даже не отдавая себе в этом отчета, подсознательно умудряются завидовать этим новым совершенным существам, их кажущейся беспечности, ничем не заслуженному благополучию. Они забывают, что современная жизнь предъявляет детям и другие, более высокие требования. Они должны знать больше нас, уметь больше, быть сильнее, чем мы… ибо испытывают неизмеримо большие моральные, интеллектуальные и физические нагрузки. Мир информации, стрессов, всестороннего прессинга на человека, экологического неблагополучия предъявляет ребенку слишком завышенные для его сущности требования. Отсюда депрессии, неврастении, наркотики, сигареты, пьянство и прочие «радости» нового времени». Это не обвинение и не оправдание. Это констатация факта. И от нас, старших, во многом зависит, как справятся юные души, юные сердца, умы со своими жизненными задачами…Мы можем, мы просто обязаны помочь им… « Просим!... Просим - в гости Осень!...» Сюжетно-развлекательная программа, направленная на совместный семейный досуг «Дворец – ребенок – семья». Декорации: зал украшен букетами из осенних листьев, цветов, ветками рябины, на стенах - картинки осенних пейзажей. В центре - пенёк-трон для Королевы Осени. Выходит ведущая. Ведущая: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Летом вы все отдыхали: Купались и загорали! Вот мы и встретились опять, А вас просто не узнать: Все вы выросли большие, Проказники озорные, Больше мы не будем ждать, Пора нашу сказку начинать. Звучит фонограмма, выходит Осень. Королева Осень: Здравствуйте, друзья, Вы узнали меня? Ведущая: Все узнали тебя, Королева Осень, Садись на трон, просим!... Ведущая встречает Королеву Осень хлебом-солью. Королева Осень садится на трон. Ведущая читает стихотворение о хлебе. Ведущая: - Золотые есть слова - Хлеб - всему голова. Почему так говорят, Объясню я для ребят: Хлеб – тяжёлый труд людей, И бросать его не смей. На полях пшеница зреет, Хлебороб её лелеет, Срок придёт, её пожнёт Зерно на мельницу свезёт. Мельник там муки намелет, По мешкам её разделит, И в пекарню отвезёт – Пекарь хлеб нам испечёт. Труд, ребята, уважайте, Хлеб под лавку не бросайте! Ведущая: А знают ли ребята, что происходит, Когда Королева Осень приходит? Королева Осень: Знаете ребята? Да? Всем расскажите тогда… Ребята рассказывают приметы осени: листья пожелтели, птицы улетают на юг, урожай люди собирают… Королева Осень: Спасибо вам, ребятишки. Что так хорошо меня встречаете, Всё обо мне знаете… На сцену выходит Петрушка. Играет озорная музыка. Петрушка: Здравствуйте, меня зовут Петрушка, Я живой, а не игрушка. А мне вот жаль, что Осень пришла, Лето со двора согнала. Как я буду теперь купаться, загорать, Если по небу будут тучки гулять? Ведущая: Петрушка, каждый ребёнок знает, Что после лета осень бывает. Она жёлтыми листьями землю укрывает, Зверятам к зиме готовиться помогает. Осенью не только тучки по небу гуляют, Осенью люди урожай собирают. Петрушка: Прости меня, Осень, за мои слова, Эх, дырявая моя голова! Не пора ли нам, ребята, поиграть? Я буду вопросы задавать, А вы на них отвечать. У Королевы Осени есть три сына, Сейчас они к нам придут А, вы знаете, как их зовут?... Ребята называют сыновей Королевы Осени. На сцену выходит Сентябрь с пустой корзиной, ставит её рядом. Сентябрь: Я Сентябрь – младший брат, Познакомиться я рад. Ведущая: Как-то утром на рассвете По грибы собрались дети. Сентябрь: Только, чтобы их собрать, Надо их сперва узнать. Ведущая: На полянке, у сосны Шляпки тёмные видны. Очень вкусные на вид, Знай, что это белый гриб. Сентябрь: Эй, скорей сюда, ребята, Здесь грибы сидят – опята. Ведущая: Хороши грибы в лесу, Подберёзовик несу. Все ребята посмотрели, Он съедобный, в самом деле. Сентябрь: Кто тут спрятался в листве? Тут лисички, целых две. Ведущая: И пока в лесу гуляли, Много мы грибов набрали. Игра: «Съедобный - несъедобный»… Дети учатся распознавать грибы. Ведущая: Осень – лучшая пора, Помогите, детвора! Урожай нам собрать И загадки отгадать… Загадки. Красный, сочный, Вкусный, прочный. Он растёт, не тужит, С огурцами дружит. От чего же до сих пор Не сорвали ...(помидор) На сцену выходит Помидор… Помидор: Я - Помидорка спелая, Теперь уже созрела я. Я летом зеленею, А осенью краснею, И к вам пришла, ребятки, Загадывать загадки… Ведущая: - Все знают – сок томатный, Полезный и приятный… - В огороде нашем жил, И со всеми он дружил. Хвост – зелёненький крючок. Знаю, это - ... (кабачок) - Я на грядке прорастаю, В огороде всех я знаю, А укропу я подружка. Как зовут меня - ... (петрушка) - Редька - старшая сестра, Ну, а я ещё мала. Угадает даже киска, Что зовут меня ...(редиска) - Колобок растёт на грядке, Знают все его ребятки. В землю врос он крепко, Что за овощ? ...(репка) Ведущая: Это кто такой зелёный? Вкусный свежий и солёный? Очень крепкий молодец, Догадались?...(огурец) Выходит Огурчик. Огурчик: Я - огурец зелёный, Бываю свежий и солёный. И на грядке не тужу, С помидоркой я дружу. Сентябрь: Ай, да молодцы, ребятки! Отгадали все загадки. Чтоб здоровым, сильным быть, Надо овощи любить. Ведущая: Мы о фруктах не сказали, Как же жить без них, едва ли! В нашем солнечном саду Зреют фрукты на виду. На сцену выходит Яблоко. Яблочко: А я яблочко наливное, Спелое и румяное такое. Я думаю, что все ребята знают, Какие фрукты в саду созревают. Ребята рассказывают о фруктах. Ведущая предлагает им картинки с фруктами… Ведущая: Спасибо, Сентябрь за урожай, В гости среднего брата приглашай... Сентябрь: Выходи, братец, Октябрь, Зовёт тебя младший брат Сентябрь… Звучит музыка. Выходит месяц Октябрь. Братья кланяются друг другу. Октябрь: Я - Королевы Осени Сын второй, Октябрь золотой. Мы по улице идём – Листья сыплются дождём, И летят, летят, летят, Под ногами шелестят. Во время своего монолога Октябрь разбрасывает листья. Осень приглашает участниц конкурсной программы: «ОСЕНИНКА – МАЛЕНЬКАЯ ПОМОЩНИЦА ОСЕНИ!»………………………………………….. Выходит девочка с букетом жёлтых листьев. Она собирает листики и читает стихотворение. Девочка: - За окошком лист осенний пожелтел, Оторвался, закружился, полетел. Жёлтый листик подружился с ветерком, Всё кружатся и играют под окном. А когда весёлый ветер улетал, Жёлтый листик на асфальте заскучал. Я пошла во двор и листик подняла, Принесла домой и маме отдала. Оставлять его на улице нельзя, Пусть живёт всю зиму у меня. ……………………………………………… Идет конкурс Девочек – Осенинок… ……………………………………………… Игра: «Собери листочки». Ребята узнают, с какого дерева листок. За сценой звучат крики улетающих птиц. Ведущая: Ой, ребятки, что это значит? Мне кажется, что кто-то плачет? Осень: Это птицы в стаи сейчас соберутся Улетят, а весной к нам вернутся. Высоко, высоко от земли, Пролетели на юг журавли… На сцену выходит Журавушка. Она машет крыльями , изображает танец журавля. Звучит музыка. Октябрь: - Журавушка, ты уже улетаешь? Журавушка: - Да, мне на юг лететь пора, Наступают холода. Не горюйте, я весной к вам вернусь, А здесь я замёрзнуть боюсь. Журавушка машет крыльями и улетает. Королева Осень: - Спасибо тебе, сынок, Октябрь. А теперь настал черёд сына моего серьёзного, Самого старшего брата, Ноября морозного. Октябрь: - Выходи, братец Ноябрь, Зовёт тебя средний брат Октябрь. На сцену выходит месяц Ноябрь. Братья кланяются друг другу. Звучит музыка. Ноябрь: Закончился листопад, Без листьев стоит сад, Птицы давно улетели, Скоро начнутся первые метели. Звучит фонограмма дождя. На сцену выходит Дождь. Дождь: Громко я стучу по крыше, Кап-кап-кап, Меня услышат, Сёстры-тучки слёзы льют Дождиком меня зовут… На сцену выходит девочка под зонтиком. Девочка с зонтиком: Мне купили зонтик самый настоящий, Он, конечно, маленький, но зато блестящий. Дождик будет весело зонтик поливать, Я буду под зонтиком на улице гулять. Ноябрь: Солнце в Ноябре не жди, Часто капают дожди… На сцену выходит девочка с рисунком. На рисунке – солнышко. Девочка: За окошком дождик льёт, По минутам день ползёт. Надоело долго ждать, Буду солнце рисовать. Нарисую солнце – Приклею на оконце. Стало в комнате светлей, Сразу стало веселей. И скажу я вам, друзья – Жить без солнышка нельзя! Ноябрь: Недаром говорят осень – унылая пора, А может, мы повеселимся, детвора? Не слышу? Да?... Дети хором отвечают: - ДА! Ноябрь: Эй, помощники мои, идите сюда, Здесь у нас с вами будет игра. Звучит фонограмма Дождя и Ветра. К Ноябрю подходят Дождь и Ветер. Ветер: Это знают даже дети – Всех сильней на свете ветер. За окошком громко вою, Поиграете со мною? Дождь: С левой стороны - моя команда, Громко говорит: кап-кап! Ветер: С правой стороны – моя команда, Громко воет: у-у-у! Вот так! Ноябрь: Кто всех громче закричит, Тот и битве победит. Ребята «Капают», как Дождик и «Воют», как Ветер. Королева Осень: Спасибо тебе, сынок Ноябрь. Славно мы сегодня попраздновали, Да, я Королева Осень бываю разная: Солнечная и пасмурная, Но всегда щедрая и прекрасная. Ведущая: Спасибо, тебе Королева Осень, что к нам пришла, Спасибо, что сыновей своих привела, Спасибо тебе за богатый урожай, Приходи к нам ещё, не забывай! Королева Осень: До свиданья! До свиданья! Помашу вам на прощанье. В гости к вам ещё приду, Только в следующем году! Петрушка: А я всех прошу К праздничному столу. Угощайтесь, не стесняйтесь! Королева Осень вам гостинцы дала, Налетай, детвора!... Звучит музыка, Осень угощает детей фруктами, сладостями… Подведение итогов конкурсной программы. Осень вручает поощрительные призы. Музыка. Танцы. «Кого аист в клюве принес?!...» Праздник для именинников, родившихся летом. - Праздники бывают разные. Новый год – это обязательно Дед Мороз и елка. 8 Марта – это обязательно мама и цветы. А вот если у вас День рождения, то это обязательно подарки и что-нибудь вкусненькое… А еще, конечно, игры. Вот я и предлагаю сегодня поздравить всех именинников, которые родились летом… «Кого аист в клюве принес?!...» - так называется наш праздник. Праздник для именинников. А теперь, давайте-ка дружненько похлопаем в ладоши, чтобы позвать наших именинников в наш хоровод, и мы все дружно споем песню….(Музыка. «Пусть бегут неуклюже…» Именинники выходят в центр круга. Присутствующие исполняют для них песню.) - Наша первая игра называется «Именные пожелания». А кто начнет ее – это мы сейчас узнаем. Мы сейчас пойдем по кругу с песенкой «Каравай, каравай, кого хочешь – выбирай»… И, каждый именинник должен будет выбрать себе гостя, которого он хотел бы пригласить к себе на День рождения. А гость должен будет назвать пожелание, что бы он хотел подарить своему другу на ту букву, с которой начинается имя именинника. Например: Миша - Машинка… Катя - Кукла… Никита – Наклейки… Ангелина - Ангел… Глеб - Гармошка… Марк – Мяч… Кристина – Книга… Хорошие пожелания! И, вкусные, и приятные, и полезные!... После этого конкурса у нас есть победитель… Мы присваиваем ему Титул «Доброслова», и, я прошу моего помощника вручить ему приз!... (Музыка и аплодисменты). - Вы помните, что наша программа называется «Кого аист в клюве принес?!...» Аист – птица мудрая… Она знает, что делает… Сначала принесет девочку в клюве, потом мальчика… Или наоборот, а может – девочку и мальчика вместе… И все дети – разные, друг на друга не похожие… А если и похожие – все равно разные… И каждый из них свое любит. А что любят наши именинники – мы сейчас узнаем… Наш следующий конкурс так и называется «Любит – не любит». Сейчас я буду задавать вопросы, предназначенные для определенного именинника, а он будет отвечать мне на ухо, а вы должны будете дружно, хором ответить «Да» или «Нет». Итак, вопрос первый и, чур, не подслушивать… ( Если ответ совпадет с ответом ребят, имениннику вручается открытка).
(Звучит «Каравайная»)… - Дети растут… Время идет, бежит, летит…Только успевай дни рождения отсчитывать. Все вы знаете, что те, кто родился в июне-июле, родились под знаком Рака. А, кто из вас видел раков? Конечно, не все…А посмотреть на них стоит. Клешни у них – во!...(показывает). Глазищи у них – во!... Хвостище у них – во!... (показывает). Иногда взрослые говорят о чем-то несбыточном: «Когда рак на горе свиснет»… Вообще-то он никогда не свистит…Но, у нас пустьон засвистит, так интереснее. А, вы-то свистеть умеете?...Попробуем?... ( Дети пытаются свистеть, кто как может…) - Молодцы! Очень хорошо…А, теперь, я попрошу именинников разделить всех гостей на две команды. Каждая команда становится на расстоянии 5 метров друг от друга, колонной. Внимание! Я объясняю правила. Перед началом игры команды должны повернуться спинами друг к другу. Команды, пятясь, идут друг другу навстречу. Встречаются. Прижимаются спинами и в таком положении движутся сначала в одну сторону, затем в другую. Как рак, задом наперед. Когда все игровки команды столкнутся спинами друг с другом, раки должны от радости свистнуть. Чем громче, тем лучше… - Внимание! Пятимся навстречу друг другу… Начали!... ( Музыка. Движение. Свист. )… - Молодцы! Я вижу, что вы не только умеете хорошо пятиться назад, но и громко свистеть… - Давайте-ка опять все дружно встанем в хоровод, именинники выйдут в центр круга и споем «Каравайную». Еще одно летнее созвездие – это созвездие Львов. Родители могут быть в отпуске, дети – на каникулах… Но день рождения – это день рождения! И провести его все равно надо… Пусть не в июле, но надо. В конце-концов это не так важно. А важно другое… Что мы ни о ком не забыли. А, теперь, еще одна игра «Под знаком Зодиака». Теперь я прошу именинников разделить всех гостей на четыре команды. Прошу каждую команду запомнить свое название: 1-я команда - «Лохматики», 2-я команда – «Зубатики», 3-я команда – «Хвостатики», 4-я команда – «Усатики»… А, все вместе мы, как львиная семейка. Сначала будут соревноваться «Лохматики» с «Хвостатиками», а затем « Зубатики» с «Усатиками». Команды «Лохматиков» и «Хвостатиков» становятся друг против друга. Сейчас вы будете рычать. Вместе… Кто кого перерычит…На одном дыхании. Прерывать рык и добирать воздух нельзя. Чье рычание окажется длинее, тот и победитель. Понятно условие? А рычать надо так: р-р-р-р-р!... Но и это еще не все… Рычать вы начинаете только после считалки-рычалки… Давайте ее запомним. Слушайте: - Не мяукать, не рычать!... Львам положено рычать!... Раз – рычу, два – рычу, Всех зверей пе-ре-ры-чу! - Повторим все вместе… Запомнили?... Как только «Зубатики» и «Усатики» скажут считалку, так «Лохматики» и «Хвостатики» начинают громко и долго рычать… Сколько смогут… Внимание, считалка!... («Зубатики» и «Усатики» считают. «Лохматики» и «Хвостатики» начинают рычать. Ведущий называет победителя). - А, теперь, соревнуются между собой «Зубатики» и «Усатики»… А все остальные повторяют считалку… (Проходит игра. Ведущий называет победителя). - У нас две команды – победительницы: ( «……» против «……») и теперь объявляется финальная игра: На самый долгий рык! «……» против «……». (Вновь считалочка. Рычание). - Команда «……» доказала, что они – настоящие Львы! Аплодисменты победителям! - А, сейчас, я прошу всех, вновь встать в хоровод, именинники пусть займут место в центре круга. Сегодня нам Аист в клюве принес вот этих именинников. Но, все вы знаете, что Аисты прилетают к нам и зимой, и весной, и осенью… А, сегодня, мы поздравляем тех, кого Аист принес летом… С Днем рождения, дорогие именинники! По-здра-вля-ем! Вам, наши дорогие именинники приготовлены в подарок вот такие чудесные нагруднички, ведь вы сегодня – новорожденные! Я, прошу надеть на каждого именинника нагрудничек. А, мы все дружно похлопаем… По-здра-вля-ем! И, взрослые – тоже приготовили свои подарки… Я, прошу вручить их именинникам…Поздравляем! Ну и какое же День рождения может обойтись без цветов… Цветы всем летним именинника! И перед тем, как отправиться в Печеное царство, Кипяченое государство, давайте-ка еще раз все дружно споем песню: «Пусть бегут неуклюже…» - А, сейчас, дружно отправляемся пить чай… Желаю успехов! До новых встреч! «Ребята и зверята»… Сюжетно-развлекательная программа, направленная на совместный семейный досуг «Дворец – ребенок – семья». Музыка из т/передачи « В мире животных…» - Организация совместного семейного досуга через подвижные игры. - Знакомство с повадками животных в ходе игры. 1 Ведущий: - Со всех дворов зовем гостей… 2 Ведущий: - Чем больше нас – тем веселей!... 1. - Что у нас тут приключилось?... 2. - Вы узнаете – сейчас… 1. - Ель в лиану превратилась… 2. – И, в джунгли позвала - вдруг нас!... 1. – Есть крокодил тут – как ни странно… 2. – Есть кенгуру, есть – обезьяна... 1. – Других зверей немало тут… 2. – В общем – в джунгли нас зовут!... Музыка…Представление участников игры. Участники выходят по одному. У каждого игрока на груди рисунок того зверя, роль которого он исполняет… Приглашается 2-е команды: «Хищники» - «Травоядные»… Команда «Хищники»:
К нам зеленый – Крокодил… 2. – Веселится, как ребенок – Здесь задорный, рыжий – Львенок… 3. – И вот, готов уже для игр… Суровый, саблезубый – Тигр…
Очень хитрая – Лиса… 5. - Пришел к нам в гости, стал реветь… Невоздержанный – Медведь… Команда «Травоядные»:
Замечательный – Жираф…
Большой и сильный, добрый – Слон… 3. - Сюда из джунглей – поутру… прискакала – Кенгуру… 4. - В пустыне любит тяжкий труд… Наш выносливый – Верблюд… 5. - Кто всегда в тельняшке ходит… В гости – Зебра…к нам подходит!... Конкурс «Гонки с преследованием»… - Дичь, конечно, убегает… Ее охотник догоняет, Кто - кого тут победит?... Быстрый будет – впереди… Эстафета с флажками. За победу в каждом конкурсе «Хищники» получают одну «кость» сделанную из бумаги, а «Травоядные» - одну «морковку»… Конкурс «Опусти хвост - в прорубь»… - Лисичка хитрая сидит, Держит - хвостик удочкой… Но, ершик наш – не дурачок… Не глотает он – крючок… На конце прутика привязана ниточка, а на ней карандаш…Надо опустить карандаш в ведро, не дотрагиваясь до карандаша руками… Конкурс «Охота»… - Ох, трудна у нас работа… На зверей – пошла охота! Как бы нам, не прогадать… От охотников – удрать… Одна команда выстраивается в шеренгу…члены другой команды пытаются попасть в соперников мячом…Затем команды меняются местами… ТАЙМ – АУТ… Болельщики команды «Травоядные» исполняют придуманный ими «Танец джунглей»… Конкурс «Раненый зверь»… - Ах, какая незадача!... Бедный зверь сидит и плачет… Лапу ранил зверь лесной… Придется прыгать – на одной… Эстафета с прыжками на одной ноге. Конкурс «Плавающая добыча»… - Добыча плавает в реке, А, надо, чтоб - была в руке… Надо ловким, смелым стать… Из реки ее – достать! Пластмассовые футляры «Киндер сюрприза» плавают в чистом тазу с водой. Тому, кто ловит «добычу» - завязывают глаза…Надо с одной попытки поймать что-то в руку…Эстафета. Конкурс БОЛЕЛЬЩИКОВ…
А ходит в короне?... Петух. 2. Белы хоромы, красны подпоры… Гусь. 3. Пришла из лесу птичница… В рыжей шубке – кур посчитать?... Лиса. 4. Маленький, беленький, по лесочку прыг-прыг… По снежочку тык-тык…Заяц.
А первый на селе – работник…Лошадь. 6. Ее скрывает словно маска - от всех защитная окраска… Размечена, как переход, она по Африке – идет… Зебра.
У этого крошки… глаза – поварешки… А, ушки – покуда?... С кухонное блюдо… Слоненок. 8. По реке плывет бревно – Ох, и злющее оно…Тем, кто в речку угодил… Нос откусит … Крокодил.
Кто в берлоге до весны…Днем и ночью смотрит сны?... Медведь. Конкурс «Освобождение из капкана»… - Ох, какой у нас – изъян!... Зверь лесной попал в капкан… Как могло это случиться?... Надобно – освободиться… Эстафета с обручем. Сначала бежит один игрок, затем в обруч влезает второй, потом – третий, четвертый, пятый… Если все не помещаются внутри обруча, то держаться за его края с внешней стороны… Конкурс «Проберись через лианы»… - В джунглях, знают и «профаны»… Всюду заросли – лианы… Так что с духом соберись, Сквозь лианы…проберись! Эстафета со скакалкой… ТАЙМ – АУТ… Болельщики команды «Хищники» исполняют придуманный ими «Танец джунглей»… Подсчет заработанных в каждом конкурсе «Хищниками» - «костей» сделанных из бумаги, «Травоядными» - «морковок»… Болельщики свои заработанные очки – отдают своей команде. Награждение. Новогодняя история. Сюжетно-развлекательная программа. |
Похожие:
 | Особенности толерантного сознания детей в современных условиях в воспитательном процессе |  | Сценарий губернаторского приема, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-945 г г. 18 |
| Приложение № Социологический опрос (начало сентября) студентов-первокурсников | | Приложение 00 (приглашение на родительское собрание, анкета для родителей), Приложение 01 (экран успеваемости), Приложение 04 (провести... |
| Сценарий действий организатора в аудитории, проводящего репетиционный экзамен в форме единого государственного экзамена по образовательным... | | Сценарий действий организатора, проводящего единый государственный экзамен в аудитории пункта проведения экзамена |
| Цель урока. Формирование бережного отношения учащихся к собственной жизни через использование индивидуальных средств защиты дыхания... | | Комиссия по проблемам защиты прав ребенка и других участников образовательного процесса Общественной палаты по образованию |
| Необходимо только пометить места вставки данных из R/3 при помощи закладки (например закладка «Дата», см приложение 1) и (или) метки... | | Педагогический клуб «наука и творчество» объявляет в декабре 2014г январе 2015г. Всероссийский конкурс творческих работ «Новогодняя... |