Методические рекомендации для студентов по работе с электронным портфолио. Цели и задачи портфолио
Скачать 94.98 Kb.
|
| Методические рекомендации для студентов по работе с электронным портфолио. Цели и задачи портфолио Формирование «портфолио» – это накопление и сохранение документального подтверждения собственных достижений студента за весь период его обучения в университете. 1. Портфолио позволяет студенту систематизировать информацию о себе, оценить собственные достижения, осознать свои сильные и слабые стороны. 2. Портфолио в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, при продолжении образования и др. 3. Портфолио позволит направить студента на выполнения проектных работ, прохождения стажировок, практик с учетом его достижений. Пояснения к работы с электронным портфолио 1. Заполнение портфолио. Портфолио необходимо заполнять постепенно в течение всего периода обучения. При заполнении портфолио вы должны показать себя разносторонним человеком, поэтому необходимо вносить в портфолио даже незначительные, по вашему мнению, достижения. 2. Рекомендации по файлам отсканированных документов, фотографий, скриншотов. В портфолио необходимо помещать отсканированные или сфотографированные сертификаты, грамоты и другие документы, подтверждающие ваши достижения. Файлы должны быть с расширением jpg, gif, pdf < 500 Кбайт.  Методические рекомендации Электронное портфолио состоит из титульной страницы и пяти вкладок:
Титульная страница. На странице автоматически отображается информация о том, в каком институте, и в какой группе вы учитесь, ваша фамилия, имя, отчество и др. На титульную страницу необходимо поместить вашу фотографию. Вкладка “Личные данные” Содержит информацию об авторе портфолио и его личностных особенностях, интересах, предпочтениях, хобби. Раздел “Мой девиз” должен содержать фразу, определяющую ваше поведение, или правило, по которому вы живете. Девиз – это краткое резюме его владельца. Хороший девиз может изменить убеждения, которые ограничивают ваши возможности, и повысить вашу мотивацию. Примеры девизов: “Все в твоих руках”, “Думай об успехе, представляй себе успех, и ты приведешь в действие силу, осуществляющую желания”, “Не можешь изменить ситуацию, измени свое отношение к ней”… Раздел “Мои планы на период обучения в МЭИ”. В этом разделе вы дает краткое описание планов, ближайших или долгосрочных целей, которые хотели бы достичь в своей жизни за годы обучения в МЭИ. Примеры планов и целей: к 3 курсу научиться играть на гитаре, выступить с докладом на международной конференции, выучить иностранный язык… В разделе “Личные качества, образ жизни, вредные привычки” укажите свои личностные качества (сильные и слабые стороны своего характера), образ жизни (здоровый, студенческий, «золотой молодежи», армейский, аскетический и т.д.), вредные привычки (курите, едите много сладкого, постоянно играете в компьютерные игры и т.д.). Раздел “Владение пакетами прикладных программ”. В данном разделе необходимо перечислить, какими пакетами прикладных программ вы владеете, и выбрать уровень владения. Пакеты прикладных программ – комплексы программ, предназначенные для решения задач определенного класса. Они являются мощным инструментом автоматизации и полностью освобождают пользователя от необходимости знать, как выполняет компьютер те или иные функции и процедуры по обработке данных. Для обозначения прикладных программ и их пакетов используется также термин «приложение». По функциональному признаку различают:
В настоящее время очень популярны программные пакеты, получившие название офисных систем. К наиболее известным офисным системам можно отнести Microsoft Office. Раздел “Водительское удостоверение”. Раздел “Хобби, интересы, увлечения”. Ваши увлечения дают дополнительную информацию о вас и вашем характере, о том, как вы проводите свободное время. Не желательно в данном разделе писать просто, например, «компьютеры», так как очень сложно понять, чем именно вы увлекаетесь, техническими новинками или бесконечно играете в компьютерные игры. Обязательно расскажите о своих спортивных и творческих увлечениях. Если вами были получены награды и призы, то о них подробно можно рассказать на вкладке “Культура и спорт”. Примеры увлечений и интересов: хоровое пение (занимаюсь в фольклорном ансамбле, имею опыт участия в различных конкурсах); нравится организовывать праздничные мероприятия; горные лыжи, сноуборд, отдых на природе; волейбол или люблю бегать по утрам. Вкладка “Учеба” Вкладка “Учеба” содержит информацию об успехах и достижениях студента в учебе и научно-исследовательской деятельности. На каждое ваше достижение в колонке “Приложения” обязательно должны быть размещены файлы с отсканированными документами (грамоты, дипломы, награды, удостоверения), подтверждающие ваши достижения. Раздел “Именные и повышенные стипендии” Именные и повышенные стипендии выплачиваются за особые достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой и спортивной деятельности. В “Приложения” необходимо разместить отсканированные свидетельства о назначенных вам стипендиях (если они у вас имеются). Раздел “Участие в предметных олимпиадах” В “Описании” должна быть указана следующая информация: название олимпиады, профиль и место проведения. В “Приложения” необходимо разместить отсканированные дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты, свидетельства. Раздел “Участие в грантах, проектах и программах” В “Описание” перечисляете полученные вами гранты, названия проектов и программ, тему и место проведения исследования. В “Приложения” необходимо разместить отсканированное cвидетельство о получении гранта и т.д. Раздел “Участие в конференциях” Если вы принимали участие в конференциях, форумах и симпозиумах, семинарах и съездах, то в “Описании” необходимо указать тематику конференции, место проведения, название доклада (выступления, сообщения), стендовый или устный был доклад. В “Приложения” необходимо поместить файл со статьей, отсканированные дипломы, сертификаты, свидетельства об участии в конференции, по желанию можно добавить фотографию своего выступления. Если конференция интерактивная, то вместо статей добавляется принтскрин окна. Раздел “Список публикаций” В “Выходные данные” необходимо указать место и время публикации (издательство, номер или серия периодического издания, год). Если работа опубликована на иностранном языке, то выходные данные приводятся на том же языке. В “Приложения” необходимо поместить файл с публикацией в виде отсканированных страниц печатного издания. Обязательно должен быть размещен скан титульной страницы печатного издания. Если конференция интерактивная, то добавляются принтскрины со страницами публикации. Раздел “Тематика курсовых работ и проектов”. Сведения о курсовых работах и проектах необходимо вносить в портфолио по мере их появления, начиная с младших курсов. В приложениях необходимо разместить следующие файлы: файл с работой (обязательно), отсканированный отзыв руководителя и рецензии на курсовую работу или проект. Раздел “Выпускная квалификационная работа” В этом разделе укажите тематику выпускной работы и полученную вами оценку. В колонку Руководитель впишите своего научного руководителя, степень и звание, место его работы. В приложениях необходимо разместить следующие файлы: файл с работой (обязательно), отсканированный отзыв руководителя и рецензии на выпускную квалификационную работу. В разделе “Практики, стажировки” в приложения необходимо добавить отсканированный отзыв руководителя практики или организации, где проходила стажировка, о вас и вашем умении выполнять поставленные задачи. Особое внимание необходимо уделить второй колонке в таблице. В описании практики и стажировки обязательно должно быть указано место, где она проходила, например, “Производственная практика. Котельный цех”, или “Производственная практика. Производственно-технологический отдел”. Раздел “Иностранный язык”. Сведения об уровне иностранного языка вам необходимо заносить в портфолио каждый год, не удаляя предыдущие записи. Если Вы параллельно изучаете несколько языков, то обязательно добавьте эту информацию. Раздел “Дополнительное образование” Если в ходе обучения в вузе вы изучали дополнительные к основной образовательной программе предметы, например, дистанционно, получали параллельно второе образование или прошли курсы по повышению квалификации, то в “Описании” укажите название программы, количество часов, название документа об освоении программы. Вкладка “Общественная деятельность” Особое значение в формировании личности студента имеет общественная деятельность, активное участие в которой развивает чувство ответственности, способствует развитию организованности, выдержки, коммуникабельности, умению работать с коллективом. В данной вкладке вы может поделиться информацией о своих успехах и достижениях в социальной и общественной деятельности. Раздел “Участие в работе органов студенческого самоуправления (член профбюро, староста группы, куратор и др.) и молодежных общественных объединениях”. К органам студенческого самоуправления можно отнести студенческий профсоюз, совет старост, студенческие советы. В МЭИ имеются следующие молодежные объединения: радио института, студенческие трудовые отряды, штабы волонтерского движения, туристическо-поисковый клуб "Горизонт". Если вы занимаете какую-либо должность в перечисленных ранее объединениях или других молодежных объединениях, то следует указать в колонке “Описание” название объединения, а также занимаемую вами должность (бригадир в стройотряде, профорг и т.д.). Раздел “Участие в различных проектах и программах”. Если вы были организатором или участником каких-либо проектов или программ, то информацию об этом необходимо поместить в этот раздел. В МЭИ организуется большое число мероприятий: школа совета старост; КВН; турниры по игре “Что Где Когда”, ежегодный конкурс “Лучший профорг”, день донора, ежегодные конкурсы “Мисс МЭИ”, “Мистер МЭИ”, рок-фестиваль “Батарея” и др, в которых может принять участие любой студент. В колонке “Описание” необходимо указать мероприятие, место его проведения и ваш статус (организатор мероприятия, член команды КВН, участница выездной школы совета старост и т.д.). В приложении можно поместить отсканированные благодарственные письма из различных органов и организаций, заключение о качестве различных работ, в которых вы принимали личное участие (коллективный проект и т.д.), рекомендательные письма, фотографии наград и своих выступлений. Вкладка “Культура и спорт” Эта вкладка содержит информацию о ваших успехах и достижениях в спорте и творчестве. Также на этой вкладке вам необходимо вносить записи о том, какие культурные мероприятия вы посетили за период обучения в университете. В разделе “Спорт” вы указываете вид спорта, спортивный разряд. Если вы занимается каким-либо видом спорта, но не имеете разрядов, сведения о данном виде спорта необходимо внести во вкладку” Личные данные” в разделе “Хобби, интересы, увлечения”. Если у вас есть достижения в спорте, то их вы указываете в разделе “Спортивные достижения”. В колонке “Мероприятия” необходимо указать название мероприятия (универсиада, турнир, олимпиада, чемпионат и т.д.) и место его проведения. Раздел “Творческие достижения”. Если вы профессионально занимаетесь вокалом, танцами и другими видами творчества, выступали на праздничных концертах в МЭИ и не только, то информацию об этом необходимо внести в этот раздел. В приложения можно поместить отсканированные благодарственные и рекомендательные письма, фотографии своих творческих работ, наград и выступлений. Если вы занимается каким-либо видом творчества, но у вас нет достижений и наград, расскажите о своем увлечении в разделе “Хобби, интересы, увлечения” на вкладке ”Личные данные”. Раздел “Культура”. В данном разделе вы перечисляете, на каком курсе, какие культурные мероприятия посетили, в какие музеи и театры сходили. В колонке “Мероприятия” необходимо указать название мероприятия, место проведении и год. |
Похожие:
 | В последнее время в педагогической литературе активно обсуждаются вопросы использования портфолио в общеобразовательной школе. Чаще... | | Так же портфолио свидетельствует об активности ребенка в разных видах деятельности в школе и за ее пределами. В конце статьи расположены... |
| Самостоятельная инициативная деятельность учащихся при работе с портфолио представлена на примере тем «Знакомьтесь, это я!», «Учимся... | | «портфолио педагога» среди педагогов дошкольных образовательных организаций можгинского района |
| Предпрофильная подготовка”. Обсуждаемые вопросы: цели и задачи предпрофильной подготовки; курсы по выбору; портфолио (внешний вид,... |  | Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей образовательных организаций спо |
| Таким образом, в сфере образования появились следующие понятия – «портфолио педагога», «педагогический портфель» или для нас проще... | | Портфолио представляет собой пакет материалов, позволяющих фиксировать индивидуальные достижения учащегося в различных сферах деятельности.... |
| Портфолио учащегося: составление и использование: методические рекомендации./ Автор-составитель: Т. Б. Табарданова – Ульяновск: уипк... | | «Портфолио ученика начальных классов, как средство мотивации личностного развития» |