Отчет о результатах самообследования заверяется руководителям образовательного учреждения и представляется в аккредитационный орган. Приложение №2 «Отчет о результатах самообследования в рамках государственной аккредитации моау «Гимназия №2 г. Орска»

Скачать 1.42 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования заверяется руководителям образовательного учреждения и представляется в аккредитационный орган. Приложение №2 «Отчет о результатах самообследования в рамках государственной аккредитации моау «Гимназия №2 г. Орска»
страница	9/10
Тип	Отчет

blankidoc.ru > Договоры > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

РАЗДЕЛ VI. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
6.1. Сопоставление результатов государственной (итоговой) аттестации и результатов единого государственного экзамена выпускников 11-х классов общеобразовательного учреждения

Учебный год	Формы аттестации	Количество выпускников	Количество участников по русскому языку	Русский язык				Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников по математике	Математика				Уровень обученности	Качество знаний
Учебный год	Формы аттестации	Количество выпускников	Количество участников по русскому языку	«2»	«3»	«4»	«5»	Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников по математике	«2»	«3»	«4»	«5»	Уровень обученности	Качество знаний
2007 2008	Итоговые оценки	64	64	-	4	46	14	0,7	94%	64	-	15	29	20	0,7	77%
2007 2008	Оценки, полученные за ЕГЭ	64	64	-	10	45	9	0,7	84%	64	-	22	23	19	0,7	66%
2008 2009	Итоговые оценки	58	58	-	3	45	10	0,7	95%	58	-	11	34	13	0,7	81%
2008 2009	Оценки, полученные за ЕГЭ	58	58	-	-	26	32	0,9	100%	58	-	19	28	11	0,6	67%
20092010	Итоговые оценки	46	46	-	6	35	5	0,7	87%	46	-	6	26	14	0,7	87%
20092010	Оценки, полученные за ЕГЭ	46	46	-	3	27	16	0,8	94%	46	-	2	15	29	0,9	96%
20102011	Итоговые оценки	43	43	-	9	27	7	0,7	79%	43	-	10	23	10	0,7	77%
20102011	Результаты ЕГЭ	43	3	-	43			0,8	96%	43	-	43			0,9	96%

Учащиеся гимназии № 2 участвуют в эксперименте по ЕГЭ с 2001 года. В течение этого периода выпускники показывали стабильно высокие результаты, которые всегда также подтверждали учащиеся, претендующие на «золотую» или «серебряную» медали. Выбор предметов предполагал как профильные предметы, так и непрофильные. В данном учреждении разработана программа подготовки учащихся к ЕГЭ, к государственной (итоговой) аттестации, разработаны программы подготовки по математике и русскому языку. Обучение предполагает комплекс мер по подготовке школьников к государственной (итоговой) аттестации – ежегодно осуществляется промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах; проводятся административные контрольные работы; индивидуальные и групповые консультации для учащихся. Качественное выполнение обязательных ЕГЭ, выбор экзаменов в целом соответствуют особенностям программы профильного обучения.

Высокие результаты по ЕГЭ являются следствием высокого профессионализма педагогов, а также тактически грамотных мероприятий, проводимых администрацией в подготовительный период. Результатом совместной работы является подтверждение итоговых оценок независимой экспертизой.

6.2. Сопоставление результатов государственной (итоговой) аттестации и результатов государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников 9-х классов общеобразовательного учреждения

Учеб-ный год	Формы аттестации	Количество выпускников	Количество участников по русскому языку	Русский язык				Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников по математике	Математика				Уровень обученности	Качество знаний
Учеб-ный год	Формы аттестации	Количество выпускников	Количество участников по русскому языку	«2»	«3»	«4»	«5»	Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников по математике	«2»	«3»	«4»	«5»	Уровень обученности	Качество знаний
	Итоговые оценки	50	50	-	11	36	3	0,6	78%	50	-	10	16	24	0,8	80%
	Оценки, полученные за ГИА	50	50	-	7	38	5	0,7	86%	50	-	6	20	24	0,8	88%
2008-2009	Итоговые оценки	61	61	-	20	34	7	0,6	67%	61	-	22	26	13	0,6	64%
2008-2009	Оценки, полученные за ГИА	61	61	-	12	37	12	0,7	80%	61	-	19	17	25	0,7	69%
2009-2010	Итоговые оценки	83	83	-	9	44	30	0,8	89%	83	-	14	38	1	0,7	83%
2009-2010	Оценки, полученные за ГИА	83	83	1	11	43	28	0,9	86%	83	1	23	26	33	0,7	71%
2010-2011	Итоговые оценки	55	55	-	15	36	4	0,6	73%	55	-	7	33	15	0,7	87%
2010-2011	Оценки, полученные за ГИА	55	55	-	11	27	17	0,7	80%	55	-	5	35	15	0,7	91%

Педагогический коллектив гимназии № 2 и учащиеся 9-х классов принимают активное участие в эксперименте по апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации. Количество выпускников, предпочитающих форму экзамена по выбору ГИА, с каждым годом растет. Стало традиционным, что все выпускники, кроме обязательных экзаменов по русскому языку и математике, сдают экзамены в форме ГИА по профильным предметам. Стабильное качество успеваемости показывают учащиеся практически по всем предметам, что является результатом системного подхода работы педагогического коллектива, предметных кафедр в подготовке к ГИА. По итогам ГИА рассматриваются типичные ошибки, проводится анализ учебного материала, обмен опытом для организации эффективного учебно-воспитательного процесса.

6.3. Результаты учебных достижений выпускников 4-х классов общеобразовательных учреждений

Учебный год	Количество выпускников	Количество участников	Итоговые оценки по русскому языку (диктант/грамматические задания)				Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников	Итоговые оценки по математике				Уровень обученности	Качество знаний
Учебный год	Количество выпускников	Количество участников	«5»	«4»	«3»	«2»	Уровень обученности	Качество знаний	Количество участников	«5»	«4»	«3»	«2»	Уровень обученности
2006-2007	70	68	20/44	31/ 21	15/3	2/-	0,67/ 0,86	75%/93%	65	40	24	1	-	0,86	98%
2007-2008	64	59	25/3	29/ 46	5/8	-/2	0,76/ 0,59	91%/85%	61	49	12	-	-	0,92	100%
2008-2009	80	78	33/35	35/ 37	9/6	1/-	0,74/ 0,78	87%/95%	79	38	39	2	-	0,80	97%
2009-2010	72	68	22/40	41/25	4/3	1/-	0,72/ 0,84	93%/95%	71	40	27	4	-	0,83	94%
2010-2011	74	66	11/59	44/7	11/-	-/-	0,65/ 0,96	83%/100%	65	41	23	1	-	0,86	98%

Итоги учебной деятельности (4 классы)

Учебный год	Количество выпускников	Успеваемость	Качество успеваемости
2006-2007	70	100%	82%
2007-2008	64	100%	89%
2008-2009	80	100%	83,7%
2009-2010	72	100%	87,9%
2010-2011	74	100%	84,5%

Качество успеваемости в 4 классах выше среднегородского уровня (62,2).

Результаты регионального экзамена 2010 2011 учебный год

Предмет	Высший балл	Средний балл по школе	Средний балл по городу
Русский язык	14	12,91	12,2
Математика	16	15,52	14,4
Окружающий мир	12	11,43	10,1

Уровни достижения планируемых результатов освоения учащимися образовательных программ:

критический – нет

допустимый - нет

выше среднего - 8,6%

высокий - 91,3%
6.4. Информация о поступлении выпускников 11-х классов общеобразовательного учреждения в ВУЗы и ССУЗы

Учебный год	Количество выпускников	Поступившие
		в ВУЗы		в ССУЗы
		количество	%	количество	%
2007/2008	64	62	97%	2	3%
2008/2009	58	57	98%	-	-
2009/2010	46	46	100%	-	-
2010/2011	43	43	100%	-	-

На протяжении ряда лет в гимназии прослеживается стабильно высокий процент выпускников 11-х классов, продолжающих обучение в ВУЗах. Учащиеся гимназии обучаются в ЮУрГУ, МФТИ, МИЭТ (Московский государственный институт электронной техники), СПбГУАП (Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения), МГТУ им.Н.Э.Баумана, СПбГЭТУ(ЛЭТИ), РХТУ им. Д.И. Менделеева и др.
6.5. Информация о выпускниках 9-х классов общеобразовательного учреждения

Учебный год	Количество выпускников	Выпускники
		продолжившие обучение в ОУ		продолжившие обучение в НПО, СПО
		количество	%	количество	%
2007/2008	50	42	84%	5	10%
2008/2009	61	43	71%	10	16%
2009/2010	83	67	81%	7	8%
2010/2011	55	45	82%	3	6%

В гимназии с 1998 года выпускников 9 классов, оставленных на повторный год обучения, нет.

В гимназии реализуются традиционные и новые формы получения общего основного и среднего образования. В стадии реализации вариант дистанционного обучения как формы получения достойного образования для ребенка-инвалида.

На протяжении ряда лет гимназия осуществляет предпрофильную подготовку учащихся 7 классов, с 8 класса - профильное обучение, которое включает три профиля обучения: физико-математический, гуманитарный, естественный. Профильное обучение планируется с учетом интересов социальных заказчиков: учащихся, родителей, общества.

Социально-психологическая служба осуществляет систематический контроль за детьми группы «риска», оказывает своевременную помощь учащимся, которых можно отнести к группе «риска».

Диагностические материалы социально-психологической службы гимназии оказывают эффективную помощь в координации образовательного процесса, взаимодействии его субъектов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)...		Отчет о результатах самообследования Бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования
	Отчет о результатах самообследования моу многопрофильной гимназии №12 Муниципальное общеобразовательное учреждение многопрофильная гимназия города Твери		Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»...
	Отчет по результатам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения При проведении самообследования осуществлялся анализ работы учреждения за 3 года. Для проведения самообследования распоряжением директора...		Отчет о результатах самообследования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №19» города Калуги по своей организационно-правовой форме является...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на blankidoc.ru