1.Рабочая программа.
Цели освоения дисциплины.
Целями освоения дисциплины «Уголовный процесс» являются
-формирование у бакалавров прочных знаний об уголовно-процессуальном законодательстве, регулирующем общественные отношения, складывающиеся при возбуждении, расследовании, рассмотрении и разрешении уголовных дел;
-умений и навыков в реализации его норм в процессе последующей практической деятельности, а также формирование правового мировоззрения, а также общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:
обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовно-процессуального права;
составления процессуальных документов;
обеспечения прав и законных интересов личности в уголовном судопроизводстве( как потерпевших, так и обвиняемых)
обеспечения законности, правопорядка, безопасности общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовно-процессуального права;
предупреждения, выявление, раскрытие и расследование преступлений;
консультирования по вопросам уголовного процесса;
осуществления правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовно-процессуального права;
правового воспитания в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина «Уголовный процесс» относится к базовой части профессионального цикла (Б3.Б.11). Для освоения дисциплины «Уголовный процесс» используются знания и практические навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины «Уголовное право», «Теория государства и права» «История отечественного государства и права», «Правоохранительные органы».
Освоение дисциплины необходимо для успешного изучения и усвоения следующих дисциплин: «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Прокурорский надзор», «Административное право».
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь ( ОК-4)
-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
-способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
-способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства ( ПК-6);
-способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации( ПК- 13);
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
( ПК- 14);
- способен толковать различные правовые акты ( ПК-15);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные уголовно - процессуальные термины и понятия;
- назначение и принципы российского уголовного судопроизводства;
- стадии уголовного процесса и их характеристику;
- основы правового положения участников уголовного судопроизводства;
- понятие и значение доказательств;
- понятие, порядок применения и процессуального оформления мер процессуального принуждения;
- порядок производства основных следственных действий и оформления процессуальных документов;
- порядок рассмотрения уголовных дел в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанции.
Уметь:
- толковать и применять нормы уголовно- процессуального законодательства;
- давать квалифи цированные юридические консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты преступлений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Иметь представление:
об особенностях уголовного судопроизводства:
а) у мирового судьи;
б) с участием присяжных заседателей;
в) по делам несовершеннолетних;
г) по применению принудительных мер медицинского характера;
д) в отношении отдельных категорий лиц;
особом порядке принятия судебного решения при согласии обвиняемого с обвинением и заключением досудебного соглашения о сотрудничестве;
о проведении дознания в сокращенной форме;
- об основных чертах уголовного процесса в зарубежных государствах.
1.4. Структура и содержание дисциплины «Уголовный процесс».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Дневное
очное отделение
|
Заочное
отделение
|
Очно-заочное отделение
|
5 сем.
|
5 сем.
|
3 сем.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
288
|
288
|
|
288
|
|
288
|
|
Аудиторные занятия (всего)
|
|
144
|
|
32
|
|
72
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л)
|
|
40
|
|
12
|
|
20
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
104
|
|
20
|
|
52
|
|
Семинары (С)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего)
|
|
108
|
|
247
|
|
180
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат
|
|
15
|
|
15
|
|
15
|
|
Эссе
|
|
10
|
|
10
|
|
10
|
|
Домашняя работа
(решение задач)
|
|
30
|
|
30
|
|
30
|
|
Домашняя работа( работа с литературой и нормативными актами)
|
|
53
|
|
192
|
|
125
|
|
Вид итогового контроля (экзамен)
|
36
|
36
|
|
9
|
|
36
|
|
1.4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (для очной формы обучения).
№
п/п
|
Раздел дисциплины
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успевае-мости (по неделям семестра).Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
|
(Л)
|
(ПЗ)
|
(СР)
|
Экзамен
|
1
|
Общие положения уголовного судопроизводства.
(темы 1-6)
|
5
|
1-6
|
14
|
36
|
36
|
|
Тестирование по темам 1,3,4,5
Контрольная работа – тема 6
|
2
|
Досудебное производство
(темы 7-8)
|
5
|
7-9
|
4
|
14
|
14
|
|
тестирование
Реферат
|
3
|
Производство в суде первой инстанции ( темы 9-11)
|
5
|
10-13
|
8
|
18
|
20
|
|
тестирование
Контрольная работа
|
4
|
Производство по пересмотру судебных решений
( темы 12-16)
|
5
|
14-16
|
10
|
28
|
30
|
|
тестирование
Контрольная работа
|
5
|
Особый порядок уголовного судопроизводства
( темы 17-18)
|
5
|
17
|
4
|
8
|
8
|
36
|
эссе
|
|
Всего
|
|
|
40
|
104
|
108
|
36
|
|
1.4.2. Разделы дисциплин и виды занятий (для заочной формы обучения).
№
п/п
|
Раздел дисциплины
(модуля)
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Формы промежу-точной аттестации (по семестрам)
|
|
|
|
|
(Л)
|
(ПЗ)
|
(СР)
|
Экзамен
|
зачёт
|
1
|
Общие положения уголовного судопроизводства.
(темы 1-6)
|
|
|
4
|
4
|
50
|
|
Тестирование по темам 1,3,4,5
Контрольная работа – тема 6
|
2
|
Досудебное производство
(темы 7-8)
|
|
|
2
|
6
|
50
|
|
Тестирование
Реферат
|
3
|
Производство в суде первой инстанции ( темы 9-11)
|
|
|
2
|
4
|
50
|
|
Тестирование
Контрольная работа
|
4
|
Производство по пересмотру судебных решений
( темы 12-16)
|
|
|
2
|
4
|
60
|
|
тестирование
Контрольная работа
|
5
|
Особый порядок уголовного судопроизводства
( темы 17-18)
|
|
|
2
|
2
|
37
|
|
эссе
|
|
Всего
|
|
|
12
|
20
|
247
|
9
|
|
|
