Класс, предмет,дата
|
Тематика задания
|
Виды заданий (базовый/
дифференцированный уровень)
|
Форма обучения (самостоятельная/
дистанционная)
|
Форма представления результата
|
2 д
Литературное чтение
14.02
|
Повторение.Секрет счастья. Дж. Родари. «Солнце и ту-ча»
|
Базовый.Составить план
|
дистанционная
|
Импровизация
|
15.02
|
Мечты о чуде-сах. Джанни Родари. «Как Алиса в море побывала». В. Орлов. «Я ри-сую море»
|
Базовый.Ответы на вопросы
|
самостоятельная
|
Самостоятельная работа
|
16.02
|
Чудеса вокруг нас. Валентин Берестов. «Честное гусеничное»
|
Базовый.Читать по ролям
|
самостоятельная
|
Техника чтения
|
18.02
|
В. Хмельницкий. «Дождь в ле-су», «Соловей и бабочка
|
Базовый.Наизусть
|
дистанционная
|
Контрольный
срез
|
21.02
|
Повторение. В. Хмельницкий. «Гора», «Снег и скрипка»
|
Выразительное чтение
|
дистанционная
|
Читательский дневник. Отзыв о книге.
|
22.02
|
Музыкальные сказки. Г. Цы-феров. «Град», «Про чудака лягу-шонка
|
Повышенный уровень. Пересказ сказки.
|
самостоятельная
|
Ответы на вопросы
|
23.02
|
Т.Сстр.52.№6
|
Составить план
|
самостоятельная
|
Тетрадь с творческим заданием
|
25.02
|
Повторение.Б. Сергунен-ков. «Кот бе-лый – кот чер-ный»
|
Читать по ролям
|
самостоятельная
|
Контрольная работа
|
Математика
|
12.02
|
Л.Петерсон тетрадь самост. Работа с 43 -44
|
Базовый уровень
Базовый уровень
|
самостоятельная
|
Тетрадь учебник
|
13.02
|
Л.Петерсон тетрадь самост. Работа с 47 -49
|
|
|
Математический диктант
|
14.02
|
Л.Петерсон математика 3 часть Стр.2 №4
|
Базовый уровень
|
|
тест
|
19.02
|
Л.Петерсон математика 3 часть Стр.3 №11,12.
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
20.02
|
Л.Петерсон математика 3 часть Стр.4 №5,6
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
21.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.17-18
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
25.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.21-22
|
Повышенный уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
26.02
|
Повторить таблицу умножения и деления на 7-9
|
Базовый уровень
|
|
Тест- контроль
|
Русский язык
|
|
12.02
|
Тематический контроль знаний русский язык В.Голубь стр.22-23
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
13.02
|
Повторить словарные слова стр.78
|
|
|
Словарный диктант
|
15.02
|
СПИСАТЬ ТЕКСТ .ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ К ТЕКСТУ Р.т Стр. 62 №4
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
16.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.25-265
|
Базовый уровень
|
|
|
19.02
|
Мини сочинение ПО теме: «Моя любимая игрушка»
|
Базовый уровень
|
|
|
20.02
|
Орфографическая тетрадт. Задание №12-15
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
22.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.33-34
|
Повышенный уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
23.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.37-38
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
23.02
|
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ЗАДАНИЕ№14.15
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
25.02
|
Упр.158,159
|
Базовый уровень
|
|
Рабочая тетрадь
|
26.02
|
Тематический контроль В.Голубь стр.75№1,2
|
повышенный
|
|
Тестовая работа
|
Окружающий мир
|
|
|
|
|
15.02
|
А. А. Вахрушев Проверочные и контр. работы стр.19
|
Ответить на вопросы
|
|
Рабочая тетрадь
|
16.02
|
А. А. Вахрушев Проверочные и контр. работы Стр.23
|
Определить и подписать на рисунке стороны света.
|
|
|
22.02
|
А. А. Вахрушев Проверочные и контр. работы стр.25.
|
Заполнить таблицу примерами »Неживые предметы». «Живые организмы»
|
|
Рабочая тетрадь
|
23.02
|
. А. Вахрушев Проверочные и контр. работы стр.28
|
Напиши какая погода чаще бывает в том месте .где ты живёшь?
|
|
|
технология
|
Оформить открытку к 23 февраля.
|
|
|
открытка
|
15.02
|
Оригами. «Лодка» по образцу
|
|
|
изделие
|
23.02
|
Вырежи птицу.
|
|
Творческая работа
|
изделие
|
ИЗО
|
|
|
|
|
13.0
|
Нарисуй фазана и красиво раскрась его цветами радуги
|
Базовый уровень
|
|
Рисунок в цвете
|
20.02
|
Выреж из покрашенной тобой бумаги любой круглый фрукт.
|
|
|
Изделие.
выставка работ
|
|
|
|
|
|
