Регламентация порядка ведения классных журналов
Скачать 141.49 Kb.
|
| В. Г.Боровик, начальник отдела управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации Рособрнадзора, заслуженный учитель Российской Федерации Классный журнал — не место для экспромта В соответствии с Инструкцией о ведении школьной документации, утвержденной приказом Министерства просвещения СССР от 27 декабря 1974 года № 167, выполнение школой возложенных на нее функций и результаты ее деятельности отражаются в специальных документах, связанных с планированием учебно-воспитательной работы и осуществлением хозяйственных мероприятий, ведением учебно-педагогического учета, организацией делопроизводства школы, обеспечением первичного бухгалтерского учета, составлением статистической отчетности. Классный журнал является документом, относящимся к учебно-педагогической документации образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, ведение которого является обязательным. В классном журнале фиксируются уровень освоения обучающимися образовательных программ, уровень обученности обучающихся, посещаемость ими учебных занятий. Анализ классного журнала позволяет судить об освоении обучающимися программы по всем учебным предметам; плотности и системе опроса обучающихся; объективности в выставлении текущих и итоговых оценок обучающимся; соблюдении норм проведения контрольных, проверочных, самостоятельных работ; соблюдении требований и рекомендаций, зафиксированных в «Листке здоровья»; дозировке домашнего задания, что, в свою очередь, способствует объективной оценке деятельности учителя, а при проведении внешнего контроля — объективной оценке деятельности самого образовательного учреждения. Вместе с тем, вопреки распространенному мнению, классный журнал не является финансовым документом, поскольку ни один правовой источник по финансовой отчетности образовательного учреждения не содержит упоминания о классном журнале. Регламентация порядка ведения классных журналов Общие требования к ведению классных журналов отражены в вышеуказанной Инструкции о ведении школьной документации, содержащей характеристику структуры классного журнала, порядок его заполнения учителями и классным руководителем, рекомендации по контролю за ведением классного журнала со стороны администрации школы. Ряд требований к ведению классных журналов содержится также в таких документах, касающихся отдельных вопросов образовательного процесса, как: — письмо Минобразования России от 07.02.2001 № 22-06-147 «О содержании и правовом обеспечении должностного контроля руководителей образовательных учреждений»; — приказ Минобразования России от 29.12.1997 № 2682 «О нарушениях при подготовке и проведении итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений»; — приказ Министерства просвещения СССР от 08.12.1986 № 241 «Об утверждении и введении в действие положения об организации работы по охране труда в учреждениях системы Министерства просвещения СССР»; — письмо Минобразования России от 20.04.2001 № 408/13-13 «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период»; — письмо Минобразования России от 25.09.2000 № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней школы»; — методические рекомендации по работе с документами в образовательных учреждениях (письмо Министерства образования Российской Федерации от 20.12.2000 № 03-51/64). Вопросы ведения классных журналов, как правило, регламентируются соответствующим локальным актом образовательного учреждения, право принятия которого входит в компетенцию образовательного учреждения (пункт 13 статьи 32 Закона Российской Федерации «Об образовании»). Существующие недостатки в ведении классных журналов Анализ материалов, полученных Рособрнадзором в ходе инспекционных проверок образовательных учреждений, свидетельствует о наличии ряда недостатков в ведении классных журналов. К наиболее типичным относятся следующие. Записи в классных журналах учителями зачастую ведутся разным цветом. Для исправления неправильных записей неправомерно используются корректирующие средства. Имеет место исправление отметок без соответствующей подписи и заверения печатью образовательного учреждения. Не всегда делаются записи о подведении итогов прохождения программ за четверть, полугодие, год на предметной странице. Отмечены факты отсутствия записей тем проведенных уроков. Отмечаются факты исправления дат проведения уроков. Имеет место недостаточная накопляемость отметок, что позволяет поставить под сомнение объективность итоговых отметок обучающихся. Несвоевременно заполняется раздел «Сведения о занятости в кружках», а также раздел «Листок здоровья». Существуют исправления полугодовых и годовых отметок по учебным предметам у выпускников, представляемых к награждению золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении». Классными руководителями не всегда заполняются разделы «Сведения о количестве пропущенных уроков», «Общие сведения об учащихся». Основной причиной существующих недостатков в ведении классных журналов является не только несвоевременное и неполное осуществление контроля администрацией образовательных учреждений за ведением классных журналов, но и то обстоятельство, что локальные акты образовательных учреждений, регламентирующие ведение классных журналов, не всегда содержат точные указания о порядке их оформления и ведения. Установление соответствующих требований к ведению классных журналов в локальном акте образовательного учреждения является прерогативой самого образовательного учреждения. Вместе с тем в свете сказанного представляется целесообразным предложить образовательным учреждениям отдельные требования к ведению классных журналов, которые носят универсальный характер и должны быть отражены в соответствующем локальном акте образовательного учреждения. Оптимальная структура и содержание такого локального акта, на наш взгляд, представляются следующими. I. Общие положения. II. Обязанности учителей-предметников. III. Требования к ведению классных журналов по отдельным предметам. IV. Выставление итоговых отметок. V. Обязанности классного руководителя. VI. Осуществление контроля за ведением классного журнала и его хранение. Остановимся подробнее на содержании каждого из разделов. Раздел «Общие положения» В данном разделе указываются общие требования к ведению классного журнала, среди которых в обязательном порядке должно быть отражено следующее. К ведению журнала допускаются только учителя, проводящие уроки в данном классе, классный руководитель, администрация образовательного учреждения; учителя и классный руководитель несут ответственность за ведение, состояние и сохранность классного журнала во время образовательного процесса. Классный журнал заполняется учителем только в день проведения урока. Записи тем всех уроков, включая уроки иностранного языка, уроки родного языка, уроки государственного языка субъекта Российской Федерации, должны вестись только на языке обучения, который согласно статье 6 Закона Российской Федерации «Об образовании» устанавливается учредителем. Все записи в классном журнале должны вестись аккуратно и одним цветом (синий или фиолетовый, или черный); не допускается использование корректирующих средств; исправления в классных журналах допускаются в исключительных случаях; содержание исправления необходимо описать в нижней части страницы, заверив их личной подписью учителя с ее расшифровкой и печатью учреждения. При проведении сдвоенных уроков записываются темы каждого урока отдельно; прочерки, обозначающие «повтор», запрещены; не допускается сокращение слов при записи тем урока. Не допускаются такие записи, как «Повторение», «Решение задач» и другие, без указания конкретной темы. При проведении экскурсий на странице журнала с левой стороны записывается число столько раз, сколько часов шла экскурсия, а с правой стороны число и темы также записываются столько раз, сколько длилась экскурсия. Медицинский работник общеобразовательного учреждения в обязательном порядке заполняет «Листок здоровья», в который вносятся сведения из медицинских карт обучающихся. Все рекомендации, данные в «Листке здоровья», обязательны к учету всеми педагогическими работниками во все время пребывания обучающихся в образовательном учреждении и(или) внеклассных мероприятиях. Раздел «Обязанности учителей-предметников» Данный раздел содержит требования к учителям-предметникам. Среди них целесообразно отразить следующие требования. В клетках для отметок учитель имеет право записывать только один из следующих символов: 1, 2, 3, 4, 5, н, н/а, зач., осв. Выставление точек, отметок со знаком «минус», «плюс» не допускается. Отметка 1 выставляется только в 5—11-х классах при условии полного отсутствия письменной работы или полного отказа отвечать (невыполнения домашнего задания). Выставление в одной клеточке двух отметок допускается только на уроках русского языка (в начальной школе), русского языка и литературы (на второй и третьей ступенях обучения). Текущие отметки следующей четверти выставляются в клетке после итоговых (четвертных) оценок. Пропуски клеток не допускаются. Ошибочно выставленная отметка зачеркивается одной чертой (косой) и рядом ставится правильная отметка. Если ошибка сделана в итоговых отметках или отметках за контрольную работу, отметка исправляется так же, как и текущие, при этом внизу страницы обязательно делается соответствующая запись об исправлении, ставятся подпись, а также печать образовательного учреждения. Не допускается пропуск клеточек на левом развороте развернутой страницы журнала, там, где выставляются текущие и итоговые оценки. Количество заполненных клеточек слева должно соответствовать такому же количеству строчек для записей тем уроков справа на развернутом листе журнала. При проведении занятий на дому учителя-предметники, ведущие занятия, выставляют оценки (текущие и итоговые) только в специальном журнале для надомного обучения. Ими же в конце четверти, полугодия, года выставляются в классный журнал только итоговые оценки, которые классный руководитель переносит в сводную ведомость учета успеваемости учащихся. Записи в журнале для надомного обучения в конце зачетного периода (четверти, полугодия, года) подписываются родителями (законными представителями) ученика. В случае проведения с обучающимися занятий в санатории (больнице) классный руководитель вкладывает в журнал справку с результатами обучения в санатории или больнице; отметки из справки в классный журнал не переносятся. В случае длительной болезни обучающегося с ним проводятся индивидуальные занятия на дому. Данные о промежуточной и итоговой аттестации обучающегося заносятся в специальный журнал, а затем переносятся в классный журнал. Отметки по физической культуре обучающимся, отнесенным по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, выставляются в журналах для специальной медицинской группы. В классном журнале отметки выставляются только за четверть (полугодие) и за год. В конце отчетного периода на предметной странице учителем подводятся итоги прохождения программ: — учитель записывает количество планировавшихся уроков в соответствии с календарно-тематическим планированием и количество уроков, проведенных фактически и делается запись: «Программа выполнена» или «Не пройдены следующие темы…» с указанием причин; — указывается также количество контрольных, лабораторных работ (планировавшихся и проведенных фактически); запись заверяется личной подписью учителя. Раздел «Требования к ведению классных журналов по отдельным предметам» Целесообразность данного раздела определяется особенностью ведения классных журналов по отдельным предметам. Начальные классы В классном журнале не заводится отдельная страница по ОБЖ, Правилам безопасности на дорогах для записи тем, составляющих части курса «Окружающий мир». Внеклассное чтение является составной частью литературного чтения и на отдельную страницу не выносится. Отдельная отметка за внеклассное чтение не ставится. Перед записью темы урока по внеклассному или самостоятельному, выразительному чтению нужно записать сложносокращенные слова: «Вн. чт.», «Сам. чт.», «Выр. чт.». В первом классе отметки в классный журнал по предметам не выставляются. Во втором классе отметки выставляются со второй или третьей четверти. Русский язык Отметки за контрольные (диктанты) и творческие (сочинения, изложения) работы выставляются дробью в одной колонке (5/4): первая за грамотность, вторая — за выполнение грамматического задания; за сочинения и изложения: первая — за содержание, вторая — за грамотность. Перед записью темы урока по развитию речи ставится пометка «Р/р.». Запись о проведении классного изложения по развитию речи записывается следующим образом: 1-й урок. Р/р. Изложение с элементами сочинения. 2-й урок. Р/р. Написание изложения по теме «…». Литература Перед записью темы урока по внеклассному чтению ставится пометка «Вн. чт.». Сочинения записываются следующим образом: 1-й урок. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству поэтов Серебряного века. 2-й урок. Р/р. Написание сочинения по творчеству поэтов Серебряного века. Отметки за творческие работы выставляются в одной клетке дробью: первая — за содержание, вторая — за грамотность. Отметки за устные и письменные ответы выставляются в колонку за то число, когда проводилась работа. При написании домашнего сочинения оценка за работу выставляется в тот день, когда было дано задание написать домашнее сочинение. В графе «Домашнее задание» делается соответствующая запись. Физика, биология, химия, информатика и ИКТ, технология На первом уроке в сентябре и на первом уроке в январе производится запись в классном журнале в графе «Что пройдено на уроке» о проведении инструктажа по технике безопасности. Инструктаж по технике безопасности проводится также перед каждой лабораторной и практической работой, о чем делается соответствующая запись в журнале в графе «Что пройдено на уроке». В случае если лабораторная работа составляет только часть урока, то оценки обучающимся выставляются выборочно; если лабораторная работа занимает весь урок, то оценки выставляются каждому ученику. Если в начальных классах изучается модуль «Практика работы на компьютере», то журнал заполняется на странице предмета «Технология». При изучении в начальных классах «Информатики и ИКТ» как самостоятельного предмета журнал заполняется на странице предмета «Информатика и ИКТ». Физическая культура Новая тема (например, легкая атлетика, баскетбол, волейбол, гимнастика) начинается с записи инструктажа по технике безопасности в графе «Что пройдено на уроке». Оценки по физической культуре выставляются на каждом уроке за любые слагаемые программного материала (усвоение контрольного двигательного умения, домашнее задание). Раздел «Выставление итоговых отметок» Данный раздел содержит требования к выставлению учителями итоговых отметок обучающимся. Итоговые оценки за четверть, полугодие, год выставляются в следующей клетке после записи даты последнего урока. Не допускается выделение итоговых отметок (например, чертой, другим цветом). Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть, полугодие. Итоговые оценки обучающихся за четверть (полугодие) должны быть обоснованы. Для объективной аттестации обучающихся за четверть и полугодие необходимо наличие не менее трех оценок (при двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету) и более (при учебной нагрузке более 2 часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным и практическим работам. За четверть (полугодие) ученик может быть не аттестован («н/а») при условии пропуска им 2/3 учебных занятий и отсутствия трех или пяти отметок. При наличии у обучающегося справки о медицинской группе здоровья на уроках физической культуры оцениваются положительно теоретические знания по предмету. Запись «осв.» в журнале не допускается. Пересмотр и исправление отметок за четверть (полугодие), год не допускаются. Итоговые оценки по предметам, завершающимся сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за экзамен. В случае сдачи экзамена по завершении изучения конкретного предмета в данном классе или при завершении обучения в основной или средней школе отметка за экзамен выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом годовой отметки. В соответствующей графе на левой стороне журнала вместо даты урока делается запись «экзамен». В выпускных 9-х и 11-х классах исправление итоговых отметок допускается только по распоряжению директора после рассмотрения письменного объяснения учителя. Раздел «Обязанности классного руководителя» Данный раздел содержит требования к классному руководителю, среди которых целесообразно установить следующие. Классный руководитель заполняет в журнале титульный лист, оглавление, списки обучающихся на всех страницах, сведения о количестве пропущенных уроков, сводную ведомость посещаемости, сводную ведомость успеваемости, сведения о занятиях в факультативах, кружках, секциях. Все изменения в списочном составе обучающихся в журнале (выбытие, прибытие) делает только классный руководитель после получения им приказа по образовательному учреждению, подтверждающего убытие или прибытие. Учет пропусков занятий обучающимися ведется классным руководителем ежедневно. Итоговые пропуски подсчитываются непосредственно по окончании четверти. Четвертные, полугодовые, годовые отметки выставляются на страницу «Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся» на второй день после окончания четверти, полугодия, года. Здесь же выставляются экзаменационные (за исключением XI [XII] классов, которые сдают ЕГЭ и получают результаты по стобалльной шкале) и итоговые оценки на основании экзаменационных протоколов (не позднее, чем через два дня после экзаменов). По окончании учебного года классный руководитель на странице «Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся» в графе «Решение педагогического совета (дата и номер)» против фамилии каждого ученика делает соответствующую запись о переводе в следующий класс, условном переводе в следующий класс, оставлении на повторный курс обучения, выбытии в другое общеобразовательное учреждение в течение учебного года, выдаче документа об образовании, выдаче справки о прослушивании курса среднего общего образования. Раздел «Осуществление контроля за ведением классного журнала и его хранение» Директор школы и его заместитель по учебной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически осуществлять контроль за правильностью их оформления и ведения. Заместитель директора осуществляет контроль за ежедневным хранением классных журналов в отведенном для этого специальном месте. Периодичность и направления контроля за ведением классных журналов устанавливаются следующими: — качество оформления журналов в соответствии с установленными требованиями — четыре раза в год (сентябрь, ноябрь, январь, май—июнь); — выполнение программы — один раз в четверть; — объем домашних заданий обучающихся — один раз в полугодие; — работа учителя по учету уровня обученности слабоуспевающих и высокомотивированных учащихся — два раза в год; — своевременность и объективность выставления отметок обучающимся — один раз в четверть; — посещаемость занятий обучающимися, учет посещаемости занятий — один раз в месяц. В конце года классный руководитель сдает классный журнал на проверку заместителю директора только после того, как учителя-предметники отчитаются перед заместителем директора по итогам года. Директор и заместитель директора по учебной работе по итогам проверки делают записи в графе «Замечания по ведению классного журнала» с указанием цели проверки и замечаний. По итогам повторной проверки делается отметка об устранении обнаруженных ранее замечаний. Все записи подкрепляются подписью проверяющего. В случае нарушений, допущенных при ведении классного журнала, учителю-предметнику или классному руководителю, а также заместителю директора по учебной работе может быть объявлено дисциплинарное взыскание за невыполнение своих должностных обязанностей в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. В конце каждого учебного года журналы, проверенные и подписанные директором или заместителем директора по учебно-воспитательной работе, сдаются в архив школы. После пятилетнего хранения из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся класса с последующим хранением не менее 25 лет. |
Похожие:
 | Настоящее Положение о порядке ведения, контроле и проверке, порядке хранения классных журналов в мбоу сош №8 (далее – "Положение")... | | В целях установления единых требований к ведению классных журналов, в соответствии с примерным положением о ведении классных журналов... |
 | В связи с изменением некоторых подходов и требований к ведению классных журналов и с учетом недостатков, которые выявляются в процессе... | | По плану внутришкольного контроля в период с 24. 09. – 10. 2010 г была проведена административная проверка классных журналов 1-11... |
| Положение о ведении электронных классных журналов и дневников обучающихся мбоу школы №84 (далее – Положение) разработано в целях... | | Однако есть универсальные требования к ведению классных журналов, которые должны быть отражены в соответствующем локальном акте школы,... |
| План действий оо при переходе образовательной организации на ведение журналов успеваемости и дневников обучающихся в электронном... | | Классный журнал, а также журналы индивидуальных и групповых занятий, журналы для факультативных пропущенных уроков,, журналы учета... |
| Этот приказ регламентирует проведение инструктажа на уроках по предметам учебного плана (физика, химия, биология, физическая культура,... | |