Аннотация
Краевская Нина Николаевна
преподаватель Черемховского
медицинского техникума
Учебно-методический комплекс для преподавателя по профессиональному модулю 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» для специальности: 34.02.01 «Сестринское дело» по теме: «Сестринский уход при сахарном диабете»
Цели:
Учебная: Закрепление знаний по теме сахарный диабет у детей, знакомство студентов с методами обследования, принципам лечения и профилактики сахарного диабета, обучение сестринскому уходу. (Освоение профессиональных компетенций ПК 2.1 – 2.6)
Развивающая: развивать способность анализировать
собственную деятельность и принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях, нести за них ответственность; применять
полученные знания при изучении других клинических дисциплин; быть
уверенным в правильности своих профессиональных действий при
оказании неотложной помощи ребенку и уметь их обосновывать;
формировать умения продуктивного взаимодействия с однокурсниками и с преподавателем с целью овладения общими компетенциями ОК 1 – ОК 9.
Воспитательная:
Стремиться воспитать любовь к избранной профессии
Способствовать воспитанию чувства ответственности за свои поступки ОК 1 - 13
Содержание:
Структура заболеваемости; анатомо-физиологические особенности желез внутренней секреции, причины, факторы риска, проблемы, ранние клинические признаки, особенности течения сахарного диабета у детей;
методы лабораторной диагностики; осложнения (специфические и неспецифические); факторы риска, причины проявления диабетической (кетоацидотической) и гипогликемической ком, оказание неотложной помощи.
Особенности работы медицинской сестры с препаратами инсулина;
принципы лечения; профилактика, диспансерное наблюдение при сахарном диабете. Выполнение манипуляции по уходу за детьми с заболеваниями сахарного диабета; методика экспресс-диагностики (глюкотест, мультистикс, кетостикс), рассчитать дозу инсулина и ввести его подкожно с использованием инсулиновых шприцев (шприцев ручек).
Количество часов на изучение темы:
Лекция – 2 часа
Практические занятия – 2 часа
Самостоятельная работа – 2 часа.
Перечень компетенций:
Общие компетенции:
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
|
Профессиональные компетенции:
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
После изучения темы студент должен
Иметь практический опыт:
Осуществления ухода за пациентом при сахарном диабете и его осложнениях.
Знать:
Эпидемиологию, классификацию, причины развития сахарного диабета
Методы диагностики, симптоматику сахарного диабета
Взаимозависимые вмешательства при сахарном диабете
Уметь:
Готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам при СД (ПК 2.2.-2.3.)
Осуществлять сестринский уход за пациентом при СД (ПК 2.1. -2.4.)
Консультировать и обучить пациента, его окружение по применению лекарственных средств при лечении СД (ПК 2.1.)
Вести утвержденную медицинскую документацию (ПК 2.6.)
Областное государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Черемховский медицинский техникум»
Учебно-методический комплекс для преподавателя
по профессиональному модулю 02
«Участие в лечебно-диагностическом и
реабилитационном процессах»
МДК 02.01 «Сестринский уход при
различных заболеваниях и состояниях»
для специальности: 34.02.01 «Сестринское дело»
по теме: «Сестринский уход при сахарном диабете»
Разработчик:
преподаватель
Краевская Н.Н.
2016 г
Рассмотрено
на заседании ЦМК
«Специальных дисциплин»
Протокол №____
от «___»_______ 2016г.
Председатель ЦМК «СД»
__________ Петрова Н.В.
|
Утверждаю
зам. директора по УР
_____Вершинина Н. А. «___»_________ 2016г.
|
Содержание
1. Выписка из профессионального модуля 01 4
2.Технологическая карта 6
3. Глоссарий 10
4. Приложение 1 14
5. Приложение 2 15
6. Приложение 3 18
7. Приложение 4 21
8. Приложение 5 22
Выписка из профессионального модуля 02
«Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
МДК 02.01 «Сестринский уход при различных состояниях и заболеваниях»
«Сестринский уход при сахарном диабете».
Содержание:
Структура заболеваемости; анатомо-физиологические особенности желез внутренней секреции, причины, факторы риска, проблемы, ранние клинические признаки, особенности течения сахарного диабета у детей;
методы лабораторной диагностики; осложнения (специфические и неспецифические); факторы риска, причины проявления диабетической (кетоацидотической) и гипогликемической ком, оказание неотложной помощи.
Особенности работы медицинской сестры с препаратами инсулина;
принципы лечения; профилактика, диспансерное наблюдение при сахарном диабете. Выполнение манипуляции по уходу за детьми с заболеваниями сахарного диабета; методика экспресс-диагностики (глюкотест, мультистикс, кетостикс), рассчитать дозу инсулина и ввести его подкожно с использованием инсулиновых шприцев (шприцев ручек).
Количество часов на изучение темы:
Лекция – 2 часа
Практические занятия – 2 часа
Самостоятельная работа – 2 часа.
Перечень компетенций:
Общие компетенции:
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
| |
