Скачать 253.74 Kb.
|
INTERLOCUTOR CARDTask 1 (3 – 3.5 min) Let the student talk for 1.5 – 2 minutes. Ask only those questions which the student has not covered while giving a talk.
All of these ideas must be covered. Finally, you must ask each student the following question: Why do many teenagers like listening to music? SKILLS TO BE TESTED: The student is expected to demonstrate her/his ability to:
Карточка экзаменатора-собеседника задания С4. INTERLOCUTOR CARD Task 2 (1 – 1.5 min) You are a youth camp agent. You begin the conversation by saying: “Hello! Can I help you?” This is the information you have:
NOTE: When the student asks you about the camp location, tell her/him only about the first two. After she/he elicited all the information about them, tell her/him that there is one more camp. If the student asks about
SKILLS TO BE TESTED: The student is expected to demonstrate her/his ability to:
Карточка экзаменатора-собеседника задания С5. INTERLOCUTOR CARD Task 3 ( 3 – 4 min ) You are discussing with your friend (a student) where to go out. The student begins the conversation. This is what you think about each option:
Note: Make sure all the options have been discussed. When discussing each option first use the information that is contrary to what the student says. You may choose to make use of some ideas only. Do not speak first all the time but ask the student what she/he thinks about the options. Invite the student to come up with her/his suggestions, especially if she/he readily agrees with the things you say. If the student says all the time: “What do you think about it?” without expressing her/his own opinion, say: ”Sorry, I don’t know” or “I’m not sure. How do you feel about it?” SKILLS TO BE TESTED: The student is expected to demonstrate her/his ability to:
© Министерство образования Российской Федерации Копирование и распространение без письменного разрешения Минобразования России не допускается |
Аудирование включает 14 заданий, из которых 6 заданий с кратким ответом, одно задание на установление соответствия и 7 заданий с... | Аудирование включает 14 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 13 заданий с выбором правильного ответа. Рекомендуемое... | ||
Аудирование включает 14 заданий, из которых первое – на установление соответствия и 13 заданий с выбором правильного ответа. Рекомендуемое... | Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений» | ||
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки | «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки | ||
Федеральным государственным научным учреждением «федеральный институт педагогических измерений» | «утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки | ||
Аудирование включает 14 заданий, из которых первое – на установление соответствия, 6 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором... | При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2009 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный |
Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |