Методические указания и контрольные задания для студентов заочников средних специальных учебных заведений по специальности 150415 «Сварочное производство»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский политехнический колледж (ФГОУ СПО ТПК) УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _____________ С.А.Гришина ___ ___ 20___ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для студентов – заочников средних специальных учебных заведений по специальности 150415 «Сварочное производство» дисциплина «Технология заготовки, сборки и сварки» Тольятти 2010 г. 2 Тематический план № темы Разделы и темы Макс. учебная нагрузка студента, час. Количество аудиторных часов для очной формы обучения Часы на самост. внеаудит. работу сту­дента Всего лаборат. практич. занятия 1 2 3 4 5 6 Введение Раздел1 Технологический процесс на заготовительные операции 1.1 1.2 1.3 Правка листового металла. Правка профильного проката. Очистка металлопроката 1.4 Механическая резка листового и профильного проката. 1.5 Кислородная и плазменная резка металла. 2 2 1.6 Гибка листового и профильного проката. 1.7 Холодная штамповка. 2 2 Итого: 4 4 Раздел 2 Технологический процесс на сборочные операции 2.1 Сборка балок двутаврового сечения в серийном производстве. 2 2 2.2 Сборка плоских стропильных ферм в поточном производстве. 2.3 Сборка вертикальных цилиндрических резервуаров. 2 2 2.4 Сборка сферических резервуаров. 2 2 Итого: 6 6 Раздел 3 Технологический процесс на сварочные операции 3.1 - Ручная электродуговая сварка. Сварка дуговая в СО2. Сварка механизированная под флюсом. 2 2 3.5 Электрошлаковая сварка. Контактная сварка. Итого: 2 2 Всего по дисциплине: 12 12 ВВЕДЕНИЕ Сварка давно уже стала ведущим технологическим процессом на современном производстве судов, котлов, мостов, реакторов, автомобилей и других конструкций. Сварка широко применяется в основных отраслях производства, потребляющего металлопрокат, так как резко сокращает расход металла, сроки выполнения работ и трудоемкость производственных процессов. Достигнутые успехи в области автоматизации и механизации сварочных процессов позволили коренным образом изменить технологию изготовления таких важных объектов, как доменные печи, емкости и резервуары различного назначения, трубопроводы, суда, химическое оборудование, гидротурбины. Достигнутый высокий уровень развития сварочной техники и технологии служит прочной базой для значительного дельнейшего увеличения производительности труда, экономии материалов и энергии в народном хозяйстве, а также повышения качества и снижения себестоимости сварной продукции. Изучение предмета основывается на знании предметов «Технология сварки плавлением», «Техническое нормирование», «Оборудование, механизация и автоматизация сварочного производства», «Технология и оборудование контактной сварки», «Источники и оборудование для электрической сварки плавлением» . При изучении материала предмета следует особое внимание уделять переходу технологии, в том числе сварочной, на новый, более высокий уровень с использованием новейших достижений науки и техники, обусловливающих возможность наиболее разумного и экономичного использования материальных и человеческих ресурсов для создания полнокровной и процветающей экономики. В результате изучения материала студент должен: знать: о назначении технологического процесса; о видах деформаций листового и профильного проката; о видах заготовительных операций; о видах заготовительного оборудования; об особенностях сборки двутавровых балок в серийном производстве, ферм в поточном производстве, различных по форме резервуаров; о способах повышения производительности при сборке этих конструкций; о сущности способов сварки, имеющих наибольшее применение; о критериях выбора сварочных материалов, оборудования; знать: общую схему изготовления сварных конструкций; виды технологических документов, входящих в альбом технологического процесса изготовления сварных конструкций; последовательность сборки в приспособлениях балок, ферм, резервуаров; преимущества и недостатки способов сварки, имеющих наибольшее применение; методику заполнения маршрутных карт на заготовку детали и технологической карты на сборку и сварку узла; уметь: заполнять маршрутную карту заготовки детали; разрабатывать карту технологического процесса на сборку и сварку узла. Для самостоятельной работы и изучения программного материала, выполнения контрольной работы необходимо использовать рекомендуемые учебники и учебные пособия, а также ведомственные инструктивные материалы. Учебным планом заочного обучение предусмотрено проведение установочных и обзорных лекций. Установочная лекция проводится перед самостоятельным изучением предмета с целью ознакомления студентов с программой, целью и задачами, методикой самостоятельных занятий, выполнения домашней контрольной работы. На обзорных лекциях, проводимых во время сессии, преподаватели помогают студентам систематизировать знания, полученные в процессе самостоятельной работы, излагают наиболее сложные темы, трудные для самостоятельного изучения или недостаточно полно изложенные в рекомендуемой литературе. Учебный план предусматривает выполнение одной домашней контрольной работы. Зачётная контрольная работа предъявляется на экзамене. Рекомендуется так показать экзаменатору свои конспекты (домашний и по обзорным лекциям). Рекомендуемая литература Основная Б.Т.Маслов, А.П.Выборнов. Производство сварных конструкций.[Текст]: учебник для вузов.- М.: Академия, 2008.- 256с. С.А.Куркин, Г.А.Николаев. Технология изготовления, механизация, автоматизация и контроль качества в сварочном производстве. .[Текст]: учебник для вузов. – М.: Высшая школа. 1991.- 421с. В.М.Виноградов, А.А.Черепахин, Н.Ф.Шпунькин. Основы сварочного производства. [Текст]: учебник для вузов. – М.: Академия, 2008.- 356с.. А.И.Красовский. Основы проектирования сварочных цехов. [Текст]: учебник для вузов.– М.: Машиностроение, 1980.-395с. М.Г.Козулин. Технология сварочного производства и ремонта металлоконструкций [Текст ]: учебное пособие.- Тольятти: 2002.-287с. М.Д.Банов, Ю.В.Казаков, М.Г.Козулин и др. / под ред. Ю.В.Казакова. Сварка и резка материалов [Текст]: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2000, 400 с. Дополнительная Альбом оборудования для заготовительных работ в производстве сварных конструкций.[Текст]: учебное пособие для вузов.. – М.: Высшая школа, 1979.- 206с. В.С.Виноградов. Технологическая подготовка производства сварных конструкций в машиностроении. .[Текст]: учебник для вузов. – М.: Машиностроение, 1981.-372с. Справочник под ред. В.А.Винокурова. Сварка в машиностроении. – М.: Машиностроение, 1979, т.3.-418с. Справочник под ред. Е.С.Ямпольского. Проектирование машиностроительных заводов и цехов. – М.: Машиностроение, 1974, т.3. – 393с. Методическое пособие по выполнению курсового проекта Общие методические рекомендации Содержание материала делится на 3 раздела в соответствии с установленным учебным планом, по изучении которых выполняется контрольная работа Изучение программного материала основывается на самостоятельной работе студентов над рекомендуемой литературой с использованием настоящих рекомендаций и опыта работы. Учебный материал предмета необходимо изучать систематически и в той последовательности, в которой он изложен в программе. Переходить к изучению следующей темы логично только тогда, когда предшествующий материал полностью усвоен. Рекомендуется следующая последовательность изучения учебного материала по предмету: - ознакомление с содержанием темы и методическими указаниями по её прохождению; - усвоение программного материала по рекомендуемой литературе в соответствии с методическими указаниями по прохождению данной темы; - проверка знаний учебного материала путём ответов на вопросы для самоконтроля. В процессе работы над учебным материалом необходимо вести конспект, в котором следует записывать основные положения изучаемого материала, выполнять необходимые схемы, графики, эскизы, делать ссылки на соответствующую литературу. По неясным вопросам, возникшим в процессе изучения материала, следует обращаться за консультацией к преподавателю колледжа. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМАМ Введение Технологический процесс. Общие понятия. Общая схема изготовления сварных конструкций. Подготовка металла для производства сварных конструкций. Литература: 5(выборочно) Раздел 1 Технологический процесс на заготовительные операции Тема 1.1, 1.2, 1.3 Правка листового металла. Правка профильного проката, Очистка металлопроката Сущность процесса правки. Виды деформаций листового проката. Оборудование. Методика записи операции правки листа в маршрутной карте. Виды деформаций профильного проката. Оборудование для правки профильного проката. Методика записи операции правки профильного проката в маршрутной карте. Процессы очистки и виды оборудования: механическая и химическая очистка металлопроката. Методика записи операции очистки в маршрутной карте. Литература: 5(выборочно),3, с.2 – 3, 7(выборочно) Методические указания Приступая к изучению предмета, начать с общих понятий и рассмотрения общей схемы технологического процесса. Затем, ретроспективно ознакомиться с операциями по подготовке материалов к запуску в производство. Далее рассмотреть технологическую цепочку, по которой проходит продукция в процессе своего изготовления. Следует обратить внимание на разность понятий технологический процесс сборки и сварки и технологический процесс изготовления сварного изделия. Изучение вопросов тем следует начинать с рассмотрения особенностей технологических схем операций, которые относятся к заготовительному циклу. Большое разнообразие типов и размеров, а также видов деформаций листового и профильного проката определяет и огромное количество различного оборудования для осуществления правки: многовалковые и многороликовые листоправильные и сортоправильные машины, правильногибочные прессы, растяжные машины и т.д.. Затем, ознакомившись с назначением некоторых видов правильного оборудования, необходимо научиться его выбирать. Далее, ознакомиться со способами очистки металлопроката: механическими и химическими, рассмотреть особенности их применения. Следует обратить внимание на методику заполнения маршрутных карт и научиться составлять маршрут для той или иной детали в зависимости от ее характерных свойств. Очень важно для последующего изучения предмета чётко знать, как выбирать оборудование, как записывать операции в техкарте и научиться свободно пользоваться с этой целью справочно-технической литературой. Изучение этого материала следует вести с использованием знаний, полученных в результате изучения предмета «Оборудование, механизация и автоматизация сварочного производства». Вопросы для самоконтроля В чем различие понятий производственного и технологического процессов Что такое операция? Какие операции составляют заготовительный цикл? Какие способы очистки металлопроката вы знаете? Чем можно править лист S < 32 мм? Чем можно править лист S > 32 мм? Как правят тонкие листы?

Похожие:

	Методические указания для студентов Специальности 150415 Сварочное производство Омск 2015 Курсовой проект по специальности 150415 «Сварочное производство» является самостоятельной студенческой работой, которая выполняется...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... В методических указаниях приведены рекомендации по изуче­нию программного материала, вопросы для самоконтроля, рекомен­дации по выполнению...
	Методические указания и контрольные задания для студентов заочного... Методические указания предназначены для студентов заочного отделения по специальности 120301 «Землеустройство» исодержат программу...		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методическое пособие предназначено для студентов заочников по специальности 0601 "Экономика, бухгалтерский учет и контроль"		Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования...		Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Методические указания и контрольные задания разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников...		Методические указания и контрольные задания по пм 03 Проведение расчетов... Методические указания и контрольные задания по пм 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами для студентов – заочников...