ОК-8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
Знать:
- направления применения профессиональных знаний на практике, моделировать поэтапное развитие на основе актуализации профессиональных знаний, повышения квалификации;
Уметь:
- ставить задачи и осуществлять планирование собственного образования (формального и неформального);
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- способен анализировать собственные мотивы и внешнюю ситуацию при принятии решений, касающихся собственного продвижения;
- анализировать запросы внешних и внутренних кадровых служб (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики и т.д.);
- определять карьерные «точки роста» и «точки успеха»;
- анализировать причины успехов и неудач в деятельности;
- знать поэтапное развитие карьеры на основе актуализации профессиональных знаний, повышения квалификации;
- способен осознанно осуществлять повышение квалификации, актуализировать профессиональные знания с целью профессионального и личностного развития;
Повышенный уровень:
- способен к рефлексии- называет проблемы, с которыми столкнулся при решении задачи, предлагает пути их преодоления/избегания в дальнейшей деятельности;
- демонстрировать примеры эффективного поиска актуальной информации, пользуясь электронным и бумажным каталогом, справочно-библиографическими пособиями, поисковыми системами Интернет;
|
ОК-9
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
Знать:
- направления реформирования бухгалтерского, налогового, гражданского законодательства, регулирующего порядок осуществления профессиональной деятельности, а также направления совершенствования компьютерных технологий
Уметь:
- демонстрировать примеры адаптации профессиональной деятельности к изменившимся условиям её реализации
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- способен ориентироваться в меняющихся нормах законодательства, регулирующего профессиональную деятельность;
- демонстрирует способность к самообразованию с использованием различных современных образовательных технологий;
- осознанно осуществляет мониторинг и анализ изменений действующего законодательства, информационно-коммуникационных технологий;
Повышенный уровень:
- способен на высоком уровне усваивать полученные новые знания и осуществляет профессиональную деятельность в изменившихся условиях ;
- уметь прогнозировать последствия и результаты изменения условий реализации профессиональной деятельности;
|
ОК-10
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
Знать:
- направления реализации профессиональных знаний в ходе исполнения воинской обязанности
Уметь:
- демонстрировать примеры применения профессиональных знаний в ходе исполнения воинской обязанности
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- знать направления применения профессиональных знаний в экстремальных ситуациях
Повышенный уровень:
- демонстрировать примеры применения профессиональных знаний в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ПК-4.1
|
Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период
|
Знать:
- определение, состав, классификацию имущества, доходов, расходов предприятия;
- характеристику счетов, используемых для учета наличия и движения имущества предприятия, основных и прочих доходов и расходов;
- состав первичной документации, бухгалтерских регистров, отражающих информацию о наличии, движении и перемещении внеоборотных и оборотных активов, начислении и списании доходов и расходов организации;
Уметь:
- отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах имущественное и финансовое положение организации в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;
- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок учета движения, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия;
- применять информационные технологии в профессиональной деятельности;
Иметь практический опыт:
- заполнения форм бухгалтерской отчётности;
- интерпретации и анализа показателей бухгалтерской отчётности;
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- умеет обоснованно относить различные объекты имущества и виды доходов и расходов к соответствующей типологической группе, знать основные характеристики типологических групп;
- знает шифры балансовых счетов учета имущества, их характеристику в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;
- знает шифры балансовых счетов учета основных и прочих доходов и расходов, финансовых результатов, их характеристику в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;
- умеет обосновывать необходимость разработки и поэтапного конструирования рабочего Плана счетов организации в части учета имущества и финансовых результатов предприятия;
- имеет практический опыт оформления первичной документации по учету поступления, перемещения, списания, выбытия внеоборотных и оборотных активов, начислению доходов и расходов организации в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий;
- имеет практический опыт обобщения информации о хозяйственных операциях за отчётный период;
- способен определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период;
Повышенный уровень:
- имеет практический опыт формирования бухгалтерских записей на забалансовых счетах, предназначенных для учета наличия и движения имущества;
- умеет рационально организовать документооборот: приём, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, ведение номенклатуры дел;
- способен представлять итоговые документы, отражающие результаты инвентаризации внеоборотных и оборотных активов, доходов, расходов и финансовых результатов руководству организации, делать обоснованные выводы рекомендации по урегулированию возникших отклонений;
- имеет практический опыт арифметической проверки и проверки по существу первичной документации и регистров учёта;
- умеет рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели эффективности использования активов компании;
|
ПК-4.2
|
Составлять формы отчётности в установленные законодательством сроки
|
Знать:
- определение, состав, классификацию форм отчётности, методику её составления;
Уметь:
- использовать информацию бухгалтерской отчётности для анализа финансового состояния предприятия;
- использовать нормативно-правовые документы;
Иметь практический опыт:
- заполнения форм отчётности в соответствии с нормами действующего законодательства;
- применения информационных технологий в профессиональной деятельности;
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- знать сущность основных терминов дисциплин данного профессионального модуля («отчётная дата», «отчётный период», «пользователь отчётности», «анализ отчётности», «аудит»);
- знать состав форм отчётности предприятий различных отраслей экономики, систем налогообложения;
- уметь закрывать счета и бухгалтерские регистры в конце отчётного периода, проводить реформацию баланса;
- иметь практические навыки проведения инвентаризации активов, обязательств, капитала, финансовых результатов, отражения результатов инвентаризации в бухгалтерском учёте;
- иметь практический опыт группировки и перенесения обобщённой учётной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы отчётности;
- знать методику формирования отчётности, адреса и сроки её представления;
- иметь практический опыт взаимоувязки показателей различных форм отчётности;
- уметь вносить исправления в бухгалтерскую отчётность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;
Повышенный уровень:
- иметь практический опыт участия в счётной проверке бухгалтерской отчётности;
- знать основные принципы и процедуры аудиторской проверки бухгалтерской отчётности, критерии оценки систем внутреннего контроля;
- способен осваивать новые формы бухгалтерской отчётности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;
- иметь практический опыт анализа информации о финансовом положении организации, её платежеспособности и доходности;
|
ПК-4.3
|
Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по взносам на социальное страхование и формы статистической отчётности в установленные законодательством сроки
|
Знать:
- сущность налогов, их виды, основы налогообложения;
- состав и содержание налоговых деклараций и статистической отчётности;
Уметь:
- применять в практической деятельности нормы налогового законодательства;
Иметь практический опыт:
- расчёта налоговой базы различных налогов и сборов с чётом специфики деятельности организации;
- заполнять налоговые декларации, формы статистической отчётности;
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- различать понятия «налог», «сбор», знать элементы налога;
- знать состав региональных и местных налогов, особенности их взимания;
- иметь практический опыт сбора первичной информации для расчёта налогов, сборов, социальных платежей;
- рассчитывать суммы налогов, сборов, социальных платежей;
- уметь составлять налоговые декларации по налогам, сборам, социальным платежам, вносить в них исправления;
Повышенный уровень:
- иметь практический опыт применения налоговых льгот и налоговых освобождений;
- знать особенности применения специальных режимов налогообложения;
- использовать специализированное программное обеспечение для расчёта сумм налогов, сборов и социальных платежей, формирования налоговых деклараций и форм статистической отчётности;
|
ПК-4.4
|
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платежеспособности
|
Знать:
- сущность, назначение, виды контроля и анализа;
Уметь:
- применять методы и методики анализа хозяйствующего субъекта;
- интерпретировать полученные результаты;
Иметь практический опыт:
- расчёта экономических показателей, характеризующих имущественное и финансовое положение организации, её платежеспособность и доходность;
|
Лекция
Самостоятельная работа
Семинар
Лабораторная работа
Производственная практика
Учебная практика
преддипломная практика
ВКР
|
Кнр
ТСп
ТСк
ИДЗ
ОП
Экз
Зп
С
Звкр
|
Пороговый уровень:
- знать принципы, сущность, виды экономического анализа и контроля;
- уметь анализировать состав, структуру, динамику имущества организации;
- критически осмысливать полученные результаты, адаптировать методики анализа к деятельности конкретного предприятия;
- знать порядок расчёта коэффициентов, характеризующих платежеспособность, ликвидность, финансовую устойчивость организации, их нормативные значения;
- уметь применять традиционные, математические, эвристические методы анализа;
Повышенный уровень:
- уметь на основе полученных данных выявлять резервы повышения эффективности деятельности компании, аргументировать рекомендации и логично выстраивать выводы;
- уметь аргументированно выбирать и рассчитывать показатели, учитывая специфику деятельности предприятия, информационные запросы пользователей;
- оценивать научную и прикладную значимость своих разработок с использованием методов и средств контроля, анализа;
- использовать аналитические возможности бухгалтерских информационных систем;
|
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОС
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
|
