1 Предмет и методология теории государства и права
Скачать 0.76 Mb.
|
| Тема 21 Правомерное поведение и правонарушения Задание 1 Иванов ехал в автомобиле и превысил скорость, надеясь, что аварии не произойдёт, так как он опытный водитель. Однако с управлением справиться он не смог, выехал на тротуар и сбил пешехода. Воспользовавшись тем, что свидетелей происшествия не было, он уехал с места преступления, но вскоре был задержан. Пешеход от полученных травм скончался. Проанализируйте все элементы состава преступления, квалифицирующие признаки, дайте квалификацию содеянного. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2 Двое подростков (12 и 13 лет) были задержаны за сознательное повреждение телефона-автомата. Решением суда был определен размер штрафа, который обязаны внести родители подростков. Определите форму вины в противоправном поведении подростков. Разъясните, почему мерам воздействия подверглись не сами подростки, а их родители. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3 Российский учёный А.А. Яковлев писал: «Точно так же, как правомерное поведение не есть результат правовой информированности, противоправное поведение отнюдь не всегда есть результат правовой безграмотности». Согласны ли Вы с данной точкой зрения? Ответ обоснуйте и приведите примеры. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4 Отметьте правильные ответы. 1. Правомерное поведение по объективной стороне может быть: а) групповым; б) индивидуальным; в) массовым; г) действием или бездействием. 2. Объект правонарушения – это: а) то, против чего направлено правонарушение; б) действие, которым совершено правонарушение; в) то, каким образом совершено правонарушение; г) метод совершения правонарушения. 3. Состав правонарушения – это… а) статья Уголовного кодекса РФ; б) юридические акты и правовые поступки; в) объект, субъект, объективная и субъективная стороны правонарушения; г) намерения и действия правонарушителя. 4. Конформистским называется правомерное поведение при: а) социально активном выполнении правовых норм; б) действиях, граничащих с правонарушением; в) пассивном соблюдении правовых предписаний; г) строгом законопослушании. 5. Определите, что является объектом посягательства при совершение кражи? а) украденная вещь; б) право собственности на вещь; в) лицо, у которого украли вещь; г) нет правильного ответа. 6. К субъективной стороне правонарушения относят: а) лицо, совершившее правонарушение; б) отношение окружающих к проступку; в) психическое отношение субъекта правонарушения к совершенному деянию и его последствиям; г) нет правильного ответа. 7. Правомерное поведение – это поведение а) должностного лица по наведению порядка; б) юридического лица по удовлетворению своих законных интересов; в) субъекта права, соответствующее юридическим нормам; г) субъекта права, уверенного в законности своих действий. 8. Назовите элементы состава правонарушения: а) объект, субъект; б) причина, мотив, цель; в) объективная и субъективная сторона; г) все, перечисленное в «а» и «в». Задание 5 Определите соответствие элементов состава правонарушения их содержанию
Тема 22 Юридическая ответственность Задание 1 Поссорились двое друзей. В процессе ссоры в порыве гнева один из них схватил лопату и отбросил в сторону. По стечению обстоятельств в этот момент мимо проходила соседка. Удар лопаты пришелся по ее руке. Были нанесены телесные повреждения в виде перелома руки. Будет ли нести юридическую ответственность тот, кто бросил лопату и нанес телесные повреждения? Аргументируйте ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2 Во время разгрузки в складское помещение товара грузчик Петров случайно уронил ящик с бьющимися предметами. За причиненный имущественный ущерб Петров возместил определенную сумму денег. Определите форму вины, вид ответственности, понесенной грузчиком. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3 Известная пословица гласит: «Нет вины на том, кто вынужден подчиняться». Изучите ст. 42 Уголовного кодекса РФ и решите, верно ли это утверждение. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4 Заполните таблицу «Виды юридической ответственности»:
Задание 5 Определите соответствие видов юридической ответственности их основаниям
Задание 6 Определите соответствие видов юридической ответственности и субъектов, привлекающих к ней
Тема 23 Правосознание и правовая культура Задание 1 В государстве N существует отрицательное отношение граждан к праву, законы нарушаются не только рядовыми гражданами, но и органами государственной власти. Органы местного самоуправления издают нормативно-правовые акты, противоречащие Конституции государства и федеральным законам. Определите, какой из наиболее распространенных дефектов правосознания присутствует у граждан государства N. Поясните, почему могло возникнуть такое отношение к праву? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2 К оперуполномоченному уголовного розыска УВД города К. Титову обратился один из членов организованной преступной группы и предложил ему сотрудничать за определённую сумму денег. Титов согласился и обещал по первому требованию предоставлять преступникам информацию, интересующую их. Но часть денег потребовал сразу. Определите тип деформации правосознания. Выскажите свою позицию по проблеме. Каким образом возможно предотвратить такие проступки? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3 Ответьте на вопрос: «Можно ли всякого индивида, знающего и понимающего юридические нормы, считать правокультурным человеком?». Ответ аргументируйте. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 4 Отметьте правильные ответы. 1. К какому структурному элементу правосознания относятся чувства, правовые переживания, эмоции, настроения? а) к поведенческим элементам; б) к правовой идеологии; в) к правовой психологи; г) нет правильного ответа. 2. Какое правосознание присуще юристам-практикам а) научное; б) профессиональное. 3. Какое явление характеризуется целенаправленным, как правило, научным либо философским осмыслением права как целостного социального института не в отдельных его проявлениях, а в качестве самостоятельного элемента общества? а) правовая психология; б) моральное сознание; в) правовая идеология; г) нет правильного ответа. 4. Структура правосознания включает основные элементы: а) правовую идеологию; б) правовую психологию; в) правовую диспозицию; г) правовую аксиологию. 5. Отрицание социальной ценности права, сознательное игнорирование требований закона – а) правовой экстремизм; б) правовой нигилизм. 6. Назовите виды деформаций правосознания. а) правовой инфантилизм; б) правовой нигилизм; в) правовой фетишизм; г) правовая демагогия; д) все перечисленное выше, плюс правовой идеализм. 7. Правовая психология – это чувства и переживания людей по поводу а) безразличного отношения общества к человеку; б) взаимоотношения людей в обществе; в) неэффективности действующего законодательства и практики его реализации; г) аморального поведения руководства фирмы. |
Похожие:
 | Ситникова Е. Л., к и н., доцент кафедры теории и истории права и государства Центрального филиала фгбоуво «ргуп» |  | Заведующему кафедрой теории и истории государства и права профессору М. В. Немытиной |
| Якушев, А. Н. Методика выполнения, оформления, представления и защиты курсовой работы по теории государства и права : учебное пособие.... | | Рекомендован Учебно-методическим Советом Института правоведения и предпринимательства в качестве учебно-методического комплекса по... |
| Рассмотрено на заседании кафедры теории государства и права и международного права | | России открывает цикл специальных юридических дисциплин. Конституционное право является ведущей отраслью и наукой российского права.... |
| I. Предмет истории государства и права России. Задачи исторического изучения права | | Готовлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по неюридическим специальностям... |
| Результатом этой теории, теории вражды и подозрительности стала гибель лучших представителей партии, государства, деятелей науки,... | | Каталог статей из журнала «Секрет фирмы» по проблемам экономической теории, истории экономических учений и истории экономики |