Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №3»
Скачать 6.42 Mb.
|
| Принято на заседании «Утверждаю» педагогического совета директор МБОУ «Высокогорская СОШ №3» МБОУ «Высокогорская СОШ №3» Протокол № _____ ____________ А.В. Шеваловский от «____» ____________ 2013г приказ № ___ от «___» ______2013г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №3» Высокогорского муниципального района республики Татарстан на 2013 – 2014 учебный год 1. Пояснительная записка к образовательной программе школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №3 Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» является муниципальным общеобразовательным учреждением. В соответствии с Федеральным законодательством (ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» Закона РФ «Об образовании») «разработка и утверждение ... образовательных программ ...» отнесена к компетенции образовательного учреждения. Образовательная программа школы сформирована, исходя из положений Закона Российской Федерации «Об образовании». В статье 9 (п.1) поясняется, что «образовательная программа определяет содержание образования определённого уровня и направленности», а в статье 14 (п. 5) говорится, что «разработка и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов» относятся к компетенции образовательного учреждения. Образовательная программа школы представляет собой совокупность основных и дополнительных образовательных программ и соответствующих им образовательных технологий, определяющих содержание образования и направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности школы. 1.1. Нормативно – правовая база. Образовательная программа - документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения. Нормативно-правовой базой образовательной программы являются
1.2. Цели и задачи. Сегодня руководство страны, республики, района ставит проблему формирования современной модели образования, ориентированной на решение задач инновационного развития экономики. Президентом страны определена Национальная образовательная стратегия – инициатива «Наша новая школа», основными составляющими которой являются обновление образовательных стандартов, система поддержки талантливых детей, развитие учительского потенциала, современная инфраструктура, здоровье учащихся. Цель образовательного процесса – повысить качество и эффективность школьного образования. Задачи образовательного процесса: - развить содержание образования учащихся с учётом требований общества к выпускнику школы; - обеспечить становление личности, способной к активной деятельности по преобразованию действительности; - способствовать всемерному интеллектуальному, эстетическому, нравственному, физическому развитию личности каждого ученика. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №3 Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» направлена: - на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; - на реализацию права ребёнка на получение общего среднего и дополнительного образования. - на обеспечение непрерывности образования: 1 ступень – 2 ступень – 3ступень В школе особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:
Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе
1.3. Особенности условий. При разработке образовательной программы учтены: - возможности образовательной среды; -уровень готовности учителей к реализации вариативных образовательных программ: в ОУ работает высококвалифицированный коллектив; - материально-техническое обеспечение учебного процесса - в школе созданы комфортные условия для всех участников образовательного процесса; -традиции, сложившиеся за годы работы ОУ: годовой круг праздников, участие в инновационной деятельности педагогического коллектива и т.д. 1.4. Принципы построения. Образовательная программа определяет:
Образовательная программа устанавливает содержание и способы взаимодействия с другими школами, научными учреждениями и предприятиями в целях развития творческого потенциала учащихся, выявления и объективной оценки их достижений. Образовательная программа регламентирует:
диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений учащихся;
Основным условием эффективности обучения и обеспечения его вариативности является:
Выполнение указанных условий позволит школе реализовать педагогически, психологически, дидактически и материально-технически обеспеченное образовательное пространство для создания оптимальных условий самоопределения и развития личности учащихся. В тексте представлены образовательные программы
Описание образовательных программ на каждой ступени соответствует принятой структуре образовательных программ. 2. Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы Информационная справка о школе
9.Государственная аккредитация: 16 ОП 007191 Регистрационный № 0597 от 08 декабря 2010 г. Срок действия – по 08 декабря 2015г. 10. Лицензия: Серия РО № 019159 Регистрационный № 1079 Дата выдачи – 18 апреля 2011 года, срок дейстивя-бессрочно Директор школы: Шеваловский Александр Васильевич Здание школы – типовое, построено в 1996 году. В школе имеется 33 учебных кабинета, из них 9- начальной школы, 24 - средней и старшей школы, 1 - мастерская, компьютерный класс, спортивный зал, танцевальный зал, библиотека, столовая. Численность контингента учащихся по ступеням обучения:
- режим 6-дневной учебной недели (2-11 классы) и 5-дневной для 1 класса. - классно-урочная система; - продолжительность урока: для 1 класса применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки. В сентябре, октябре проводятся по 3 урока в день по 35 минут каждый. В ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый. Во втором полугодии (январь-май) – по 4 урока по 45 минут каждый, 45 мин (2-10 кассы), перемены 10 (15) минут; - учебный год начинается 1 сентября и продолжается не менее 34-х недель для 2-4 классов, не менее 33-х недель для первоклассников; не менее 35 учебных недель для 5-8, 10 классов, не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой аттестации), для 9, 11 классов. каникулы 30 календарных дней, летом 3 месяца, учебный год длится 4 четверти (1-9 классы), 2 полугодия (10-11 классы); - особенностью организации учебно-воспитательного процесса является его трёхступенчатость:
Режим работы школы: продолжительность рабочей недели, продолжительность урока и перемен, количество смен – определяется в соответствии с требованиями СанПиН. Расписание уроков и занятий в системе дополнительного образования составляются с опорой на санитарно – гигиенические нормы предельно допустимой аудиторной нагрузки учащихся и в соответствии с учебным планом школы. Педагогические кадры: Всего в штате 44 педагога. Высшая категория – 8 учителей (18%) Первая категория – 24 учителя (54,5%) Вторая категория – 6 учителей (13,6%) Образовательный уровень педагогов: высшее образование – 39, среднее специальное – 2, неоконченное высшее – 3. Имеют высокие профессиональные отличия: - Заслуженный учитель РТ – 2 чел. - Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» - 5 чел. - Нагрудной знак Министерства образования и науки РТ «За заслуги в образовании» -1 чел. Обладатели грантов: «Наш лучший учитель» - 8 учителей, 2011 год, 12 учителей 2012 год, 4 учителя, 2013 год. Победители ПНПО – 5 учителей.
Реализуемые образовательные программы: Все образовательные программы должны обеспечить:
Для реализации Образовательной программы школы используются: - Типовые учебные программы Министерства образования РФ для отдельных предметов базового и профильного уровня подготовки. Организация учебно-воспитательного процесса. |
Похожие:
 | Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макуловская средняя общеобразовательная... |  | Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кзыл-Тауская средняя общеобразовательная школа... | | Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Чепошская... |
| Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального... |
| Мбоу «Матакская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан | | «Цивильская средняя общеобразовательная школа №2» Цивильского района Чувашской Республики |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Уссурийска» | | Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол |