Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5

Скачать 1.2 Mb.

Название	Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5
страница	4/9
Тип	Документы

blankidoc.ru > бланк доверенности > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Общая характеристика людей,

склонных к насилию:
 низкая самооценка;

 они верят большинству мифов о насильственных отношениях;

 имеют очень традиционные взгляды на ведущую роль мужчины в семье и обществе;

 контролирующее поведение по отношению к женщине;

перекладывают вину за свои действия на других членов семьи («она меня провоцировала», «дети вынудили его их наказать»);

агрессивны с детьми и животными;

часто используют агрессию в сексуальных отношениях с целью повышения самооценки;

представляют собой двойственную лживую личность;

стараются изолировать женщину от каких-либо занятий вне дома или общения с другими людьми;

физически грубы с женщиной (толкают, дергают за рукав и т.д.);

грозят покончить с собой, если женщина пытается разорвать отношения;

оправдывают акты насилия алкогольным или наркотическим опьянением;

совершают словесные оскорбления в адрес других людей;

переносят в свою семью опыт насилия, полученный в родительской семье либо в предыдущих браках;

внезапная смена настроения;

предыдущий опыт как агрессора;

патологически ревнивы.

Жестокое обращение с детьми

и его последствия
Защита прав и законных интересов несовершеннолетних, в соответствии с положениями Конвенции о правах ребенка, Семейного кодекса Российской Федерации, федеральных законов является приоритетным направлением государственной политики.

Обеспечение реализации и восстановления нарушенных прав должно осуществляться органами государственной власти всех уровней, органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также в судебном порядке. Однако эффективная система защиты детства в настоящее время еще не сформировалась, о чем свидетельствуют цифры статистики.

Ежегодно в России 2,5 тысячи детей погибают от домашнего насилия в России, 4 ребенка – каждый день. По оценкам Министерства внутренних дел в присутствии детей совершается более 50% преступлений в быту. Прокурорские проверки фиксируют неуклонный рост нарушений законодательства о правах и законных интересах несовершеннолетних. По данным социологических исследований около 2 миллионов несовершеннолетних в возрасте до 14 лет избивают родители, более 50 тысяч детей ежегодно убегают из дома, спасаясь от жестокого обращения, около 2 тысяч детей ежегодно заканчивают жизнь самоубийством, спасаясь от жестокого обращения в семье.

В результате жестокого обращения с ребенком нарушается нормальное функционирование всех сфер его жизнедеятельности. К нарушениям психического и физического развития присоединяются психологические проблемы, а в тяжелых случаях происходят глубокие личностные изменения, которые трудно поддаются коррекции.

Кроме того, в работе с такими детьми во много раз чаще возникают проблемы педагогического характера. Именно в изменениях развития детей чаще всего наблюдаются

негативные последствия насилия над ребенком в семье. Чем ниже существующий у него уровень развития, тем более он подвержен различным негативным влияниям, в том числе

обусловленным неблагополучием семьи, жестокой системой обращения между членами семьи, вовлеченностью в жизнь алкоголиков, наркоманов и пр.

Отношение к детям – это тот показатель, по которому можно судить о зрелости общества в целом, об уровне развития этого общества. Не смотря на предпринятые в последние годы шаги по изменению действующих законов в сторону защиты прав и законных интересов детей и усиления ответственности за совершенные в отношении них преступления, законодательство по-прежнему нуждается в совершенствовании. Была и остается актуальной проблема полноценной реабилитации несовершеннолетних, пострадавших от насильственных преступлений и/или жестокого обращения.
Виды насилия над детьми:
Физическое насилие: удары кулаками и ладонью, порка ремнем, связывание, удушение, подвешивание, ожоги, прижигания сигаретами, вырывание волос, щипки, пощечины и подзатыльники, пинки, бросание предметов, сдавливание рук и ног, порезы, уколы, срезание ногтей с кровью, и.т.д.

Сексуальное насилие: эксгибиционизм, вуайеризм, любые сексуальные действия в отношении ребенка, инцест, причинение боли или вреда здоровью посредством сексуальных действий, видео и фотосъемка обнаженных детей, присутствие ребенка при сексуальных действиях членов семьи, показательные изнасилования, просмотр с детьми порнографии, и т.д.

Эмоционально-психологическое насилие: тотальный контроль, постоянная критика действий, мыслей и убеждений ребенка, унижения, оскорбления, угрозы, шантаж, навязывание мировоззрения, критика друзей и запрет на общение с ними, принуждение достигать цели родителей, не считаясь с мнением ребенка, постоянные допросы, совершение насилия в отношении домашних животных или разрушение дорогих ребенку предметов, преследование, прерывание сна, процесса еды, и т.д.

Экономическое насилие: принуждение работать или попрошайничать, лишение карманных денег, изъятие денег у ребенка, полное отсутствие денег на карманные расходы; ребенок часто голоден; отсутствие игрушек; частые опоздания и отсутствие на занятиях (вследствие принуждения работать или попрошайничать); одежда ребенка не соответствует погодным условиям и т.п.

Пренебрежение интересами ребенка: гигиеническая запущенность, отсутствие своей территории, необходимых книг и игрушек по возрасту, непосещение школьных занятий, отсутствие одежды и еды, одежда не по сезону, не лечение зубов и других заболеваний, оставление детей дома одних без присмотра, поручение дел, не соответствующих их возрасту, и т.д.

Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения и невнимательного отношения к детям.

К ближайшим последствиям относятся физические травмы, повреждения, а также рвота, головные боли, потеря сознания, характерные для синдрома сотрясения мозга, развивающегося у маленьких детей, которых берут за плечи и сильно трясут. Кроме указанных признаков, у детей при этом синдроме появляется кровоизлияние в глазные яблоки. К ближайшим последствиям относятся также острые психические нарушения в ответ на любой вид агрессии, особенно на сексуальную. Эти реакции могут проявляться в виде возбуждения, стремления куда-то бежать, спрятаться либо в виде глубокой заторможенности, внешнего безразличия. Однако в обоих случаях ребенок охвачен острейшим переживанием страха, тревоги и гнева. У детей старшего возраста возможно развитие тяжелой депрессии с чувством собственной ущербности, неполноценности.

Среди отдаленных последствий жестокого обращения с детьми выделяются:

√ Нарушения физического и психического развития:

 отстают в росте, массе, эмоциональном и речевом развитии от своих сверстников;

 позже начинают ходить, говорить, реже смеются;

 значительно хуже успевают в школе, чем их одногодки;

 часто наблюдаются дурные привычки: сосание пальцев, кусание ногтей, раскачивание,

занятие онанизмом;

 у них припухлые, «заспанные» глаза, бледное лицо, всклокоченные волосы, неопрятность в одежде, другие признаки гигиенической запущенности – педикулез, сыпи, плохой запах от одежды и тела.

√ Различные заболевания как следствие жестокого обращения:

 при физическом насилии имеются повреждения частей тела и внутренних органов различной степени тяжести, переломы костей;

 при сексуальном насилии могут быть заболевания, передающиеся половым путем: инфекционно-воспалительные заболевания гениталий, сифилис, гонорея, СПИД, острые и хронические инфекции мочеполовых путей, травмы, кровотечения из половых органов и прямой кишки, разрывы прямой кишки и влагалища, выпадение прямой кишки;

 психосоматические заболевания: ожирение или, наоборот, резкая потеря веса, что обусловлено нарушениями аппетита. При эмоционально-психологическом насилии нередко бывают кожные сыпи, аллергическая патология, язва желудка, при сексуальном насилии – необъяснимые (если никаких заболеваний органов брюшной полости и малого таза не обнаруживается) боли внизу живота. Часто у детей развиваются такие нервно-психические заболевания, как тики, заикание, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), некоторые дети повторно поступают в отделения неотложной помощи по поводу случайных травм, отравлений.

√ Психологические особенности детей, пострадавших от насилия:

 часто испытывают гнев, который чаще всего изливают на более слабых: младших по возрасту детей, на животных. Часто их агрессивность проявляется в игре, порой вспышки их гнева не имеют видимой причины. Или чрезмерно пассивны, не могут себя защитить. И в том, и в другом случае нарушается контакт, общение со сверстниками;

 любым путём привлекают к себе внимание, что иногда проявляется в виде вызывающего, эксцентричного поведения;

 несвойственные возрасту познания о сексуальных взаимоотношениях, что проявляется в их поведении, в играх с другими детьми или с игрушками (при сексуальном насилии);

 отсутствие положительного образа своего «Я», низкая самооценка, которая способствует сохранению и закреплению чувства вины, стыда, неполноценности, «я хуже всех»;

 высокая частота депрессий. Это проявляется в приступах беспокойства, безотчетной тоски, чувстве одиночества, в нарушениях сна.
В старшем возрасте у подростков могут наблюдаться попытки покончить с собой или завершенные самоубийства.

√ Социальные последствия жестокого обращения с детьми:

Можно выделить два проявляющихся одновременно аспекта этих последствий: вред для жертвы и для общества.

 проблема беспризорности и детской проституции;

 антисоциальное поведение (криминальные действия), правонарушения;

 агрессия и жестокость в дошкольных и школьных учебных заведениях;

 трудности социализации: у них нарушены связи со взрослыми, нет соответствующих навыков общения со сверстниками, они не обладают достаточным уровнем знаний и эрудицией, чтобы завоевать авторитет в школе и др.;

 пристрастие к алкоголю, наркотикам, они начинают воровать и совершать другие уголовно наказуемые действия;

 проституция, венерические болезни, нарушение половой ориентации;

 трудности при создании собственной семьи, они не могут дать своим детям достаточно тепла, поскольку не решены их собственные эмоциональные проблемы.

Как говорилось выше, любой вид насилия формирует у детей и у подростков такие личностные и поведенческие особенности, которые делают их малопривлекательными и даже опасными для общества. Каковы же общественные потери насилия над детьми?

 Потери человеческих жизней в результате убийств детей и подростков или их самоубийств;

 потери в их лице производительных членов общества вследствие нарушения их психического и физического здоровья, низкого образовательного и профессионального уровня, криминального поведения;

35

 потери в их лице родителей, способных воспитать здоровых в физическом и нравственном отношении детей;

 воспроизводство жестокости в обществе, поскольку бывшие жертвы сами часто становятся насильниками.
Возрастные особенности последствий

домашнего насилия

	ЭМОЦИИ	СОЗНАНИЕ	ПОВЕДЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКИ Дети в этом возрасте наиболее беспомощны и ранимы и обладают в наименьшей степени познавательными и поведенческими навыками для того, чтобы справиться с ситуацией.	Паника, беспокойство. Беспокойство в отношениях с обоими родителями. Тревога о разводе. Эмоциональное оцепенение, раздражительность.	Короткая память на события. Ограниченное понимание насилия. Тревога за нарушение привычного хода событий. Хочет воссоединения семьи.	Плачет, жалуется, вспышки раздра-жения, уход в cебя, пассивность. Потеря развивающих навыков (несдержанность, эгоизм). Неразговорчивость, безответственность. Ночные кошмары, нарушения сна.
ШКОЛЬНИКИ Дети этого возраста обладают более широким спектром познавательных, эмоциональных и поведенческих навыков для того, чтобы справиться с ситуацией, которая их травмирует. Они делают более активные попытки сопротивления насилию, стремятся защитить жертву. В результате, по сравнению с детьми более младшего возраста, эти дети испытывают чувство вины и стыда, двойственное отношение к родителям и постоянную депрессию.	Депрессия, унылое состояние, беспокойство, чувство вины и стыда. Чувствует ответственность и беспомощность, беспокойство и повышенную чувствительность к сигналам об опасности, недоверие ко взрослым. двойственные чувства по отношению к родителю, совершающему насилие (одновременно привязанность и сомнение)	Недостаточная способность сконцентрироваться, назойливые мысли и образы насилия. Фантазии по поводу освобождения жертвы или семьи. Попытки понять насилие. Двойственное отношение к вопросу о разводе.	Снижение школьной успеваемости. Унаследованное, пассивное социальное поведение. Жалобы психосоматического характера (болит живот, голова и т.д.) Агрессивность и жестокость по отношению к другим. Непослушание и вызывающее поведение, разрушение мебели, вещей. Проигрывание травматической ситуации в процессе разговора игры. Нарушение отношений со сверстниками. Формирование вредных привычек.
ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ Постоянное проявление нетерпимости и насилия в семье приводит к отчуждению детей юношеского возраста от их семей. В результате подростки могут покидать семьи в раннем возрасте и выказывать антисоциальное и саморазрушающее поведение. Двойственность в отношении родителей может смениться благосклонностью к одному из них.	Самобичевание, чувство вины и стыда, идеи о самоубийстве. Гнев, ярость, взрыв эмоций, проявление агрессии. Депрессия и чувство безнадежности. Преданность одному из родителей. Отсутствие сочувствия к другим, подозрительность и недоверие взрослым.	Назойливые мысли и образы насилия. Недостаточная способность концентрироваться. Смешение любви и насилия. Вера в то, что насилие нормально. Перекладывают вину за свои действия на других.	Снижение школьной успеваемости, прогулы занятий, побеги из дома. Повышенная сексуальная активность. Антисоциальное поведение, правонарушения, пристрастие к алкоголю, наркотикам. Отказ от сотрудничества со взрослыми, взрывной и насильственный характер в межличностном общении. Насилие и оскорбление любимых.

37

ОБЗОР МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРАВОВЫХ СТАНДАРТОВ

И РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ
Права человека фиксируются через систему международных правовых норм, которые закреплены в различных международных актах: декларациях, конвенциях, пактах и др. Российская Федерация, выступая в качестве государства – правопреемника СССР, приняла на себя исполнение всех обязательств по международным документам, которые Союз ратифицировал и подписал. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации согласно части 4 статьи 15 Конституции Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы.

•   Одним из важнейших международных документов по решению проблем гендерной дискриминации является Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, которая была принята Организацией Объединенных Наций в 1979 году. СССР ратифицировал Конвенцию в 1981 году. Конвенция дает определение понятия «дискриминация в отношении женщин», а также устанавливает ряд обязательств для государств-участников, направленных на реализацию принципа равноправия женщин во всех областях жизни (политической, экономической, социальной, культурной), в том числе установления одинаковых прав и обязанностей мужчин и женщин в вопросах семейной жизни. Дискриминация в отношении женщин означает любое различие, исключение или ограничение по признаку пола, которое направлено на ослабление или сводит на нет признание, пользование или осуществление женщинами, независимо от их семейного положения, на основе равноправия муж чин и женщин, прав человека и основных свобод в политической, экономической, социальной, культурной, гражданской или любой другой области.

Конвенцией учрежден механизм для осуществления международного контроля за выполнением государствами принятых на себя обязательств через Комитет экспертов,

который избирается тайным голосованием. Государства-участники обязуются каждые 4 года представлять для рассмотрения Комитетом национальный доклад о законодательных,

38

судебных или других мерах, принятых ими для выполнения положений настоящей Конвенции. Комитетом эти доклады рассматриваются, делаются комментарии и даются рекомендации национальным правительствам. НПО могут представить Комитету полные альтернативные доклады, содержащие комментарии и критику официальных докладов государств-участников или предоставить информацию по конкретным статьям Конвенции или сферам деятельности.

6 октября 1999 года Конвенция дополнена Факультативным Протоколом, согласно которому Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин наделяется правом принимать и рассматривать индивидуальные сообщения о нарушении положений Конвенции. Факультативный Протокол ратифицирован Россией в июле 2004 года.

•   Другой наиболее важный документ Декларация об искоренении насилия в отношении женщин была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 г. Она дает широкое толкование термину «насилие против женщин», не делая различий между действиями, совершаемыми публично и дома. Термин «насилие в отношении женщин» означает любой акт насилия, совершенный на основании полового признака, который причиняет или может причинить физический, половой или психологический ущерб или страдания женщинам, включая угрозы совершения таких актов, принуждение или произвольное лишение свободы, будь то в общественной или в личной жизни.

Также в Декларации говорится о двух видах ответственности, которую несет государство:

1) ответственность за насилие, совершенное государственной властью;

2) ответственность за акт насилия, совершенный частным лицом, на которое государство не отреагировало должным образом.

Важнейшие рекомендации странам-участникам, содержащиеся в Декларации:

– разработать в рамках внутреннего законодательства уголовные, гражданские, трудовые и административные санкции для наказания за правонарушения и возмещения ущерба, причиненного женщинам, которые подверглись актам насилия;

- женщинам, которые подверглись актам насилия, должен быть обеспечен доступ к

механизмам отправления правосудия и, в соответствии национальным законодательством, к справедливым и эффективным средствам правовой защиты в связи с причиненным ущербом.

39

Государства должны также информировать женщин об их правах в отношении возмещения ущерба через такие механизмы;

– рассмотреть возможность разработки национальных планов действий для обеспечения защиты женщин от любых форм насилия и включить соответствующие положения в уже существующие планы;

– разработать на всеобъемлющей основе превентивные подходы и любые возможные меры правового, политического, административного и культурного характера, которые содействуют защите женщин от любых форм насилия, и обеспечить положение, исключающее повторную виктимизацию женщин в результате применения законов, правоохранительных методов и других действий, в которых не проводится различие между мужчинами и женщинами;

– предусматривать в государственных бюджетах необходимые ресурсы для своей деятельности, связанной с искоренением насилия в отношении женщин;

– проводить необходимую работу с тем, чтобы обеспечить в максимально возможной степени с учетом имеющихся у них ресурсов… оказание женщинам, подвергавшимся насилию, и, если это необходимо, их детям специализированной помощи;

– принять меры для того, чтобы сотрудники правоохранительных органов и государственные должностные лица, отвечающие за осуществление политики в области

предупреждения и расследования актов насилия в отношении женщин и наказания за них, получали подготовку с учетом необходимости понимания особых потребностей женщин.

•   Пекинская Декларация и Платформа действий по положению женщин. Декларация была принята на 16-м пленарном заседании IV Всемирной конференции по положению женщин, проходившей в Пекине 15 сентября 1995 года под эгидой ООН.

Пекинская декларация является скорее политическим, чем международно-правовым

документом. В ней обозначаются проблемные области в реальном положении женщин (причем всех женщин планеты в целом) и самые общие политические, социальные и экономические стратегии улучшения ситуации. Провозглашая, что «права женщин являются правами человека» (ст. 14), и настаивая на том, что необходимо «обеспечивать
40

женщинам и девочкам возможность полностью пользоваться всеми правами человека и основными свободами и принимать действенные меры против нарушения этих прав и свобод» (ст. 23), а также принимать меры по устранению всех препятствий на пути достижения равенства (ст. 24), Декларация еще раз подтверждает ориентацию мирового сообщества на ценности гендерного равноправия.

Платформа действий – это программа самого общего плана, нацеленная на констатацию возможно большего числа проблемных зон и улучшение положения женщин во всем мире, в любой стране. Признавая, что в некоторых случаях женщины сталкиваются с особыми препятствиями при защите своих прав, Платформа действий предлагает правительствам, международному сообществу и гражданскому обществу принять стратегические меры для улучшения ситуации в ряде проблемных областей:

• Женщины и бедность.

• Неравенство в сфере образования и профессиональной подготовки.

• Неравенство в области охраны здоровья и неравный доступ к соответствующим услугам.

• Насилие в отношении женщин.

• Последствия вооруженных конфликтов для женщин.

• Неравные права женщин на участие в деятельности экономических и политических структур, в самих производственных процессах и в доступе к ресурсам.

• Неравенство женщин в области разделения власти и принятия директивных решений на всех уровнях.

• Несовершенство механизмов, призванных содействовать улучшению положения женщин, на всех уровнях.

• Недостаточная защита прав женщин.

• Создание стереотипных образов женщин во всех системах коммуникации и особенно в средствах массовой информации, неравенство в доступе женщин к ним и в их участии в деятельности этих систем.

• Неравенство мужчин и женщин в деле управления природными ресурсами и охраны окружающей среды.

41

• Сохраняющаяся дискриминация в отношении девочек и нарушение их прав.

Деятельность ООН после Пекинской конференции определялась именно этими проблемными сферами.

• Модельное законодательство о насилии в семье (рекомендации ООН)

Модельное законодательство было разработано в целях преодоления несовершенства существующего уголовного и гражданского законодательства и / или усовершенствования имеющихся законов о насилии в семье. Основными его целями являются:

а) соблюдение международных стандартов в области прав человека, в особенности тех, которые сформулированы в Декларации ООН;

б) обеспечение жертвам насилия максимума правовой защиты;

в) создание широкого ряда гибких мер, включая меры, предусмотренные уголовным и гражданским законодательством для наказания и предотвращения насилия в семье,

обеспечения защиты пострадавших (создание подразделений, программ, служб, протоколов и обязанностей);

г) законодательное закрепление создания специальных программ для жертв насилия, служб поддержки, а также программ просвещения, консультирования и психокоррекции для виновников насилия.

Модельное законодательство дает основные понятия, определяет круг отношений, подлежащих регулированию, в том числе механизм подачи жалоб, действия полиции, порядок выдачи охранных ордеров для пострадавших, особенности уголовного и гражданского судопроизводства, порядок оказания помощи пострадавшим, в том числе

экстренного характера, а также круг лиц, которые должны пройти обязательное обучение по данной проблеме (судей, прокуроров, полицейских и социальных работников).

Некоторые положения Модельного законодательства существенно отличаются от российской судебной практики: в пункте 4 части 3 говорится, что ни уголовное, ни гражданское судопроизводство не должны зависеть от получения документа о медицинском освидетельствовании пострадавшей, а в пункте 4 части 5 содержится положение, что жалоба не может быть отклонена только на том основании, что свидетельские показания ничем другим не подкреплены. Достаточно свидетельств самой жертвы.

42

• Охранный ордер (судебный приказ)

Во многих странах одной из мер судебной защиты лиц, пострадавших от насилия в семье, является выдача охранного ордера (судебного приказа). Порядок выдачи ордеров регламентируется специальным законом об охранном ордере либо включен отдельным разделом в закон о домашнем насилии.

Основной целью охранного ордера является минимизация риска для потерпевшего от насилия или угрозы насилия. Законом оговаривается порядок выдачи и регистрации таких ордеров, сроки их действия, полномочия должностных лиц, механизм контроля за исполнением и ответственность за нарушение или неисполнение мер, предписанных ордером.

Что может предусматривать такой охранный ордер:

– запретить ответчику угрожать совершением насилия, преследовать заявителя, звонить, вступать с ней в контакт устный или письменный и др.;

– приказать ответчику держаться в стороне от места проживания, учебы, работы заявителя или других мест, где часто бывает последний;

– выдворить ответчика из места проживания заявителя независимо от того, кому это жилье принадлежит;

– принудить обидчика оплатить стоимость лечения пострадавшей;

– ограничить единоличное использование совместного имущества или распорядиться в

отношении владения и использования автомобиля, других личных вещей и т. д.;

– предоставить временное право опеки над несовершеннолетним ребенком заявителю;

– распорядиться о принятии других мер судебной защиты, которые суд сочтет необходимым для защиты и обеспечения заявителя, другого члена семьи или домашнего хозяйства;

– потребовать, чтобы стороны выполняли свою обязанность информировать суд о всех гражданских судебных процессах, процессах в суде для несовершеннолетних и / или уголовном суде, затрагивающих любую из сторон.

Охранные ордера являются дополнением к другим существующим гражданским или
43

уголовным процессуальным нормам и позволяют суду и правоохранительным органам осуществлять эффективное вмешательство в ситуацию домашнего насилия.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Мое первое ментовское дело Публикуется при поддержке Генерального консульства Великобритании и фонда «Общественный вердикт»		Учебное пособие издание второе, исправленное и дополненное москва... Г75 Грачева Е. Ю., Соколова Э. Д. Финансовое право: Учебное пособие. 2-е изд., испр и доп. М.: Юриспруденция, 2000. 304 с
	Печатная продукция для поликлиники огауз «Братская городская больница №1»		Краткое содержание XI глава 1: «Общеевропейские компетенции владения... ...
	Краткое содержание XI глава 1: «Общеевропейские компетенции владения... ...		Учебно-практическое пособие Бузулук 2014 удк 347. 73/76 ббк 67. 404.... Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Юриспруденция» (квалификация бакалавр) удк 347. 73/76
	Анкета-опросник Автономные округа: Ханты-Мансийский, Ямало-Ненецкий, Республика: Башкортостан, Край: Пермский. Лица, проживающие в других регионах,...		Книга выпущена при поддержке bmw motorrad Rusland Trading. Перевод... Павла Филенкова, Ольгу Липатову, Елену Асланову за помощь в подготовке данного издания
	Пособие для учителей общеобразовательных организаций Москва «Просвещение» Издание разработано при поддержке Отдела теории алгоритмов и математических основ кодирования Вычислительного центра им. А. А. Дородницына...		Православная Церковь и Сектанты. Часть Общие вопросы Протоиерей Димитрий Ив. Владыков (1863-1955) Издание второе, исправленное и дополненное, 2002 год

Похожие: