Работников образования
Скачать 0.63 Mb.
|
Элективный курс по выбору «Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий» САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ Учебная программа курса «Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий» Автор: учитель информатики МОУ Лицей г.о. Кинель Архипова Л.Р. Самара 2008 Пояснительная записка Программа элективного курса предпрофильной подготовки «Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий» позволяет учащимся оценить свои потребности и возможности, сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе. Содержание материала данного курса в основном направленно на учащихся 9 класса, ориентирующихся в 10 классе на гуманитарный профиль, но также может применяться на занятиях в других профилях в качестве дополнительного ресурса. Материал элективного курса включает в себя новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых программах. Учит, как стать конкурентоспособным, востребованным на рынке труда, предлагает учащимся на практических занятиях приобрести навыки работы в программах- приложениях Ms Office, необходимых для дальнейшего использования в старших классах и своей будущей профессиональной деятельности. Большинство занятий данного курса практико-ориентированный характер деятельности учащихся: 10 практических работ, конференции, семинары, деловые игры. Развертывание содержания знаний в программе структурировано таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими, а между частными и общими знаниями прослеживаются связи. На занятиях данного курса используются комбинированные формы работы, такие как: лекции, мини-лекции с элементами дискуссии, мини-конференции с элементами практической работы, групповая работа учащихся, практические работы, деловые игры с элементами практической работы, самостоятельная работа, проектная и исследовательская деятельность. Учебная программа включает в себя вводный контроль (анкетирование и деловая игра «Как стать конкурентоспособным на рынке труда»), контролирующие уроки после прохождения каждого раздела и в течение изучения тем (опрос, самостоятельная проверочная работа, контролирующие задания по карточкам, домашние задания), а также итоговый контроль по окончанию изучения курса (Деловая игра «Биржа труда»). Построенный таким образом контроль знаний, дает возможность учителю установить степень достижения промежуточных и итоговых результатов и выявить сбой в прохождении программы в любой момент процесса обучения. Время для реализации данного курса 17 часов. Цели и задачи программы Цели курса:
Задачи курса:
Общая характеристика учебного процесса: методы и формы работы, средства обучения. Методы и формы работы, технические средства обучения Методы и формы проведения занятий:
Технические средства обучения
Программное обеспечение:
Учебно-тематический план
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | ... | | Ректор федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| Приказом управления образования администрации г. Кемерово от 13. 02. 2013г. №125 «О распределении фонда оплаты труда педагогических... |  | «Об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственных управлению образования администрации города Кемерово», Отраслевым... |
| Центральным Советом Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации | | Соглашения между Министерством образования и науки Республики Дагестан и Республиканским комитетом Профсоюза работников народного... |
| Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки... | | Приказом управления образования администрации г. Кемерово от 13. 02. 2013г. №125 «О распределении фонда оплаты труда педагогических... |
| «Профсоюз работников народного образования и науки РФ уделял много внимания развитию инновационных форм социальной поддержки работников... | | Руководствуясь Положением об оплате труда работников муниципальных учреждений образования, подведомственных Муниципальному казенному... |