Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический Факультет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«УГОЛОВНОЕ ПРАВО»
«Сriminal Law»
Язык (и) обучения ________русский_________
Трудоемкость___15__зачетных единиц
Регистрационный номер
рабочей программы:
-
Cанкт- Петербург
2012
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины: освоение студентами основ теории и содержания современного нормативного правового регулирования уголовного права.
Освоение основных теорий и концепций уголовно-правовых институтов, изучение общих положений и принципов, а также основных понятий: о преступлении и составе преступления, о категориях преступлений и множественности преступных деяний, о лицах, подлежащих уголовной ответственности, о вине и ее формах, о неоконченном преступлении и добровольном отказе от преступления, о соучастии в преступлении и прикосновенности к нему, об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, о понятии наказания, его целях и видах, о назначении наказания и освобождении от уголовной ответственности и от наказания, об амнистии, помиловании и судимости, особенностях уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, иных мерах уголовно-правового характера.
В число задач курса российского уголовного права входит изучение основных положений зарубежного уголовного законодательства, а также общепризнанных принципов и норм международного права, на которых основывается Уголовный кодекс Российской Федерации.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Пререквизиты при изучении настоящей дисциплины – Теория государства и права, Конституционное право, История государства и права России.
3.Перечень формируемых компетенций
ОКБ-1 способен аргументировано, логически верно и содержательно
ясно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики;
ОКБ-3 владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;
ОКБ-4 способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям;
ОКБ-6 владеет основами методологии научного исследования, готов
применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности;
ОКБ-8 готов использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности, действовать в условиях гражданского общества;
ПК-2 готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК-3 готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
ПК-7 способен разрабатывать юридические документы
ПК-8 готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок
ПК-9 готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
ПК-10 готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
ПК-11 готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
ПК-13 способен толковать различные правовые акты
ПК-14 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности
ОКБ-13 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения
ОКБ-14 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
Знания, умения, навыки, осваиваемые, обучающимися при изучении дисциплины
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают, на основе новейших исследований в области теории уголовного права, систему общих правовых понятий, отражающих реалии правовой материи, а также особенности формирования, функционирования и развития уголовного права; обучающиеся получают знание основ теории и практики законотворчества и реализации (применения) норм действующего законодательства; студенты усваивают понимание современных подходов к обеспечению безопасности личности, общества и государства от преступных посягательств.
1.5.Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 74 часов. Во-вторых, потоковые консультации ( освоение модулей дисциплины С2-С5): 40 часов, а также активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 80 часов. В-третьих, – активная форма самостоятельной учебной работы студентов, под руководством преподавателя, включая выполнение заданий в рабочих тетрадях; объем учебной работы за курс (освоение модулей С2 – С5) дисциплины: 93часа, самостоятельная работа с использованием методических материалов включая использование методов учебно-методического комплекса по Уголовному праву: 111 часов.
Самостоятельная работа без участия преподавателя: 16 часов - подготовка к текущей аттестации; 48 часов – подготовка к промежуточной аттестации; 47 часов – подготовка к семинарским занятиям.
Самостоятельная работа под руководством преподавателя: письменное выполнение заданий, включенных в рабочие тетради: Общая часть – 46 часов, Особенная часть – 47 часов.
Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
|
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.
|
Аудиторная учебная работа обучающихся
|
Самостоятельная работа
|
Объём активных и интерактивных форм учебных занятий
|
Трудоёмкость
|
лекции
|
семинары
|
консультации
|
практические
занятия
|
лабораторные
работы
|
контрольные
работы
|
коллоквиумы
|
текущий контроль
|
промежуточная
аттестация
|
под руководством
преподавателя
|
в присутствии
преподавателя
|
в т.ч. с использованием методических материалов
|
текущий контроль
|
промежуточная
аттестация
|
|
|
очная формам обучения
|
С2
|
18
|
20
|
10
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
24
|
-
|
2
|
-
|
-
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С3
|
18
|
20
|
10
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
22
|
-
|
62
|
-
|
24
|
-
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С4
|
20
|
20
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
25
|
-
|
17
|
-
|
-
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С5
|
27
|
20
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
30
|
-
|
30
|
-
|
|
-
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
74
|
80
|
28
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
101
|
-
|
111
|
-
|
24
|
-
|
15
|
Очно- заочная форма программа (сокращенная программа)
|
С2
|
12
|
12
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
24
|
-
|
56
|
-
|
-
|
20
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С3
|
10
|
20
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
22
|
-
|
56
|
-
|
24
|
20
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С4
|
14
|
14
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
24
|
-
|
45
|
2
|
-
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С5
|
8
|
12
|
6
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
30
|
-
|
53
|
-
|
|
18
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
ИТОГО:
|
44
|
58
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4
|
90
|
-
|
210
|
4
|
24
|
58
|
15
|
Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице:
|
Виды, формы и сроки
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.
|
Промежуточная аттестация
|
Текущий контроль
|
Виды
|
Сроки
|
Формы
|
Сроки
|
очная форма обучения
|
С2
|
-
|
-
|
аттестация
|
до 25 мая
|
С3
|
экзамен
|
29.12-26.01
|
аттестация
|
до 25 декабря
|
С4
|
-
|
-
|
аттестация
|
до 25 мая
|
С5
|
экзамен
|
29.12-26.01
|
аттестация
|
до 25 декабря
|
очно-заочная форма обучения(сокращенная программа)
|
С2
|
-
|
-
|
аттестация
|
до 25 мая
|
С3
|
экзамен
|
До 26 января
|
аттестация
|
до 25 декабря
|
С4
|
-
|
-
|
аттестация
|
до 25 мая
|
С5
|
экзамен
|
До 26 января
|
аттестация
|
до 25 декабря
|
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
По учебной дисциплине «Уголовное право» дается описание её структуры, а также формулируются основные вопросы, рассматриваемые при изучении этой дисциплины, в соответствии с современным состоянием научного знания, современными образовательными технологиями, научно-методическим опытом разработчиков и методическими рекомендациями, утвержденными Ученым Советом факультета.
Общая характеристика и принципы уголовного права
|
