Урок в 8 классе тема: япония во второй половине XIX начале XX века

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большевистская основная общеобразовательная школа» Открытый урок в 8 классе ТЕМА: ЯПОНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКА. Япония на пути модернизации: восточная мораль – западная техника. Учитель истории Калиева Г. Б. ЯПОНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКА. Япония на пути модернизации: восточная мораль – западная техника Цель урока. Охарактеризовать социально-экономическое и политическое развитие Японии в первой половине XIX века; выяснить причины и значение революции Мэйдзи (1867-1868 гг.); раскрыть сущность реформ 60-70гг. и Конституции 1889 г.; определить причины агрессивной внешней политики Японии; формировать умения прослеживать причинно-следственные связи, выделять главные и второстепенные события, работать с исторической картой; развивать понятийный аппарат учащихся; способствовать воспитанию у учащихся толерантного отношения к людям разных культур. способствовать повышению интереса к истории, культуре, расширять кругозор и мировоззрение учащихся; Тип урока: урок усвоения новых знаний. Оборудование: учебники разных авторов, презентации, карта Японии, «Страничка ученика», раздаточный материал. Основные даты: 1853г. – «открытие» Японии; 1868 – революция Мейдзи; 1889 г. – принятие Конституции; 1894 г.-1895г. – японо-китайская война; 1904-1905 – русско-японская война; 1910 г. объявление Кореи колонией Японии. Основные термины: эпоха Мейдзи, вестернизация, модернизация, корпоративность. После этого урока ученики смогут на основе обработки разных источников информации: - определять факторы, которые способствовали развитию Японии во второй половине XIX - начале XX века; - давать характеристику социально-экономическому и политическому развитию Японии во второй половине XIX - начала ХХ века; - выделять основные направления агрессивной внешней политики Японии и показывать их на карте; - высказывать собственные суждения и давать оценку изменениям, которые произошли в Японии во второй половине XIX - начале XX века; -знать особенности развития японской культуры. ХОД УРОКА Организационная часть. Проверить готовность учащихся к уроку. Приветствие на японском языке: «кон-ни и-ва» (добрый день) Садитесь, до-дзю (пожалуйста). Т.к. тема содержит большой объём материала, целесообразно дать учащимся опережающее задание и в начале урока проверить готовность выполнения. В результате распределения опережающего задания, все ученики примут участие в изучении нового материала. Актуализация опорных знаний (слайд ) Группа учеников (4-5 человек) представляют презентацию « Средневековая Япония». Текст сопровождается традиционной японской музыкой (время презентации – 3 мин.) Много гор в Ямато, но особенно хороша небесная Кагуяма Когда, забравшись на нее, я обозреваю страну, Над просторами равнин поднимаются дымы, Над просторами морей парят чайки, Славная страна Ямато! Поднявшись на гору Кагуяма, чтобы осмотреть страну, император Дзёмэй (593-641гг) сложил стихотворение.

Похожие:

	Урок по теме «Русская культура в первой половине XIX века» Охарактеризовать феномен русской культуры первой половины XIX века, вызванный расположением страны на стыке Востока и Запада?		План урока: Этап знакомства с важнейшими открытиями в области химии... Цель урока: Познакомить учащихся 9-х классов с наиболее важными открытиями в области химии в первой половине XIX века
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 01 Основы философии... Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века		В начале XXI века Зеленков М. Ю. Религиозные конфликты: проблемы и пути их решения в начале XXI века (политико-правовой аспект). – Воронеж: Воронежский...
	Самюэль Хантингтон Столкновение цивилизаций Книга Самюэля Хантингтона “Столкновение цивилизаций” – первая проба практического применения новых смыслов, вложенных в понятие “цивилизация”...		Методические рекомендации для педагогов учреждений дополнительного... Во второй половине 90-х гг. 20 века в список «вредных привычек», профилактикой которых традиционно занималась школа, была добавлена...
	2. Землепроходцы Тема Русское население Сибири в XVII начале XVIII века Рекомендовано управлением народного образования Администрации Новосибирской об-ласти		Урок страноведения в 11 классе Тема: Рабовладельческая система в Америке Тема: Рабовладельческая система в Америке. Предпосылки и начало гражданской войны 1861-1865 г
	Пояснительная записка Данное планирование составлено на основе авторской... Данное планирование составлено на основе авторской программы «История России XIX века» А. А. Данилова, Л. Г. Косулина, М. Просвещение,...		Религиозная жизнь Вокнаволока в XIX начале XX вв Основным источником информации для написания статьи являлись документы духовной консистории по Кемскому уезду, хранящиеся в Национальном...