Содержание
Скачать 0.93 Mb.
|
| Главам администраций субъектов РФ было направлено Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 26 октября 2004 года №АФ-947/96 «О размерах и условиях оплаты труда работников образовательных учреждений в 2005 году». В пункте 6.4.2. «Рекомендаций об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений», направленных указанным письмом, указано, что оплата труда с применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше, чем это установлено Тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования, осуществляется работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин). Следует также заметить, что в соответствии с подпунктом 10 пункта 2 статьи 32 Закона РФ «Об образовании» установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования относится к компетенции образовательного учреждения. По какому разряду тарифной сетки должен оплачиваться труд секретарей в муниципальных образовательных учреждениях? Учитывается ли при этом наличие образования? Постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 года №46 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации» (с изменениями, внесенными постановлением Минтруда России от 22 ноября 1995 года №65) определены требования, предъявляемые к квалификации работников образовательных учреждений. Тарифно-квалификационные требования по должности секретаря предусматривают оплату по 3-му разряду ЕТС. Работать в этой должности может человек, имеющий начальное профессиональное образование или среднее (полное) общее образование и специальную подготовку по установленной программе без предъявления требований к стажу работы. Я работаю учителем в школе. Раньше имела высшую квалификационную категорию и получала зарплату по 14-му разряду. Очередную аттестацию проходить не стала. У меня среднее специальное образование, стаж работы – 48 лет. В отделе образования сказали, что теперь мне будут платить по 10-му разряду. Правильно ли это? Одним из принципов прохождения работником процедуры аттестации является добровольность. Поэтому вы вправе не подтверждать высшую квалификационную категорию. Однако в этом случае следует учитывать, что тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования РФ (приложение 2 к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995 года №463/1268) по должности учителя предусмотрены определенные требования к квалификации по разрядам оплаты труда. Так, оплата по 10-му разряду производится лицам, имеющим высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет. Следовательно, в указанном случае вам правомерно производится оплата по 10-му разряду. Работнику ошибочно была выплачена заработная плата, значительно превышающая установленную. Бухгалтерия удержала излишне выплаченные средства из его заработной платы за следующий месяц. Правомерно ли это? Статьей 137 Трудового кодекса РФ предусмотрено, что удержания из заработной платы работника для погашения его задолженности работодателю могут производится для возврата сумм, излишне выплаченных работнику вследствие счетных ошибок. Следовательно, работодатель может удержать с работника денежные средства, излишне выплаченные в результате счетной ошибки. Однако при этом следует учитывать, что в соответствии со статьей 138 ТК РФ общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать 20% заработной платы работника. Как должна оплачиваться работа учителей, которых привлекают к участию в проведении единого государственного экзамена? В соответствии с постановлением Правительства РФ от 16.02.2001 года №119 «Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена» финансирование материальных затрат, связанных с проведением эксперимента по введению ЕГЭ, осуществляется за счет средств, предусмотренных на реализацию федеральной программы развития образования, при долевом участии субъектов РФ, участвующих в эксперименте. Об оплате труда лиц, привлекаемых к работам по проведению единого государственного экзамена в субъектах РФ, разъяснено в письме Министерства образования и науки РФ от 27 апреля 2004 года №03-51-68ин/36-03. Должен ли работник присутствовать на своем рабочем месте, если он приостановил работу из-за задержки заработной платы более чем на 15 дней? В силу статьи 142 ТК РФ работник имеет право на приостановку работы (за исключением случаев, перечисленных в части 2 статьи 142 ТК РФ), при условии, что задержка выплаты заработной платы составила более 15 дней и работник в письменной форме известил работодателя о приостановлении работы. При этом необходимо учитывать, что исходя из данной нормы, приостановление работы допускается не только в случае, когда задержка выплаты заработной платы на срок более 15 дней произошла по вине работодателя, но и при отсутствии таковой. Поскольку статья 142 ТК РФ не обязывает работника присутствовать на своем рабочем месте в течение периода времени, на который им приостановлена работа, а также, принимая во внимание, что в силу части 3 статьи 4 ТК РФ нарушение установленных сроков выплаты заработной платы или выплата ее не в полном размере относятся к принудительному труду, он вправе не выходить на работу до выплаты ему задержанной суммы. Может ли заведующая ДОУ замещать временно отсутствующего воспитателя, в соответствии с каким документом за это должна производится оплата? За исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливается доплата, размер которой, в соответствии со статьей 151 ТК РФ (по старому КЗоТу – ст. 87), определяется по соглашению сторон трудового договора. В указанном случае сторонами договора являются, с одной стороны, руководитель соответствующего органа управления образованием по подчиненности дошкольного образовательного учреждения, а с другой стороны, сама заведующая садом. При этом размер доплаты за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника не должен превышать ассигнований, предусмотренных на оплату труда временно отсутствующего работника, обязанности которого выполняются другим работником (в том числе и руководителем образовательного учреждения). Как и кем распределяются средства надтарифного фонда образовательного учреждения? В соответствии со статьями 32 и 54 Закона Российской Федерации «Об образовании» установление доплат и надбавок к должностным окладам работников образовательного учреждения. Порядка и размеров их премирования в пределах имеющихся средств является компетенцией самого образовательного учреждения. В статьях 32 и 54 Закона РФ «Об образовании» не установлено каких-либо ограничений при установлении надбавок, доплат и премирования работников. Следовательно, образовательное учреждение решает эти вопросы самостоятельно в отношении всех работников учреждения, в том числе и его руководителя. Постановлением Минтруда России от4 марта 1993 года №48 определено, что размеры доплат и надбавок работников максимальными размерами не ограничиваются. Согласно разъяснению Минтруда России от 20 января 1994 года №2 стимулирующие надбавки к должностным окладам руководителям учреждений и организаций образования, находящихся на бюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом) органа управления образованием, в подчинении которого они находятся, применительно к порядку, определенному для других категорий работников данного учреждения. Порядок и условия премирования руководителей образовательных учреждений и установления им доплат определяется в соответствии с действующими в учреждении Положениями о премировании работников. Вопросы о порядке установления надбавок и доплат можно эффективно решать, закрепляя соответствующие нормы в коллективных договорах и соглашениях. Гарантии и льготы Учительница, впервые получая высшее профессиональное образование, учится заочно в педагогическом институте. Накануне сессии она обратилась к директору с заявлением об оплате проезда до места учебы. Разъясните, в каком размере производится оплата проезда? Статьей 173 Трудового кодекса РФ установлено, что работникам, обучающимся по заочной форме обучения в учреждениях высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию, один раз в учебном году работодатель оплачивает проезд к месту нахождения соответствующего учебного заведения и обратно. В указанной статье какой-либо максимальный размер оплаты не установлен, следовательно, оплата проезда должна производится в полном объеме. Каким нормативным актом предусмотрено право педагогических работников на получение денежной компенсации для приобретения книгоиздательской продукции и периодической печати? Закон РФ от 10 июля 1992г. №3266-1 «Об образовании» (с изменениями на 29 декабря 2004г.) в пункте 8 статьи 55 предусматривает, что педагогическим работникам федеральных государственных образовательных учреждений (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере 150 рублей в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, в размере 100 рублей – в других федеральных образовательных учреждениях. Педагогическим работникам государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении субъектов РФ, указанная денежная компенсация выплачивается по решению органа государственной власти субъекта РФ в размере, устанавливаемом указанным органом, муниципальных образовательных учреждений – органом местного самоуправления. Учебная нагрузка и рабочее время Я работаю учителем в школе, имел учебную нагрузку 26 часов в неделю. Недавно администрация без моего согласия уменьшила мою нагрузку до 18 часов, отдав их другому учителю. Свои действия руководитель объяснил тем, что при нагрузке в объеме нормы часов за ставку у другого учителя время работы будет входить в стаж, дающий право на досрочную пенсию в связи с педагогической деятельностью. Правомерно ли уменьшение моей нагрузки? В пункте 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации №196 от 19.03.2001 года определено, что объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программа, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой меньше или больше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. Учитель в течение нескольких недель не заполнял классные журналы. На этом основании завуч при оформлении табеля поставила ему эти дни как нерабочие. Как следует поступить учителю в такой ситуации? Если учитель работал, проводил занятия, то это время должно быть ему оплачено. Оформление дней, когда не вносились записи в классные журналы, как нерабочих в табеле учета рабочего времени незаконно. Считая свои права нарушенными, работник вправе обжаловать действия работодателя в органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Если учитель не заполняет своевременно классные журналы, то есть недобросовестно выполняет свои должностные обязанности, то к нему со стороны администрации образовательного учреждения могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные статьей 192 Трудового кодекса РФ (замечание, выговор, увольнение). Какова продолжительность рабочего времени лаборанта кабинета информатики общеобразовательной школы? Нормальная продолжительность рабочего времени лаборанта – 40 часов в неделю. Какова продолжительность рабочего времени старшего воспитателя? Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2003 года №191 определяет продолжительность рабочего времени (норму часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений. Педагогическим работникам образовательных учреждений в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда устанавливается продолжительность рабочего времени:
Какие нормы действующего законодательства устанавливают требования по нагрузке учителя, имеющего ребенка до 3 лет? Детский сад ребенок не посещает, так как не было предоставлено место. Правомочно ли в этом случае назначение учителя классным руководителем и требование директора о проведении дополнительных индивидуальных занятий во внеурочное время с неуспевающими и одаренными детьми? Наличие маленького ребенка никак не влияет на объем учебной нагрузки педагогического работника. Порядок распределения учебной нагрузки в настоящее время определен пунктом 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001г. №196. В типовом положении установлено, что объем учебной нагрузки учителя устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном общеобразовательном учреждении. Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и учебным программам, сокращения количества классов. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность предметов в классах. Учебная нагрузка на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом до окончания учебного года и ухода работников в отпуск с тем, чтобы определить, в каких классах и с какой учебной нагрузкой они будут работать в новом учебном году. Предварительное распределение учебной нагрузки на новый учебный год проводится также с целью соблюдения сроков, за которые работник должен быть предупрежден о возможном изменении в объеме учебной нагрузки. Объем учебной нагрузки каждого учителя при проведении тарификации учителей на начало нового учебного года устанавливается приказом руководителя образовательного учреждения. Назначение учителя классным руководителем производится с согласия самого учителя. Если учителю протарифицированы часы дополнительных индивидуальных занятий с неуспевающими и одаренными детьми за счет школьного компонента учебного плана, то он должен проводить эти занятия, а эти часы должны оплачиваться. В соответствии с заключением медико-социальной экспертной комиссии социальный педагог признан инвалидом III группы. Должно ли сокращаться рабочее время для этого работника? Статья 92 Трудового кодекса РФ устанавливает, что нормальная продолжительность рабочего времени сокращается на 5 часов в неделю для работников, являющихся инвалидами I или II группы. В статье 91 ТК РФ определено, что нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю. В законе говорится о сокращении нормальной продолжительности рабочего времени, тогда как у педагогических работников сокращенная продолжительность рабочего времени. Федеральный закон от 24 ноября 1995г. №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями от 24 июля 1998г., 4 января, 17 июля 1999г., 27 мая 2000г., 9 июня, 8 августа, 29, 30 декабря 2001г., 29 мая 2002г., 10 января, 23 октября 2003г., 22 августа, 29 декабря 2004г.) определяет, что для инвалидов I и II групп устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда. Следовательно, законодательство не предусматривает сокращения рабочего времени для инвалидов III группы. Статья 333 ТК РФ определяет, что для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю. Таким образом, социальным педагогам уже установлена сокращенная продолжительность рабочего времени. |
Похожие:
 | Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебных пособий Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг | | Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 |
| Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 | | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... |
 | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... | | Научное содержание нир, оформленное по образцу научной публикации (объемом до 15 машинописных страниц, через 1,5 интервала) |
| Неправильное составление договора или неполное содержание влечёт за собой проблемы различного характера | | Разъяснения по выгрузке информации о прекращении банковской гарантии в иных, отличных от окончания срока гарантии случаях. 145 |
| Характеристики, структура и содержание Раздел Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины | | Суть и содержание понятия «маркетинг». Цели, задачи, объект и предмет маркетинга. Эволюция содержания маркетинга |