3. Научно-исследовательская деятельность
Центром научно-исследовательской деятельности является методический кабинет во главе с методистом дневного. В ее работе прослеживаются следующие вопросы:
Работа с молодыми преподавателями. (индивидуальные методические консультации преподавателей, «Школа начинающего преподавателя» - занятия по темам «Системно-деятельностный подход в образовании», «Формы и методы работы студентов на уроке», «Организация самостоятельной работы на занятии»)
Методическое сопровождение учебного процесса. Согласно утвержденному годовому плану проводятся методические семинары для преподавателей. В 2014-15 учебном году проведены семинары по темам «Формирование КОСов», «Инновационные методы преподавания», «Использование интерактивной доски на учебных занятиях».
Формирование сборника методических разработок преподавателей. Каждый преподаватель согласно своему индивидуальному плану готовит ежегодно методическое пособие или методические указания.
Участие в региональных и федеральных конкурсах и конференциях (конференция, приуроченная юбилею Байкало-Амурской магистрали, Всероссийский конкурс мультимедийных презентаций на иностранном языке)
Проведение открытых занятий и мероприятий по дисциплинам. Ежегодно каждый преподаватель дает открытое занятие или готовит открытое внеклассное мероприятие.
Ознакомление преподавателей с новинками методической литературы (приглашение работников технической библиотеки г. Ижевска).
Проведение предметных олимпиад, конкурсов профмастерства
За последние три года штатными преподавателями техникума разработано 32 методических разработки занятий, 6 методических пособий, и 10 методических указаний, а также 6 методических разработок внеклассных мероприятий.
К сожалению, все методические разработки рекомендованы для внутреннего использования.
Преподаватели техникума достаточно освоили методику проведения самых разнообразных видов занятий: лекция; комбинированный урок, лабораторная работа, семинары, конференции, уроки-экскурсии, видеоуроки, уроки проблемного обучения, занятия на полигонах, уроки с применением ЭВТ и другие виды.
Организация воспитательной работы в ИТЖТ.
В основе воспитательной работы лежит система, которая основана на максимальном содействии развитию социально активной, нравственной, образованной личности, формированию профессиональных знаний, умений, навыков при становлении высококвалифицированного и конкурентоспособного специалиста, приобщению к общечеловеческим духовным и культурным ценностям, воспитанию эстетических вкусов, творческого потенциала и личности студента.
Воспитательная работа в техникуме ведется по следующим направлениям: духовно-нравственное, патриотическое, эстетическое, правовое, семейное воспитание и воспитание здорового образа жизни, трудовое и профессиональное воспитание.
Воспитательный процесс, организуемый коллективом техникума направлен на:
- организацию многообразной и разносторонней деятельности студентов;
- исследование важнейшей социальной организации общения со сверстниками и взрослыми в целях формирования здоровой, нравственной личности;
- формирование общественно необходимых и личностно значимых качеств личности;
- формирование правильного, основанного на общественных ценностях, отношения к окружающему миру, природе, людям, науке и культуре.
На уроках студенты познают жизнь, истину, человека. Воспитание в процессе учебной деятельности ведется по всем шести направлениям. При этом существуют межпредметные связи, позволяющие углублять знания студентов, закреплять их навыки и умения, привычки поведения. Например, об экологии студент говорит на таких уроках как: экологические основы природопользования, обществознание, биологии, химии, физики, и др. Формирование специалиста, человека ответственного за свое дело, стремящегося творчески относиться к решению профессиональных задач начиная на первом курсе, при изучении дисциплины учебных предметов гуманитарного и социально-экономического цикла (обществознание, литература, русский язык, история) и продолжается при изучении спец. дисциплин по каждой специальности.
Духовно-нравственное воспитание прежде всего происходит на уроках гуманитарного и социально-экономического цикла (основы философии, основы права, культура речи и русский язык), но также и при изучении спец. дисциплин, т.к. преподаватели прививают студентам чувства: долга, ответственности за порученное дело, гордости за свою специальность.
Эстетическое воспитание осуществляется прежде всего при изучении дисциплин гуманитарного цикла: литература, русский язык, история, при изучении истории, обществознания, иностранного языка, физики, и на всех учебных занятиях спец. дисциплин - это умение видеть прекрасное в выбранной профессии.
Воспитание законопослушного гражданина происходит при изучении прежде всего таких дисциплин, как: основы права, правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Воспитание гражданина, патриота России – это, прежде всего, такие учебные дисциплины как: история, обществознание, литература.
Здоровый образ жизни и крепкая семья должны стать нормой жизни каждого человека в обществе. Этому направлению уделяется внимание в большей степени при изучении таких учебных дисциплин как: обществознание, основы экономики, экономика.
Документация
Воспитательная работа основывается на следующих видах документации:
- Нормативно – правовые документы:
- Конституция Российской Федерации от 25.12.1993г. (с изменениями );
- Закон РФ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ"
- Конвенция о правах ребенка;
- Федеральный закон "О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ (с изменениями от 8 февраля 1998 г., 7 августа 2000 г., 8 апреля 2002 г.);
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы;
- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» № 795 от 5 октября 2010 г.
- Концепция Федеральной целевой программы «Молодежь России» на 2011 – 2015годы;
- Положение техникума;
- Правила внутреннего распорядка техникума;
- Правила внутреннего распорядка общежития;
- Программа воспитательной работы.
- Локальные акты:
-Положение о Совете классных руководителей,
-Положение о студенческом общежитии,
-Положение о Совете студенческого самоуправления,
-Положение о Совете профилактики и т.д.
- Документация по планированию:
-План воспитательной работы на учебный год.
-План работы по адаптации студентов нового набора.
-План работы Совета классных руководителей.
-План воспитательной работы в группе классного руководителя.
-План воспитательной работы в общежитии.
-План работы Психолога.
- Документация по организации студенческого самоуправления.
-План работы студенческого самоуправления.
-План работы студенческого совета общежития.
- Документация по социальной защите студентов-сирот.
- Документация по пропаганде здорового образа жизни.
- Документация по работе профилактики правонарушений.
- Методические разработки внеклассных мероприятий.
- Журнал классного руководителя.
- Работа с родителями.
Административная структура
Документы, регламентирующие воспитательную работу в техникуме, утверждаются директором. Для оптимизации работы по направлению воспитательной деятельности в техникуме существует административная структура:
- зам. директора по воспитательной работе;
- классные руководители;
- воспитатель общежития;
- 2 руководителя физического воспитания;
- 7 руководителей кружков;
- соц. педагог.
Должностные инструкции зам. директора по воспитательной работе и всех руководителей направлений в воспитательной деятельности регламентированы соответствующими документами.
Совет студенческого самоуправления
В техникуме активно работает Совет студенческого самоуправления, который собирается один раз в месяц, а также по мере необходимости, и обсуждает актуальные проблемы, определяет круг первоочередных дел. Комиссия Совета студенческого самоуправления техникума:
- Совет старост (работа студентов, ответственных за успеваемость, посещаемость);
- Спортивно-оздоровительная комиссия (работа физоргов группы);
- Креативная комиссия (работа студентов культмассового сектора и редколлегии группы);
- Комиссия по информационной работе (работа специальных корреспондентов группы).
Материально-техническая база для внеучебной работы.
Для эффективного использования материально-технической базы в свободное от учёбы время со студентами используется:
- актовый зал в техникуме;
- спортивный зал;
- спортивно-тренажёрный зал;
-бассейн.
Отчетность воспитательного процесса.
Воспитательный процесс подробно отражается в годовом отчёте зам. директора по воспитательной работе, и в годовых отчётах классных руководителей.
Годовой отчёт зам. директора по воспитательной работе и классного руководителя состоит из следующих разделов:
- Организационные беседы, собрания, мероприятия (указывается наименование мероприятия, место проведения, группа, дата проведения, ответственные).
- Ежедневная работа:индивидуальные беседы со студентами, индивидуальная работа с родителями (телефонные звонки, вызов в техникум); информация о дежурстве студентов в течение года и т.п.; посещение общежития.
- Перспективная работа на следующий месяц.
- Количественный итог различных мероприятий.
Участие в мероприятиях.
Студенты техникума принимают активное участие в мероприятиях различного уровня:
- Городские мероприятия;
- Межобластные мероприятия;
- Республиканские мероприятия;
- Посещение музеев, концертов, выставок;
- Экологические акции;
- Мероприятия техникума;
- Спортивные мероприятия;
- Выпуск стенгазет;
- Проведение классных часов, родительских собраний.
Мероприятия техникума.
- «День знаний»
-Конкурс «Осенний букет»
- Фестиваль «СТУДДЕБЮТ»
- «КВЕСТ» для первых курсов
- «Осенний фотомарафон»
- «День матери»
- «День учителя»
- Тусовка с «Рыжим»
- «Посвящение в студенты»
- «Новый год»
- «День защитников Отечества»
- «День открытых дверей»
- «Конкурс плакатов о войне в Афганистане»
- «День здоровья»
- «8 Марта»
- «Последний звонок»
- «Международный день здоровья»
- КВН «День смеха»
- 9 Мая «День Победы»
- «Международный день здоровья семьи»
- «В добрый путь, выпускник!».
Спортивные мероприятия
Студенты техникума также принимают участие в следующих спортивных состязаниях:
настольный теннис – октябрь
шашки (девушки) – октябрь
шахматы (юноши) – ноябрь
баскетбол (девушки) – декабрь
баскетбол (юноши) – декабрь
волейбол (девушки) – март
волейбол (юноши) – март
Первенство УР (спартакиада среди учебных заведений СПО)
шахматы (юноши) – ноябрь
гиревой спорт – ноябрь
настольный теннис – ноябрь
баскетбол (юноши) – февраль
баскетбол (девушки) – февраль
волейбол (девушки) – март
волейбол (юноши) – март
Мероприятия «Волонтерского отряда»
Название
мероприятия
|
Дата проведения
|
Место проведения
|
Количество участников (волонтёров)
|
Охват мероприятием
|
Сентябрь
|
Акция по сбору вещей в помощь приюту пожилых людей «Милосердие»
пос. Уральский, Сарапульского района
|
9-16.09.14
|
техникум
|
1-3 курс
|
Весь техникум
|
Октябрь
|
Посвящение в волонтеры
|
8.10.14
|
техникум
|
15
|
1 курс техникума
(50 человек)
|
Конкурс активных перемен
|
14-23.10.14
|
техникум
|
1-2 курс
|
Весь техникум
|
Конкурс брошюр по профилактике употребления ПАВ
|
16.10.14
|
техникум
|
1-2 курс
|
Весь техникум
|
Республиканский форум «Достояние Республики»
|
25-27.10.14
|
Автономное учреждение УР «Молодежный лагерь «Елочка»
|
1 (руководитель отряда)
|
|
Ноябрь
|
Творческий конкурс «Город Ижевск – город ЗОЖ»
|
6-13.11.14
|
техникум
|
1 курс, члены волонтерского отряда
|
Весь техникум
|
Подведение итогов учебы «Академия волонтеров»
|
21.11.14
|
Администрация города Ижевска
|
3 + руководитель отряда
|
|
Участие в республиканской акции «СТОП, сигарета»
|
23.11.14
|
Набережная Ижевского пруда
|
10
|
200 человек
|
Проведение акции «СТОП, сигарета»
|
27.11.14
|
техникум
|
15
|
Весь техникум
|
Декабрь
|
Проведение акции, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом
|
2.12.14
|
техникум
|
15
|
Весь техникум
|
Учеба руководителей волонтерских отрядов «Искусство говорить»
|
13.12.14
|
|
Руководитель отряда
|
|
Участие в республиканском форуме «Добровольцы Удмуртии»
|
14.12.14
|
ИжГСХА,
4 корпус
|
3 + руководитель отряда
|
|
Январь – Февраль
|
Арт-Профи Форум
|
|
Ижевский индустриальный техникум
|
4
|
|
Март
|
Литературно-художественный вечер
|
|
техникум
|
15
|
Весь техникум
|
Соревнования по хоккею «Холодные игры»
|
|
ЛДС «Ижсталь»
|
12
|
|
|
|
Саранск
|
2
|
|
Участие в III Всероссийской зимней универсиаде
|
25-29.03.15
|
ЛДС «Ижсталь»
|
15
|
|
Посещение музеев, концертов, выставок, спектаклей.
Экскурсии:
- Национальный музей Удмуртской Республики имени Кузебая Герда;
- Архитектурно-этнографический музей-заповедник "Лудорвай", Удмуртская Республика;
- Удмуртский республиканский музей изобразительных искусств, Удмуртская Республика;
- Историко-культурный музей-заповедник Удмуртской Республики "Иднакар", Удмуртская Республика;
- Выставочный центр "Галерея", Удмуртская Республика;
- Центр истории спорта города Ижевска, Удмуртская Республика;
- Музейно-выставочный комплекс стрелкового оружия им. М.Т. Калашникова, Удмуртская Республика.
Экологические акции
Студенты активно участвуют в городских экологических акциях «Чистый город», «Чистый двор» и др., в озеленении и благоустройстве территории техникума, ежегодно проводятся весенне-осенние акции, в которых принимают участие все студенческие группы.
Выпуск стенгазет.
Посещение студентами кружков, спортивных секций.
Проведение классных часов, родительских собраний.
Социальная защита студентов – сирот .
Со студентами, имеющими статус «Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», проводятся следующие виды работ при наличии документации:
наличие нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви;
выпускникам - обеспеченность единовременным денежным пособием;
проведение медицинских осмотров и диспансеризации;
проведение индивидуальных бесед.
психологическое консультирование.
Музей техникума
В техникуме работает музей.
Музей был организован в целях формирования мировоззрения, культуры и духовности личности студента, воспитания гордости за великую историю своего народа, за свое учебное заведение, осознание своей ответственности, готовности к защите Отечества.
Основными задачами музея являются:
- активное участие в учебно-воспитательном процессе;
- проведение поисковой и исследовательской работы студентов согласно профилю музея;
- организация и проведение экскурсий и других учебно-воспитательных мероприятий;
- изготовление и приобретение экспонатов, их оформление в экспозициях музея и хранение.
Деятельность музея
Музей проводит обзорные и тематические экскурсии для студентов, почетных гостей, ветеранов, выпускников, родителей студентов, организует выставки, встречи с интересными людьми, принимает участие в профориентационной работе.
Музей оказывает помощь преподавателям, классным руководителям, студентам, заведующим учебными кабинетами и лабораториями, председателям предметных (цикловых) комиссий материалами из имеющегося фонда для подготовки и проведения классных часов и других мероприятий, факультативных занятий, при самостоятельной работе над рефератами, сочинениями, докладами и т.д.
Музей проводит поисковую работу, собирает, учитывает, хранит, изучает предметы материальной и духовной культуры.
Структура и тематика экспозиций музея являются базой для воспитательной, учебной и экскурсионной работы.
Профилактическая работа
В техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются начальник ОДН и другие специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях: лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д.
Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:
Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» - 1 раз в месяц;
Индивидуальная работа со студентами совместно с ОП № 1 УМВД России: 2- 4 среду месяца (16.20-17.00);
Совет Профилактики при участии ОП № 1 УМВД России - 1 раз в месяц;
Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» - каждый вторник;
Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений». – 1 раз в 3 месяца;
Беседы со специалистами: психологом (Елкиной Л.В.) каждый понедельник с 1400 до 1700.
Дни профилактики (беседы с врачами-специалистами: нарколог, гинеколог и др.) - 1 раз в 3 месяца.
Ежедневно в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.
9.1. Организация психолого-консультационной и профилактической работы
В техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются: социально-психологическая адаптация студентов. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников: анкетирование с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности; разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума.
Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию.
Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации. Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику группы первокурсников.
По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры).
Психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебной и учебно-профессиональной деятельности. Оказание услуг студентам, их родителям, другим категориям населения в психолого-консультационной и психокоррекционной сферах:
Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.
Предупреждение возможных девиаций поведения.
Оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности.
В рамках реализации данного направления проводятся индивидуальные и групповые консультации, психотерапевтические встречи (еженедельно по запросу).
Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.
Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов.
Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары - тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно).
Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей:
Диагностика социально-психологического состояния.
Это направление реализуется посредством ежегодной диагностики студентов-сирот, проводится психологическая диагностика среди студентов первого курса. По результатам анализа составляется план необходимой индивидуальной работы. На основе диагностики составляется психологический портрет на каждого студента, с которым знакомится классный руководитель.
Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем.
Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.) по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь.
Социальным педагогом осуществляется консультативная помощь студентам, преподавателям, классным руководителям, родителям, индивидуальное и групповое консультирование студентов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со сверстниками, взрослыми.
С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма молодежной среде проводятся следующие мероприятия:
Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений.
Фотовыставка «Мир глазами молодежи»
Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»
«Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование).
Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде)
Фотовыставка, посвященная «Всемирному дню толерантности», «День профилактики наркомании»
Выставка стенгазет «Я – гражданин России»
Семинар классных руководителей «Профилактика правонарушений»
Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе»
9.2. Работа с родителями.
Для оптимизации воспитательного процесса регулярно проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:
Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.
Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.
Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания для групп нового набора «Ступени успешной учебы студента техникума», где родителей знакомят с Положением техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.
Также проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.
. Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы.
В техникуме работает Совет классных руководителей, руководит работой зам. директора по воспитательной работе. Заседания проходят ежемесячно в течение учебного года, в виде семинаров, круглых столов по обмену опытом. В работе Совета классных руководителей принимают участие заведующие отделениями, заместитель директора по учебной работе.
Система поощрения студентов.
Студенты за отличные и хорошие достижения в учёбе по итогам семестра получают академическую стипендию и награждаются грамотами и сувенирами за активное участие в общественной деятельности техникума, а также за высокие показатели в рейтинге студентов.
Студенты, относящиеся к категории малоимущих граждан, получают государственную (муниципальную) социальную стипендию в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 27. 06. 2001 г. №487 ежемесячно и материальную помощь по мере необходимости.
Воспитательная работа в общежитии ведется непосредственно воспитателем по всем направлениям воспитательной работы, которая включает в себя:
- проведение конкурсов: «Лучшая комната», «Новогодний интерьер», «От нас к вам» и другие.
- анкетирование студентов с целью выявления их интересов, запросов, межличностных предпочтений при расселении по комнатам;
- индивидуальная работа со студентами;
- работа с родителями;
- организация работы студенческого совета общежития;
- контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм.
Социально-психологическую помощь студентам техникума оказывают: психолог, соц. педагог, воспитатель общежития, комендант общежития.
Контроль за состоянием воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе ежегодного плана контроля, утверждаемого директором техникума ежегодно.
Отчеты о контроле представляются на производственном совещании, на методическом совете, педагогическом совете.
Вывод:
В целом воспитательная работа в техникуме соответствует основным положениям Концепции Федеральной целевой программы развития российского образования и плана воспитательной работы.
В техникуме имеется в наличии нормативно – правовое обеспечение воспитательной работы, необходимая материальная база. Созданы элементы системы воспитательной работы.
Таким образом, можно констатировать, что в техникуме успешно решается задача воспитания высоконравственной, духовноразвитой и физически здоровой личности - гражданина и патриота своей страны, способной к высококачественной профессиональной деятельности |
