|
Введение
|
7
|
1.
|
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
|
8
|
2.
|
Структура института и система управления им
|
14
|
2.1
|
Структура института
|
14
|
2.2
|
Соответствие организации управления институтом уставным требованиям и Положению об институте
|
20
|
2.3
|
Соответствие собственной нормативной и организационно-распорядительной документации действующему законодательству, Уставу университета и Положению об институте
|
28
|
2.4
|
Организация взаимодействия структурных подразделений института
|
31
|
3.
|
Структура подготовки специалистов
|
32
|
3.1
|
Спектр реализуемых основных образовательных программ
|
32
|
3.2
|
Изменение структуры подготовки специалистов и ориентация на региональные потребности
|
33
|
3.3
|
Соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях с частичным или полным возмещением затрат
|
35
|
3.4
|
Анализ выпуска специалистов
|
37
|
3.5
|
Возможность продолжения образования по образовательным программам послевузовского и дополнительного профессионального образования
|
38
|
4.
|
Качество содержания подготовки выпускников
|
42
|
4.1
|
Соответствие разработанных профессиональных образовательных программ и учебно-методической документации требованиям государственных образовательных стандартов
|
42
|
4.2
|
Учебные планы
|
44
|
4.3
|
Учебные программы дисциплин
|
47
|
5.
|
Качество организации учебного процесса
|
48
|
5.1
|
Организация учебного процесса в соответствии с учебным планом
|
49
|
5.2
|
Внедрение новых форм и методов обучения, средств, активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов
|
52
|
5.3
|
Уровень ориентации учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников, состояние связей с заинтересованными организациями
|
55
|
5.4
|
Степень соответствия учебно-лабораторной базы образовательным программам
|
58
|
5.5
|
Использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе
|
61
|
6.
|
Качество итоговой аттестации выпускников
|
68
|
6.1
|
Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов
|
70
|
6.2
|
Степень подготовленности выпускников к выполнению требований государственных образовательных стандартов
|
74
|
6.2.1
|
Уровень требований в ходе промежуточной аттестации студентов
|
75
|
6.2.2
|
Степень усвоения студентами программного материала
|
78
|
6.2.3
|
Результаты итоговой аттестации выпускников
|
81
|
6.2.4
|
Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям государственных образовательных стандартов
|
85
|
6.2.5
|
Анализ отчетов председателей итоговых аттестационных комиссий
|
87
|
7.
|
Востребованность выпускников
|
89
|
7.1
|
Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение
|
89
|
7.2
|
Отзывы потребителей специалистов
|
91
|
7.3
|
Наличие рекламаций на подготовку выпускников и информация регионального отделения службы занятости о наличии выпускников образовательного учреждения, состоящих на учете
|
92
|
8.
|
Внутривузовская система контроля качества подготовки выпускников
|
92
|
9.
|
Качество кадрового обеспечения института
|
97
|
9.1
|
Квалификация педагогических работников
|
97
|
9.2
|
Состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса
|
99
|
9.3
|
Оценка кадрового обеспечения по блокам дисциплин
|
100
|
10.
|
Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения
|
101
|
10.1
|
Достаточность и современность источников учебной информации
|
101
|
10.2
|
Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной
|
104
|
10.3
|
Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы
|
105
|
10.4
|
Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса
|
108
|
10.5
|
Собственные учебно-методические материалы
|
112
|
11.
|
Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности
|
113
|
11.1
|
Научно-исследовательская деятельность
|
113
|
11.1.1
|
Состояние и динамика развития основных научных направлений
|
114
|
11.1.2
|
Соотношение фундаментальных и прикладных научных исследований
|
116
|
11.1.3
|
Научно-издательская деятельность
|
119
|
11.1.4
|
Уровень организации научно-исследовательской работы студентов
|
120
|
11.1.5
|
Эффективность проводимой научно-исследовательской
работы
|
122
|
11.2
|
Международное сотрудничество
|
124
|
12.
|
Качество материально-технической базы
|
125
|
12.1
|
Материально-техническая база
|
125
|
12.1.1
|
Состояние материально-технической базы
|
126
|
12.1.2
|
Состояние и развитие учебно-лабораторной базы
|
127
|
12.2
|
Социально-бытовые условия
|
130
|
12.3
|
Финансовое обеспечение
|
135
|
13.
|
Воспитательная деятельность
|
144
|
13.1
|
Условия для воспитательной (внеучебной) работы с обучающимися
|
144
|
13.2
|
Органы студенческого самоуправления
|
148
|
13.3
|
Материально-техническая база для воспитательной работы
|
149
|
13.4
|
Финансовая обеспеченность воспитательной (внеучебной) деятельности
|
149
|
13.5
|
Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности
|
150
|
13.6
|
Гражданское, патриотическое, духовно-нравственное воспитание
|
150
|
13.7
|
Культурно-массовая и творческая деятельность
|
151
|
13.8
|
Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни
|
152
|
13.9
|
Организация психолого-консультационной
и профилактической работы
|
153
|
13.10
|
Формы поощрения за достижения в учебе и внеучебной деятельности
|
155
|
14.
|
Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации
|
156
|
|
Заключение
|
162
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ:
|
|
|
Приложение 2.
Наличие лицензий на право ведения образовательной деятельности
|
|
|
Форма 1. Сведения о наличии основных документов образовательного учреждения
|
|
|
Форма 2. Сведения о материальной базе
|
|
|
Форма 3. Сведения о кадровом и учебно-методическом обеспечении
|
|
|
Форма 4.Сведения о контингенте обучающихся
|
|
|
Форма 5.Сведения о контингенте и финансовом обеспечении
|
|
|
|
|
|
Приложение 3.
|
|
|
Форма 1. Прием обучаемых
|
|
|
Форма 2. Контингент
|
|
|
Форма 3. Выпуск специалистов
|
|
|
|
|
|
Приложение 4.
|
|
|
Форма 1. Соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы требованиям государственного образовательного стандарта по специальности
|
|
|
Форма 2. Соответствие содержания подготовки требованиям государственного образовательного стандарта по специальности
|
|
|
Форма 3. Соответствие содержания подготовки требованиям государственных образовательных стандартов
|
|
|
Форма 4. Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние 5 лет
|
|
|
|
|
|
Приложение 5.
|
|
|
Форма 1. Прием
|
|
|
Формы 2 – 10. Итоговые данные контроля знаний студентов очной формы обучения по программам ВПО
|
|
|
Формы 2 – 10. Итоговые данные контроля знаний студентов заочной формы обучения по программам ВПО
|
|
|
Формы 2 – 10. Итоговые данные контроля знаний студентов по программам СПО
|
|
|
Форма 11. Результаты аттестации выпускников
|
|
|
Форма 12. Сведения о востребованности выпускников
|
|
|
|
|
|
Приложение 6.
|
|
|
Форма 1. Информационные данные по кафедрам, осуществляющим подготовку по общему гуманитарному и социально-экономическому блоку дисциплин
|
|
|
Форма 2. Информационные данные по кафедрам, осуществляющим подготовку по общему и математическому и естественнонаучному блоку дисциплин
|
|
|
Форма 3. Информационные данные по кафедрам, осуществляющим подготовку по блоку общепрофессиональных дисциплин
|
|
|
Форма 4. Информационные данные по потенциалу направления (специальности)
|
|
