Регламент работы главной аттестационной комиссии
Скачать 129.67 Kb.
|
 Гарбузова 217 79 55 Руководителям органов управления образования муниципальных районов и городских округов Руководителям учреждений НПО, СПО Руководителям федеральных и краевых образовательных учреждений Уважаемые коллеги! Направляем вам информацию о порядке проведения аттестации на высшую квалификационную категорию руководящих и педагогических кадров в 2009 – 2010 учебном году. Приложение: 1. Порядок приема документов и проведения аттестации на 4 л. в 1 экз.; 2. Образец заявления на 2 л. в 1 экз.; 3. Образец аттестационного листа на 1 л. в 1 экз.; 4. Форма списка на 1 л. в 1 экз.; 5. График приема документов на 1 л. в 1 экз. Заместитель министра Р.А.Кассина Приложение 1 к письму Министерства образования Пермского края от __________№__________ Порядок приема документов и проведения аттестации руководящих и педагогических кадров в 2009 – 2010 учебном году Аттестация на высшую квалификационную категорию проводится в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 26 июня 2000 года № 1908. После получения изменений нормативной базы по аттестации руководящих и педагогических работников на федеральном уровне может измениться порядок аттестации на региональном уровне. 1. Порядок предоставления документов для аттестации. 1.1. Регламент работы главной аттестационной комиссии (аттестация на высшую квалификационную категорию): Работа аттестационной комиссии осуществляется с октября 2009 года по апрель 2010 года. Заседания комиссии проводятся в третий четверг каждого месяца. Место и время проведения заседаний главной аттестационной комиссии будут определены дополнительно. Для проведения аттестации на высшую квалификационную категорию приказами Министерства образования Пермского края утверждается состав главной аттестационной комиссии, составы экспертных групп, а также график аттестации. 1.2. Процедуры аттестации Очная процедура аттестация на высшую квалификационную категорию проводится для педагогов, аттестующихся первый раз (при педагогическом стаже менее 15 лет). Сдаются документы: заявление, 2 аттестационных листа, заполненные с 1 по 6 пункты, характеристика, экспертное заключение. Для получения экспертного заключения за два месяца до даты аттестации аттестуемый должен представить материалы на экспертизу. Материалы сдаются руководителю экспертной группы. Вместо экспертного заключения может быть справка ВШЭ об отличном знании предмета по итогам олимпиады учителей «Профи». Экспертизу проводит один из экспертов, если в составе комиссии их несколько. Право подписи экспертного заключения имеют эксперты, кандидатуры которых утверждены приказом Министра образования Пермского края. Характеристика, аттестационные листы, экспертное заключение сдаются до 5 числа месяца, в котором происходит аттестация работника. Сформированные пакеты документов (характеристика, аттестационные листы, экспертное заключение) сдает в Министерство образования специалист муниципального органа управления образования, курирующий вопросы аттестации педагогических кадров. От учреждений НПО, СПО, краевых учреждений – заместитель директора. Представляет аттестуемого на заседании комиссии только руководитель муниципального органа управления образования или специалист, курирующий вопросы аттестации. От учреждений НПО, СПО, краевых учреждений – директор. Упрощенная процедура аттестации проводится, если педагог аттестуется впервые, имеет высшее образование и стаж работы более 15 лет или повторно. Сдаются документы: заявление, 2 аттестационных листа, характеристика, экспертное заключение. На заседание аттестационной комиссии аттестуемый не приглашается. Заочная процедура аттестации на высшую квалификационную категорию проводится для педагогов и руководителей, аттестующихся повторно, при наличии положительной характеристики с описанием качественных и количественных изменений в деятельности работника за последние 5 лет (педагогический стаже не менее 15 лет), победителей национального проекта «Образование», победителей и призеров краевого конкурса «Учитель года». Сдаются документы: заявление, 2 аттестационных листа, характеристика. Экспертного заключения не требуется. На заседание главной аттестационной комиссии аттестуемый не приглашается. 2. Порядок предоставления заявлений для аттестации. Прохождение аттестации – добровольное решение каждого работника. Каждые 5 лет проводится новая аттестация, процедуры подтверждения категории не существует. Помнить о сроках окончания действия квалификационной категории должен сам работник. Для включения в график аттестации работник подает полностью заполненное заявление (без сокращений) в период с 15 апреля по 30 июня. В другие сроки заявления не принимаются. Заявление должно быть напечатано и занимать не более одного листа А4. Подписывает заявление работник. В заявлении указывается (см. образец заполнения в приложении 1): - фамилия, имя, отчество полностью; - должность полностью (учитель математики, мастер производственного обучения, преподаватель дисциплины…и т.п.); - место работы; - район, город, де расположено образовательное учреждение заявителя; - год аттестации (2009 или 2010) - месяц аттестации; - должность, по которой аттестовывается работник (в соответствии с перечнем должностей тарифно-квалификационных характеристик); - имеющаяся категория по должности для аттестации и дата окончания ее действия; - результаты работы педагога или руководителя (описываются с помощью глаголов: разработал(а), систематизировал(а), организовал(а), провел(а), освоил(а), обобщил(а), участвовал(а), победил(а), имею следующие результаты обучения детей и т.д.); - формы прохождения аттестации (для педагогов: электронное портфолио, по совокупности деятельности, экзамен в ВШЭ, педагогический проект; для руководителей: электронное портфолио, по совокупности деятельности, проект по теории и практике управления); - стаж работы (полных лет на день подачи заявления); - наличие наград, званий (из перечня государственных и отраслевых наград для работников образования); - сведения о повышении квалификации (название курсов, пройденных работником за 4 года до подачи заявления с указанием места обучения, количества часов на основании документов государственного образца, общее количество не менее 72, года обучения). Если работник аттестуется по двум должностям, то оформляются два заявления. После утверждения графиков аттестации перенос сроков аттестации на высшую категорию не допускается. Заявления на аттестацию в 2009-2010 учебном году принимаются по графику (приложение 4). Вместе с заявлениями необходимо сдать список, желающих аттестовываться и электронную базу. 3. Требования к оформлению и содержанию характеристики. 3.1. Оформление характеристики В заголовке характеристики необходимо указать должность аттестуемого, полное название образовательного учреждения (в соответствии с уставом), территорию Пермского края. Размер характеристики не более одного листа печатного текста А4. Если характеристика не поместилась на одной странице, то ее продолжение печатают на другой стороне этого же листа. В характеристике не надо писать дату рождения, перечень пройденных курсов, стаж работы (эта информация есть в заявлении и аттестационных листах). Характеристика завершается подписью руководителя (директора, заведующего) и подписью аттестуемого, заверяется печатью. Других подписей в характеристике не требуется. Не писать, где обсуждена и утверждена характеристика. Характеристику первого руководителя образовательного учреждения подписывает руководитель МОУО, для руководителей ПНО, СПО – руководитель агентства. 3.2. Содержание характеристики. Содержание характеристики отражает результаты работы педагога (руководителя) за последние 5 лет. Основной текст характеристики может начинаться со слов «работает в учреждении столько-то лет, имеет первую (вторую, высшую) квалификационную категорию», имеет почетное звание «Заслуженный…», нагрудный знак «Почетный работник» и т.п. Далее может быть указана методическая тема, основные цели и задачи деятельности, особенности концепции преподаваемого предмета (если есть) и т.п. В тексте описываются результаты работы, показывается прирост методических, технологических, профессиональных умений педагога, динамика обученности и развития учащихся, результативность их участия в олимпиадах, конкурсах, смотрах, соревнованиях, мероприятиях. Информация не должна содержать таблиц, фамилий победителей и призеров, дат ранее 2004 года. При написании текста можно опираться на глаголы: освоено, введено, разработано, систематизировано, подобрано, сделано, проведено, обобщено, получено, присвоено, а также участвовала, организовала, привлекла, напечатала, содействовала, владеет и т.д.. Характеристика не должна содержать перечня должностных обязанностей педагога или руководителя. Характеристика завершается словами: аттестационная комиссия школы № … ходатайствует о присвоении … квалификационной категории (ф.и.о. аттестуемого полностью), учителю …(указывается предмет). Если работник аттестуется по двум должностям, то пишутся две характеристики. 4. Требования к оформлению аттестационного листа . 4.1. На каждого аттестуемого заполняется 2 аттестационных листа установленного образца с 1 по 6 пункты включительно (см. образец заполнения в приложении 2). Требования к заполнению: - аттестационные листы сдаются в печатном виде; - текст во всех пунктах пишется без сокращений; - курсив при заполнении не использовать; - текст впечатанный в электронную форму аттестационного листа, должен отличаться от текста формы размером шрифта (больше) или выделяться как полужирный шрифт; - п.2: либо полная запись - 15 августа 1970 года, либо короткая – 15.08.1970 г.; - п.3: полное название учебного заведения, год окончания, специальность, квалификация по диплому; руководителям – информация об окончании курсов менеджеров образования; информацию о названии и окончании курсов педагогом можно не вносить, если нет места; - п.4: должность пишется в соответствии с перечнем должностей тарифно-квалификационных требований, преподаваемый предмет не указывается, дата назначения на должность – начало работы в должности (независимо от учреждения), указывается учреждение и территория Пермского края; - п.5: указывается количество полных лет на дату аттестации (месяцы не указываются); - п.6: должен содержать два числа – количество лет педагогического стажа и в скобках – количество лет работы по специальности (например, педагогический стаж 15 лет, а по специальности «педагог-психолог» работает 7 лет). 4.2. Аттестационный лист подписывается директором (заведующим) учреждения в строке «подпись руководителя». 4.3. Печать учреждения не ставится. 4.4. Если педагог или руководитель аттестуется по двум должностям, то заполняется два аттестационных листа; Приложение 2 к письму Министерства образования Пермского края от __________№__________ _________В главную аттестационную комиссию____________ _______Министерства образования Пермского края_________ (наименование аттестационной комиссии) (фамилия, имя, отчество) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (должность, место работы) ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу аттестовать меня в ______2009_(октябрь)______ году на___высшую__ (месяц, год аттестации) квалификационную категорию по должности (должностям) ____руководитель___ ______________________________________________________________________ С Положением о порядке аттестации педагогических руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен (а). Наличие квалификационной категории, срок ее действия _высшая до 05.10.2008 ______________________________________________________________________ Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы: -итоги аттестации учреждения в….месяце…..года: I ступень -…..%, II ступень - ….%, III ступень - ……%;_______________________________________ - опубликование опыта……;___________________________________________ - результаты работы по теме «……____________________________________ - разработка и внедрение……___________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме «по совокупности деятельности» (пишется при заочной форме), электронное портфолио и т.д. ______________________________________________________________________ Сообщаю о себе следующие сведения: образование (какое образовательное учреждение окончил, полученная специальность и квалификация) ______________________________________________________________________ стаж педагогической работы (по специальности) _____________, в данной должности _________________, стаж работы в данном учреждении ________________________; наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания _____________________ ______________________________________________________________________ Сведения о повышении квалификации ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ «____» __________ 200 ______г. Подпись _______________ Телефон дом. ___________ сл. ___________________ Приложение 3 к письму Министерства образования Пермского края от __________№_________ АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
(какое образовательное учреждение окончил(а) и когда, специальность, квалификация, звание, ученая степень, ученое звание и др.)
Количество голосов: за __________, против ____________
Дата аттестации «_______» ___________________ 200 г. Председатель аттестационной комиссии /подпись/ Секретарь аттестационной комиссии /подпись/ *** Присвоена ___________________ квалификационная категория сроком на 5 лет,приказ от «________»___________________200 года, № ______________________ ___Министерства образования Пермского края___________________________________ М.П. Подпись руководителя С аттестационным листом ознакомлен(а) _______________________________________________ (подпись работника и дата) «______» _________________ 200 года Приложение 4 к письму Министерства образования Пермского края от __________№__________ Список работников, желающих пройти аттестацию в 2009-2010 учебном году
Подпись руководителя МОУО (руководителя ОУ) Приложение 5 к письму Министерства образования Пермского края от __________№__________ График приема заявлений для аттестации на высшую квалификационную категорию в 2009 – 2010 учебном году
|
Похожие:
 | «О порядке сдачи квалификационного экзамена государственными гражданскими служащими Российской Федерации и оценки их знаний, навыков... |  | |
| Председателю Главной аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан | | Состав главной приемной комиссии и приемных комиссий комплексов утверждается приказом директора, который является председателем главной... |
| Главной аттестационной комиссии Управления образованием города Байконур (далее – гак) в прохождении процедур аттестации в целях установления... | | В соответствии с пунктом Регламента работы аттестационной комиссии (утвержден приказом моин со от 26. 06. 2014 №224-од) |
| Российской Федерации и оценки их знаний, навыков и умений (профессионального уровня)», Законом Чувашской Республики от 12 апреля... | | Тестации на квалификационные категории предназначены для использования в процессе подготовки и прохождения аттестации педагогическими... |
| Вас провести проверку знаний Правил по электробезопасности в Территориальной аттестационной комиссии Центрального управления Ростехнадзора... | | Для успешной сдачи дипломной работы Вам необходима такая рецензия, которая создаст самое благоприятное впечатление у членов аттестационной... |