Методические указания по написанию контрольных и курсовых работ по направлению 03. 09. 00. 62 «Юриспруденция» испециальности 40. 05.
Скачать 443.75 Kb.
|
Студенту-заочнику перед началом очередной сессии (за две недели) готовую контрольную работу необходимо зарегистрировать на кафедре и оставить для проверки и рецензирования преподавателю. Тема контрольной работы выбирается в соответствии с тематикой, разработанной на кафедре. Целью выполнения контрольной работы является определение преподавателем правильной ориентации студента в самостоятельной работе над учебным материалом, качества работы студента по данному предмету и умения применять теоретические знания при решении практических вопросов. При написании контрольной работы подбирается необходимая для раскрытия темы литература, составляются выписки или конспект, выстраивается содержание изложения, наконец, в соответствии с вопросами содержания пишется текст. Качество проделанной работы учитывается при сдаче студентом зачета и экзамена в ходе сессии. Условием положительной оценки является отсутствие грубых ошибок и приемлемая степень раскрытия вопросов. Разумеется, работа не может быть засчитана, если преподаватель обнаружит факт дословного списывания источника. Однако осмысленное переложение своими словами учебного текста вполне допустимо. Получив проверенную работу, студент должен внимательно ознакомиться с рецензией, разобраться в замечаниях, и в соответствии с ними доработать ответы. Не зачтенная работа возвращается на доработку. Студент обязан исправить ошибки, дополнить работу и вновь отправить ее на кафедру вместе с не зачтенной работой на проверку. Работы, выполненные по тематике несогласованной с преподавателем, возвращаются без проверки. Оформленная контрольная работа должна быть сброшюрована. Нумерация страниц должна быть сквозной, начиная с титульного листа На последней странице студент ставит свою подпись как автор работы. Зачтенная работа хранится на кафедре до экзамена, что дает допуск, к сдаче экзамена. 4 СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ РАБОТ Структура контрольной и курсовой работ должна включать: - титульный лист; - содержание; - введение; - основную часть; - заключение; - список использованных источников; - приложения (если есть). 4.1 Структурные элементы работы Титульный лист. Наименование работы должно быть по возможности кратким, точно соответствовать ее содержанию. Должность, ученую степень и ученое звание руководителя работы разрешается сокращать. Например: д. ю. н. - доктор юридических наук; к. ю. н. - кандидат юридических наук; проф. - профессор; доц. - доцент; ст. преп. - старший преподаватель. На титульном листе и в содержании номер страницы не проставляется, но учитывается. Заголовки По ГОСТ 7.32-2001 заголовки структурных элементов работы «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «ПРИЛОЖЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» располагают в середине строки без точки в конце и печатают прописными заглавными буквами без подчеркивания. Шрифт заголовка выделяют жирным. Каждый структурный элемент следует начинать с новой страницы. Листы документа нумеруют. Нумерация страниц работы и приложений, входящих в состав этой работы, должна быть сквозной. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой. Допускается печатание заголовков более крупным шрифтом. Заголовки подразделов и пунктов пишутся так: первая буква - прописная, остальные – строчные. Подразделы входят в структуру раздела и поэтому их не надо начинать с новой страницы. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Содержание курсовой, контрольной работы - это перечень разделов, подразделов или пунктов, составленный в той последовательности, в какой они даны в работе. При этом после заголовка каждого из структурных элементов ставят отточие, а затем приводят номер страницы работы, с которого начинается данный структурный элемент. В содержании номера подразделов приводят после абзацного отступа, равного трем знакам, относительно номеров разделов. Содержание дается в начале работы, так как при чтении это дает возможность сразу видеть структуру работы. Введение курсовой работы должно содержать четкое и краткое описание методологического аппарата работы (т.е. обоснование актуальности темы, формулировку проблемы, объекта, предмета, цели, гипотезы, задач исследования, описание использованных при выполнении работы методов исследования), характеристику используемых автором практических материалов и структуры работы. Методологический аппарат вместе с выводами - это самые важные части работы. Во введении характеризуется также состояние проблемы (на основе критического анализа литературы и изучения практики). Актуальность темы - при обосновании актуальности темы исследования студент анализирует состояние правоприменительной практики; содержание нормативно-правовых актов, документов по вопросам, которые планируется рассмотреть; научную литературу по данной теме, труды исследователей изучивших этот вопрос. Раскрытие актуальности темы курсовой работы предполагает обоснованный ответ на вопрос: почему данную проблему нужно в настоящее время решать. Научная проблема отражает несоответствие между фактическим состоянием процесса или явления и необходимым состоянием, требуемым уровнем его развития, обусловленного общественными целями, запросами практики, влиянием субъективных и объективных факторов. Вслед за проблемой определяются ее объект и предмет. Объект исследования - для его определения следует ответить на вопрос: что рассматривать? Предмет исследования — это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой исследователь познает объект в целом. При этом выделяются главные, наиболее существенные (с точки зрения студента) признаки объекта. Цель исследования - это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы. Гипотеза исследования — это научное утверждение, представляющее собой предполагаемый вариант решения проблемы. При формулировке гипотезы студент строит предположение о том, каким образом он намерен достичь поставленной цели исследования. Требования, предъявляемые к научным гипотезам, следующие:
Следует отметить, что гипотеза на стадии подготовки плана работы может быть сформулирована лишь в общих чертах: она уточняется и дорабатывается в ходе теоретического изучения проблемы и анализа литературы. Задачи исследования определяют после формулировки целей и гипотезы работы. Задачи конкретизируют общую цель исследования. Они основываются на теоретическом анализе проблемы и на оценке состояния ее решения в практике. Задачи исследования могут включать в себя следующие элементы:
Следует отметить, что решение задач работы в своей совокупности должны обеспечить достижение поставленной цели. В обзоре использованных источников студент излагает теоретические основы и краткую историю поставленной проблемы. При этом важно не только описать и систематизировать то, что уже сделано учеными по теме исследования, но и обосновать собственные научные подходы, раскрыть основные теоретические позиции тех ученых, на работы которых он опирается. Не следует увлекаться цитированием; лучше излагать идеи и позиции ученых своими словами, сделав ссылки на их работы. Введение - это, как правило, короткий раздел из 1-2 страниц. Введение, как и заключение, рекомендуется составлять после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме. Основная часть После введения дается основная часть. В основной части заголовок раздела (подраздела, пункта) печатают, отделяя от номера, после которого точка не ставится, пробелом, начиная с прописной буквы, не приводя точку в конце заголовка и не подчеркивая. При этом номер раздела, подраздела печатают после абзацного отступа, равного пяти знакам. Основная часть работы может содержать несколько разделов, в которых излагаются теоретические аспекты темы на основе анализа опубликованной литературы, рассматриваются дискуссионные вопросы, формулируется позиция, точка зрения автора (теоретическая часть); описываются проведенные студентом наблюдения и эксперименты, методика исследования, анализ экспериментальных данных (собранного фактического материала), полученные результаты (практическая часть). Содержание теоретической и практической частей определяется в зависимости от профиля специальности и темы курсовой работы. Деление работы на разделы и подразделы осуществляется так, чтобы части работы были пропорциональными по объему и научному содержанию. Прежде чем писать тот или иной раздел, целесообразно продумать:
Первый раздел курсовой работы содержит обычно теоретический материал, второй - экспериментальный. Каждый раздел содержит 2-3 подраздела. Важно, чтобы названия разделов и подразделов выстраивались в определенную логику. Так, в первом разделе чаще всего дается:
Второй раздел работы обычно посвящается проверке обозначенных подходов, способов решения в экспериментальной работе. Название первого раздела может быть созвучно проблеме исследования; второго раздела - созвучно теме курсовой работы. Названия подразделов могут быть созвучны отдельным задачам исследования. Рассмотрев различные точки зрения авторов по проблеме, студент должен высказать собственное отношение к ним. Это помогает осознанно вести дальнейшее исследование по избранной теме и более аргументировано формулировать рекомендации по совершенствованию правоприменительной практики и совершенствованию законодательства. При написании обзора литературы студент должен раскрыть сущность явления, процесса или категории, а также изложить основные проблемы, поднимаемые по этой теме в литературе. Это важная составная часть курсовой работы, по содержанию которой можно судить об изученности исследуемого вопроса и о способности автора критически относиться к постановке проблем. Необходимо соблюдать логичность построения и целеустремленность изложения основного содержания. Каждый раздел работы должен иметь определенное целевое назначение и являться базой для последующих. Желательно, чтобы в каждом разделе приводились краткие выводы. Это позволит четко сформулировать итоги каждого этапа исследования, освободить общие выводы по работе от второстепенных подробностей. В тексте можно помещать необходимый графический и иллюстративный материал, не перегружая им основную часть работы (по усмотрению автора часть иллюстративного материала может быть перенесена в приложения). В последующих разделах на основе обобщения действующих законодательных и подзаконных актов, нормативных документов, постановлений и разъяснений Верховного суда РФ, а также накопленного опыта должен быть сделан детальный анализ современного состояния проблемы и разработаны рекомендации по ее разрешению. При этом материалы, используемые студентом для этих целей, должны быть достоверными и полными. Рекомендуется соблюдать равномерность деления текста основной части, т.е. разные разделы и подразделы должны быть сопоставимы по объему и отличаться друг от друга не более чем на 50 % (например, объем разделов - 10-15 страниц, а объем подразделов -4-5 страниц). В заключении кратко подводятся итоги работы, формулируются основные выводы по результатам работы над темой; указывается практическая и теоретическая их значимость, возможности внедрения результатов исследования, обозначаются неизученные вопросы возникшие в результате проделанной работы, дальнейшие перспективы работы над темой. Желательно дать практические рекомендации по использованию полученных результатов, а также определить направления для дальнейших исследований в данной сфере. В заключении не следует повторять содержание введения, основной части работы. Оно обычно занимает 2-3 страницы. Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части. Оформленная курсовая работа должна быть сброшюрована. На последней странице студент ставит свою подпись как автор работы. Список использованных источников. Обязательной составной частью курсовой работы является список использованных источников, который размещается после заключения. В список включаются лишь те источники, которые непосредственно использованы автором при работе над темой: они цитируются, на них ссылаются или они послужили отправной точкой при формировании концепции автора работы. Приводимый список свидетельствует о глубине проведенного исследования, уровне изученности исследуемой проблемы, навыках работы с научной литературой. Источники следует нумеровать арабскими цифрами и печатать с абзаца (15 мм). Нумерация списка использованных источников должна быть единой от начала вне зависимости от деления источников на группы. Описание документа должно содержать ряд областей: - область заглавия и сведений об ответственности (название и ФИО автора или редактора); - область издания (особенности данного издания по отношению к предыдущему изданию того же произведения); - область выходных данных (место издания, издательство, дата издания) - область серии (заглавие серии, ФИО редактора серии, международный стандартный номер серии ISSN и др.); (данная область рекомендована). Области описания отделяются друг от друга точкой и тире (точка, пробел, тире, пробел). В конце библиографического описания ставится точка. Библиографические сведения указывают в описании в том виде, в каком они даны в описываемом источнике информации. Один слеш (/ - косая линия) обозначает дополнительные сведения: организация, где выполнена работа, научный редактор, составитель, перевод с иного языка и др. Два слеша (//) заменяют предлог «в»: в книге, в газете, в журнале. Перед и после слеша точки не ставятся. Список источников должен составлять не менее 8 наименований монографических работ, научных статей. Источники в списке литературы необходимо располагать в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка впереди обычно идут нормативно-правовые акты. Для курсовых работ по юриспруденции рекомендуется группировка их по типам документов и в хронологическом порядке: |
Похожие:
 | Методические указания к выполнению контрольных и курсовых работ по направлению 40. 03. 01 Юриспруденция |  | Курсовая работа: Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ / Пермский государственный национальный исследовательский... |
| Методические указания для выполнения контрольных работ обучающихся по направлению подготовки 40. 06. 01 Юриспруденция | | Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... |
| | Методические указания предназначены для обучающихся юридического факультета и факультета заочного обучения фгбоу во кубанский гау,... | |
| Уголовно-процессуальные акты [Текст]: методические указания по выполнению контрольных работ / Курск гос техн ун-т; сост. О. С. Пашутина.... | | Нтрольной и курсовой работ, определению ее объема и содержания, порядку выполнения и оформления. При составлении материала использован... |
| Методические указания содержат требования и рекомендации факультета по написанию, оформлению и защите выпускных квалификационных... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |