КГБПОУ «Бийский государственный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.10 Экономика предприятия с основами бухгалтерского учета
|
название учебной дисциплины
2014 г.
Рассмотрено на заседании
ПЦК специальности 230401
"Информационные системы (по отраслям)"
Протокол № 1
от « 29 » августа 2014 г
Председатель ПЦК__________М.В.Остермиллер
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УМР
____________ Е.В. Метель « 30 » августа 2014 г
|
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования
230401 "Информационные системы" (по отраслям)
|
Организация-разработчик: КГБПОУ «Бийский государственный колледж»
Составители:
Шебалина Л.В., преподаватель экономических дисциплин
|
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Согласовано с работодателем:
Краев В.Ф., директор ООО «СИОН»
Ф.И.О., должность, название организации
СОДЕРЖАНИЕ
|
| ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
| условия реализации учебной дисциплины
|
10
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ С ОСНОВАМИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
|
название учебной дисциплины
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 "Информационные системы" (по отраслям)
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Профессиональный цикл (согласно ФГОС)
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
рассчитывать основные показатели использования основных и оборотных средств;
группировать имущество по составу и размещению, по источникам образования;
рассчитывать заработную плату различных категорий работников;
определять основные показатели деятельности предприятия;
использовать балансовый метод отражения хозяйственных операций;
составлять баланс по простой форме ведения бухгалтерского учета.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
организацию производственного и технического процессов;
материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли, предприятия, показатели их эффективного использования;
объекты бухгалтерского учета;
основные принципы, приемы и методы бухгалтерского учета;
механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
группировку статей актива и пассива баланса в соответствии с классификацией имущества предприятия источников образования;
формы оплаты труда в современных условиях;
методику разработки бизнес-плана.
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента ____180___часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента___120___ часов;
самостоятельной работы студента ___60___ часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
180
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
*
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
-
|
практические работы
|
20
|
контрольные работы
|
-
|
курсовая работа (проект)
|
20
|
Самостоятельная работа студента (всего)
|
60
|
в том числе:
|
|
работа с нормативно-техническими документами
|
6
|
подготовка сообщений
|
54
|
|
|
|
|
Итоговая аттестация в форме экзамена
|
|
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ С ОСНОВАМИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)
|
Объем часов
|
Уро-вень усвое-ния
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Введение
|
Содержание дисциплины и ее задачи
|
2
|
|
Тема 1. Предприятие как основное звено рыночной экономики
|
Содержание учебного материала
Предприятие – понятие и основные признаки. Классификация предприятий по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню специализации, размерам. Организационно-правовые формы предприятия. Ресурсы предприятия. Типы производства. Формы организации производства. Производственная структура предприятия. Производственный процесс
|
12
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
подготовить доклад на тему: "Роль отрасли в рыночной экономике и перспективы ее развития"
|
10
|
|
Тема 2. Основные средства предприятия
|
Содержание учебного материала
Экономическая сущность и воспроизводство основных средств (фондов). Состав и классификация основных средств по сферам производства, секторам экономики и отраслям. Виды оценки и методы переоценки основных средств. Износ и амортизация основных средств, их воспроизводство. Показатели использования основных средств. Производственная мощность предприятия (цеха, участка), методика расчета
|
4
|
2
|
Практическая работа
1. Расчет сумм амортизации оборудования
2. Расчет основных показателей использования основных средств
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
Подготовить сообщение на тему: "Экономическое содержание капиталовложений".
Подготовить сообщение на тему: "Формы капитала".
|
6
|
|
Тема 3. Оборотные средства предприятия
|
Содержание учебного материала
Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов, незавершенного производства и готовой продукции. Показатели использования оборотных средств.
|
6
|
|
Практическая работа
3. Расчет показателей оборотных средств предприятия
|
2
|
|
Самостоятельная работа студентов:
Подготовить сообщение: "Источники формирования оборотных средств"
|
6
|
|
Тема 4. Трудовые ресурсы
|
Содержание учебного материала
Производственный персонал организации (предприятия).
Планирование численности и состава персонала. Баланс рабочего времени работника (бюджет рабочего времени).
Производительность труда. Характеристика основных показателей производительности труда
|
4
|
2
|
Практическая работа
4. Расчет показателей производительности труда
|
2
|
2
|
Тема 5. Оплата труда
|
Сущность заработной платы, принципы и методы ее начисления и планирования. Тарификация труда. Единая тарифная система. Формы и системы заработной платы. Надбавки и доплаты.
|
4
|
|
Практическая работа
5. Расчет заработной платы различных категорий работников
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
Подготовить сообщение: "Бестарифная система оплаты труда"
|
6
|
|
Тема 6. Себестоимость, цена, прибыль, рентабельность - основные показатели деятельности предприятия
|
Содержание учебного материала
Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции. Калькулирование себестоимости. Смета затрат. Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости. Прибыль организации (предприятия) основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Выручка, доходы и прибыль организации (предприятия). Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Показатели рентабельности. Сущность и функции цены как экономической категории. Система цен и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен
|
12
|
2
|
Практическая работа
6. Определение себестоимости единицы продукции
7. Расчет сметы затрат на создание электронного учебного пособия.
8. Расчет показателей прибыли и рентабельности.
|
6
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
Подготовить сообщение: "Цена в современной экономике"
|
6
|
|
Тема 7. Маркетинг, его основы, функции
|
Содержание учебного материала
Маркетинг, его основы. Принципы и цели маркетинга: конкурентоспособность. Функции маркетинга и этапы его организации: сбор информации и комплексное развитие рынка; формирование стратегии производства и товарной политики; планирование производства и ассортимента товаров; формирование ценовой политики и установление цен на товары, определение жизненного цикла товаров и формирование цен на различных его стадиях. Реклама: назначение, классификация, требования к рекламе; виды рекламы; эффективность рекламы разных видов.
|
4
|
2
|
Самостоятельная работа студентов: Разработать рекламу фирмы
|
6
|
|
Тема 8. Финансы предприятия
|
Содержание учебного материала
Финансы, сущность, функции. Источники финансовых ресурсов организации. Внутренние источники: выручка от реализации продукции, амортизационные отчисления и нераспределенная прибыль. Внешние источники: выпуск собственных долговых обязательств (облигаций), выпуск акций, кредиты банков, государственное финансирование. Соотношение собственных и заемных средств. Финансовая система РФ. Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды. Кредиты и кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике. Банковская система РФ. Налоговая система РФ. Виды налогов. Налогообложение предприятий.
|
4
|
2
|
Практическая работа
9. Выбор оптимального варианта получения кредита
10. Определение оптимального вклада денежных средств
|
6
|
2
|
Самостоятельная работа студентов: подготовить сообщение на тему: Обязанности предприятия как налогоплательщика
|
6
|
|
Тема 9. Основы бухгалтерского учета
|
Содержание учебного материала
Предмет бухучета и его объекты. Имущество предприятия по составу и характеру использования. Источники формирования имущества предприятия. Группировка хозяйственных средств по видам и размещению. Группировка хозяйственных средств по источникам и целевому назначению. Бухгалтерский баланс. Группировка статей баланса по разделам актива и пассива.
Бухгалтерская отчетность - основа информационного обеспечения экономического анализа. Основные направления анализа финансовой отчетности
|
16
|
2
|
Примерная тематика курсовой работы (проекта)
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет авиапассажиров».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет ремонтируемых объектов».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет больных в больнице».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет книг в библиотеке».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет выданных пропусков».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет уволившихся с предприятия».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет материальных средств».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет участников олимпиады».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет успеваемости студентов».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет оплаты за проживание в гостинице».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет выполненных работ».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет малых предприятий».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет рождаемости».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет кадров».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет поставки товаров».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет проданных товаров».
Расчет стоимости автоматизированной информационной системы «Учет выплат служащим».
|
20
|
2
|
Всего:
|
180
|
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики;
Оборудование учебного кабинета:
Доска ученическая, экран, видеоплеер, столы ученические (17 шт.)
|
Технические средства обучения и программное обеспечение:
Персональный компьютер, МФУ
|
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
Основные источники:
Блинова Т.В. Основы бухгалтерского учета.- М.: ФОРУМ: ИНФРА ; -М.2009.
Котерова Н.П. "Микроэкономика" - М., Академия, 2009.
Сергеев С.Г."Экономика предприятий промышленности"- М., Академия, 2007.
Чечевицина Л.Н."Микроэкономика"- Р.-на-Д., Феникс, 2007.
Дополнительные источники:
Бабаджанов С.Г. «Экономика предприятий швейной промышленности» - М., Академия, 2008.
Зайцев Н.Л. Экономика организации, М., Экзамен, 2010.
Сафронов И.А Экономика предприятия М., Юрист 2006.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
уметь:
рассчитывать основные показатели использования основных и оборотных средств
группировать имущество по составу и размещению, по источникам образования.
- рассчитывать заработную плату различных категорий работников
определять основные показатели деятельности предприятия.
использовать балансовый метод отражения хозяйственных операций; составлять баланс по простой форме ведения бухгалтерского учета.
знать:
организацию производственного и технического процессов;
материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли, предприятия, показатели их эффективного использования;
объекты бухгалтерского учета;
основные принципы, приемы и методы бухгалтерского учета;
механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
группировку статей актива и пассива баланса в соответствии с классификацией имущества предприятия источников образования;
формы оплаты труда в современных условиях;
методику разработки бизнес-плана.
|
- контроль умений через устное сообщение по теме (пересказ, устный ответ, презентацию проекта
- контроль умений письменной речи через заполнение бланков документов, опросных листов, написание деловых писем,
- текущий и итоговый контроль умений и знаний в области определения основных показателей деятельности предприятия
- контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы (разработка сообщений, презентаций), составление конспектов
- устный опрос, уплотненный опрос, блиц-опрос, письменный опрос, тесты, контрольные и проверочные работы
|
Разработчики:
КГБПОУ «БГК» преподаватель Л.В. Шебалина
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
|
