Программа дисциплины «трудовые споры. Медиация в разрешении индивидуальных трудовых споров» для направления 030900. 68 Юриспруденция подготовки магистра для магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом»

Скачать 0.63 Mb.

Название	Программа дисциплины «трудовые споры. Медиация в разрешении индивидуальных трудовых споров» для направления 030900. 68 Юриспруденция подготовки магистра для магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом»
страница	1/5
Тип	Программа дисциплины

blankidoc.ru > бланк заявлений > Программа дисциплины

1 2 3 4 5

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет права

Программа дисциплины

«ТРУДОВЫЕ СПОРЫ. МЕДИАЦИЯ В РАЗРЕШЕНИИ

ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТРУДОВЫХ СПОРОВ»

для направления 030900.68 - Юриспруденция подготовки магистра

для магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом»

Автор программы: Герасимова Елена Сергеевна., к.ю.н., egerasimova@hse.ru

Одобрена на заседании кафедры трудового права «____»октября 2014 г.

Зав. кафедрой Ю.П.Орловский
Рекомендована секцией УМС Право «___»____________ 20 г

Председатель А.С.Шаталов
Утверждена УС факультета «___»_____________20 г.

Ученый секретарь С.А.Маркунцов ________________________

Москва, 2014

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям магистрантов и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и обучающихся по магистерской программе «Правовое обеспечение управления персоналом» направления подготовки/ специальности 030900.68 - Юриспруденция подготовки магистра, изучающих дисциплину «Трудовые споры. Медиация».

Программа разработана в соответствии с:

образовательным стандартом НИУ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»;

магистерской программой «Правовое обеспечение управления персоналом» по направлению 030900.68 «Юриспруденция»;

рабочим учебным планом университета по направлению подготовки магистра 030900.68 «Юриспруденция», принятым в 2014 г.
Трудовые споры неизбежно возникают в ежедневной работе компаний, и знания в области регулирования порядка разрешения трудовых споров необходимы специалистам в области управления персоналом. С другой стороны, знание порядка разрешения и практики в области разрешения трудовых споров актуально для любого специалиста, работающего в сфере трудовых отношений. В настоящее время от специалиста в области трудовых отношений требуется знание системы и видов трудовых споров, четкое представление о порядке разрешения индивидуальных трудовых споров о праве и об интересе, знание судебной практики по различным категориям трудовых споров, четкое представление о том, что такое коллективные трудовые споры и в каком порядке они должны разрешаться, как следует действовать в случае возникновения коллективного конфликта в организации. В ходе курса значительное внимание уделяется анализу тенденциям и изменениям в судебной практике, которая оказывает значительное влияние на правоприменение даже в отношении тех субъектов, которые не участвуют в трудовых спорах непосредственно. В последние годы также развивается использование альтернативных способов разрешения споров, в частности, медиации, использование которой для разрешения трудовых споров имеет значительные перспективы.

Как учебная дисциплина юридических вузов «Трудовые споры. Медиация» является курсом, помогающим сформировать у магистрантов понимание сложности и неоднозначности трудовых отношений, значимости грамотного регулирования трудовых отношений на локальном уровне, а также понимание важности грамотного урегулирования трудовых споров и конфликтов с работниками.
2.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Трудовые споры. Медиация» являются формирование компетенций, необходимых для практического применения и правового регулирования вопросов, возникающих в связи с участием в разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров, урегулировании конфликтов с работниками и трудовыми коллективами работников.

Задачами курса является приобретение магистрантами знаний относительно понятия, видов, содержания трудовых споров, правового регулирования рассмотрения и разрешения различных видов трудовых споров; формирование навыка составления различных юридических и организационных документов, необходимых в ходе разрешения различных видов трудовых споров; формирование навыка отстаивания позиций сторон в органах по рассмотрению трудовых споров (комиссии по трудовым спорам, суде, при проведении примирительных процедур), а также первичных навыков проведения медиации. Также целью курса является формирование навыка работы с судебной практикой, анализа судебных постановлений, формулирования тенденций развития судебной практики по различным категориям трудовых споров и вопросам связанных с процедурами разрешения трудовых споров. Все перечисленные знания, умения и навыки необходимы специалистам по работе с персоналом как в случае.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины магистрант должен:

Знать:

понятие и виды трудовых споров;
подведомственность и подсудность трудовых споров;
порядок организации работы комиссий по трудовым спорам и процедуры, относящиеся к рассмотрению индивидуальных трудовых споров в этом органе;
особенности рассмотрения и разрешения отдельных видов трудовых споров;
положения действующего трудового законодательства и гражданского процессуального законодательства, регулирующие рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах;
судебную практику по вопросам, относящимся к порядку разрешения индивидуальных трудовых споров в судах;
порядок разрешения коллективных трудовых споров и практику применения на практике норм о разрешении коллективных трудовых споров;
порядок создания органов и проведения процедур для разрешения и урегулирования различных видов трудовых споров;
положения законодательства о применении процедуры медиации и основные особенности проведения медиации для разрешения разногласий, возникших в трудовых отношениях.

Уметь:

анализировать законодательство и практику его применения в области разрешения трудовых споров для решения конкретных практических задач;
разрабатывать документы, необходимые для создания комиссии по трудовым спорам и организации ее деятельности;
готовить документы, необходимые для обращения в суд по различным категориям дел, связанных с нарушением трудового законодательства, а также для обоснования и защиты позиций сторон при рассмотрении трудовых споров в судах;
анализировать судебные решения и при необходимости составлять апелляционные, кассационные, и надзорные жалобы;
анализировать судебную практику по различным категориям споров и готовить обоснования правовых позиций на основании проведенного анализа;
определять перспективность применения процедуры медиации для разрешения конфликтов, возникающих в трудовых отношениях, а также проводить медиацию в случае возникновения несложных конфликтов.

Приобрести практические навыки:

составления документов, разрабатываемых и используемых в процессе создания комиссии по трудовым спорам и рассмотрения спора в комиссии по трудовым спорам;
составления документов, необходимых для обращения в суд и ведения дела в суде по трудовым спорам;
составления апелляционной, кассационной и надзорной жалоб;
составления документов, необходимых сторонам в процессе разрешения коллективного трудового спора;
разработки медиативного соглашения и иных необходимых в процессе проведения медиации документов.

4.В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ОС	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Системные компетенции	СК-2	Участвует в разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Системные компетенции	СК-5	Принимает решения о стратегии действий и взаимоотношений со сторонами в ходе разрешения трудовых споров	Лекции, семинарские занятия, деловые (ролевые) игры с элементами переговоров, обсуждения, практикумы.
Системные компетенции	СК-7	Организует многостороннюю коммуникацию (процедуру медиации) и управляет ею	Лекции, семинарские занятия, деловые (ролевые) игры с элементами переговоров, обсуждения, практикумы.
Профессиональные компетенции	ПК-4	Готовит документы для обращения в органы по разрешению трудовых споров и взаимодействия с представителями сторон в ходе разрешения трудовых споров	Семинарские занятия, деловые (ролевые), практикумы по составлению документов и их разборы; обсуждения.
Профессиональные компетенции	ПК-5	Публично выступать и дискутирует на русском языке в процессе участия в разрешении трудовых споров в органах по разрешению трудовых споров и при взаимодействии со сторонами	Семинарские занятия, деловые (ролевые) игры с, обсуждения, публичные презентации и выступления.
Профессиональные компетенции	ПК-7	Грамотно готовит локальные нормативные акты, приказы и иные документы, необходимые для оформления разрешения трудовых споров в организации; готовит процедурные и процессуальные документы, необходимые для разрешения трудовых споров.	Лекции, семинарские занятия, практикумы по составлению документов и их разборы; обсуждения
Профессиональные компетенции	ПК-8	Способен находить, анализировать и обобщать судебную практику по различным категориям трудовых споров; делать на основании нее выводы о предпочтительной стратегии поведения	Лекции, семинарские занятия, обсуждения, практикумы по составлению документов и их разборы; выполнения заданий по анализу судебной практики по различным вопросам
Профессиональные компетенции	ПК-9	Использует специализированными правовыми системами (базами данных) на русском языке для подготовки процессуальных и процедурных документов, обоснования правовых позиций	Лекции, самостоятельная работа, обсуждения, практикумы.
Профессиональные компетенции	ПК-16	В процессе взаимодействия со сторонами в ходе разрешения трудовых споров руководствуется принципами законности, справедливости и социальной ответственности	Лекции, семинарские занятия, обсуждения, практикум, самостоятельная работа.

.4.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части цикла дисциплин магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом».
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: общая теория права, трудовое право России, административное право России, гражданское право России, международные стандарты труда, гражданское процессуальное право.

Для освоения учебной дисциплины, магистранты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

осуществлять самостоятельную подготовку, связанную с изучением учебной, монографической литературы, публикаций, анализом норм международного права, нормативно-правовых актов, практики их применения;
знать основные проблемы теории и методологии трудового права, а также судебной и правоприменительной практики;
уметь разрабатывать положения о различных органах и комиссиях, жалобы, заявления, обращения и прочие документы в интересах сторон спора;
анализировать документы, судебную практику;
уметь строить деловые коммуникации, вести переговоры;
владеть навыком публичных выступлений.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

«Правовое обеспечение управления персоналом»;
«Социальное партнерство»;
«Правовое регулирование мотивации персонала»;
«Нормативная власть работодателя».

5. Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
№	Название раздела	Всего часов	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа
1	Понятие и виды трудовых споров. Причины трудовых споров.	16	4	2	10
2	Источники регулирования отношений по разрешению трудовых споров	18	4	2	12
3	Разрешение трудовых споров: формы, способы, органы	16	2	2	12
	Индивидуальные трудовые споры. Разрешение индивидуального трудового спора в комиссии по трудовым спорам	18	2	4	12
	Разрешение индивидуальных трудовых споров в суде	34	8	8	18
	Порядок разрешения коллективного трудового спора и право на забастовку	20	4	4	12
	Медиация для разрешения трудовых споров	22	6	4	12
	Итого:	144	32	24	88

6. Формы контроля знаний обучающихся

Тип контроля	Форма контроля	1 год				Параметры **
Тип контроля	Форма контроля	1	2	3	4	Параметры **
Текущий (неделя)	Контрольная работа			8		Письменная контрольная работа продолжительностью 40 минут
Текущий (неделя)	Домашнее задание				4	Подготовка искового заявления и заявления о вынесении судебного приказа
Итоговый	Экзамен				*	Презентация проекта «Процессуальные особенности и судебная практика по разрешению отдельной категории трудовых споров»

Текущий контроль осуществляется также в ходе проведения семинарских занятий и по итогам проверки домашних заданий.
Критерии оценки знаний, навыков

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценки по всем формам итогового контроля выставляются по 5-ти и 10-ти балльной шкале.

Дистанционная поддержка при проведении всех форм текущего и итогового контроля не осуществляется.
Критерии оценки контрольных работ

Правильность ответов на вопросы и решения практических ситуаций;

Понимание и использование в ответе вопросов теории права, знание и указание на практику правоприменения;

Знание источников, наличие ссылок на нормативные акты, нормы международного права, судебную практику;

Логичность, четкость, структурированность изложения материла;

Качество оформления работы.
Критерии оценки на экзамене

При оценке презентации:

Владение всеми изученными в рамках курса вопросами;

Понимание проблемных вопросов правоприменения и подготовка работы с учетом необходимости нахождения ответов на них;

Четкость и грамотность структурирования работы;

Полнота изученного и проработанного материала;

Умение выделить общие тенденции и исключения, сформулировать и описать их;

Степень проработанности письменной работы (объем изученных источников и судебной практики; структура работы; грамотность языка; грамотность изложения материала; умение формулировать свои мысли и т.д.)

Наглядность подготовки презентации;

Форма выступления и презентации материала;

Умение ответить на заданные вопросы.
При оценке ответа по вопросам:

Правильность и точность ответов на вопросы;

Знание основных базовых понятий, общетеоретических терминов дисциплины;

Выстроенная логика ответа;

Знание деталей;

Знание материала за рамками обязательного курса;

Знание первоисточников;

Наличие собственной позиции по отдельным вопросам, умение обосновать собственную позицию.
Порядок формирования оценок по дисциплине
В процессе обучения магистранты посещают лекции, выполняют домашние задания, готовят письменную домашнюю работу, выполняют контрольную работу, участвуют в деловых играх.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения семинарских занятий, выполнения контрольной работы и домашнего задания.

На семинарских занятиях оценивается продемонстрированные обучающимися знания и подготовленность к обсуждению вопросов и практических ситуаций, активность в деловой игре, дискуссиях, правильность решения задач на семинаре, полноту освещения темы во время выступления с докладом на занятиях-дискуссиях и т.д.

Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем - О_с.

В процессе выполнения контрольной работы магистранты должны продемонстрировать понимание изученных терминов, знание исторического опыта, теоретических основ, правового регулирования в российском законодательстве изученных тем.

В процессе выполнения домашнего задания (разработка документов) обучающиеся должны продемонстрировать навыки и способность анализа нормативных правовых актов, практической самостоятельной работы по разработке документов, применения имеющихся знаний к конкретной практической ситуации.
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена. Экзамен проходит в форме выступления магистранта с презентацией на основании подготовленной итоговой работы «Особенности рассмотрения отдельной категории трудовых споров. Анализ судебной практики». Магистранты выполняют работу по теме, связанной с темой магистерской диссертации. В случае невыполнения магистрантом итоговой работы сдача Экзамена происходит в форме ответов на вопросы из перечня, подготовленного по курсу.

Итоговая оценка (Qитог) складывается из следующих показателей:
- работа на семинарских занятиях (включая участие в деловой игре) (Qс) – 0,2
- оценка за контрольную работу (Qкр) – 0,1
- оценка за домашнюю работу (Qдр) – 0,1
- оценка за экзамен (Qэкз) – 0,6
Qитог = 0,2 х Qс + 0,1 х Qкр + 0,1 х Qдр + 0,6 х Qэкз

Пример: 0,2 х 6 + 0,1 х 4 + 0,1 х 8 + 0,6 х 9 = 1,2 + 0,4 + 0,8 + 5,4 = 7,8.

По правилам математического округления итоговая оценка (в зачетную книжку и в ведомость) по данной дисциплине составит 8 баллов (отлично).

Оценка выставляется по пятибалльной и десятибалльной шкале:

По десятибалльной шкале	По пятибалльной шкале
1 – неудовлетворительно 2 - очень плохо 3- плохо	Неудовлетворительно - 2
4 - удовлетворительно 5 – весьма удовлетворительно	Удовлетворительно - 3
6 - хорошо 7 - очень хорошо	Хорошо – 4
8 - почти отлично 9 - отлично 10 – блестяще	Отлично - 5

7.Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1 2 3 4 5

	Программа дисциплины «трудовые споры. Медиация в разрешении индивидуальных... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и обучающихся по магистерской программе...		Программа дисциплины «трудовые споры. Медиация в разрешении индивидуальных... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и обучающихся по магистерской программе...
	Программа дисциплины «трудовые споры. Медиация в разрешении индивидуальных... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и обучающихся по магистерской программе...		Программа дисциплины «правов ое обеспечение кадрового делопроизводства»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки
	Программа дисциплины «налоговые споры» для направления 030900. 68 «Юриспруденция» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900....		Программа дисциплины Таможенное право для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа дисциплины Таможенное право для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа педагогической практики для направления 40. 04. 01 Юриспруденция... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа производственной практики для направления подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция» «Юриспруденция» и образовательной программы магистратуры «Правовое обеспечение предпринимательской деятельности»		Программа дисциплины «Институциональное обеспечение бизнеса» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...

Похожие: