Цель: в рамках программа предпрофильного образования развивать детскую инициативу, гражданское образование, самообразование Основные правила игры

Цель: В рамках программа предпрофильного образования развивать детскую инициативу, гражданское образование, самообразование Основные правила игры: Все учащиеся 8-9 классов, независимо от успеваемости, желающие стать учителем-дублером пишут заявление о приеме на работу, проходят индивидуальное собеседование с директором-дублером, далее готовят план-конспект урока с помощью педагога предметника и защищают свой план урока у завуча-дублера на игровом совещании. Завучи-дублеры составляют расписание уроков, отвечают за всю подготовку. Всего в игровой состав администрации входят 2 человека: директор; 1 заместитель по организации учебного процесса: . . Администрация анализирует работу, вносит предложения для проведения такого дня на следующий год. Все учителя-дублеры в течение рабочего дня заполняют “контрольный лист учителя-дублера” с отзывами о своей работе, работе классов. Школьный пресс-центр фотографирует все события дня: уроки, совещания и готовит материалы для слайд-шоу. За 1 неделю необходимо: Провести педагогическое совещание, на котором представить Положение о Дне самоуправления. . Провести выборы Директора-дублера из состава Школьной Думы и принять решение о наборе учителей-дублеров из учащихся 8-9 классов, дате собеседования. Утвердить состав администраторов-дублеров и познакомить их с должностными обязанностями. Доверить и возложить ответственность на администраторов-дублеров за дальнейшую подготовку. За 1 неделю до игры в обязанности дублеров входит: № Кто? Что делает? 1 Директор Проводит административное совещание, на котором разрабатывается подробный план подготовки проведения Дня самоуправления, назначает педагогические советы и административные совещания. Заместитель по организации учебного процесса Готовит образцы документов: заявления о приеме на работу, контрольные листы, Составляет расписание уроков (по 3 урока), объявляют вакансии и проводят конкурсный отбор учителей-дублеров на основании собеседования, заявление о приеме на работу подписывается только при наличии конспекта урока, согласованного с педагогом предметником. Заместитель по безопасности и охране труда Проводит инструктаж по безопасному проведению уроков , следит за поведением обучающихся на переменах. Помогает учителям Учитель - дублер Выбирает интересующий предмет; проходит собеседование с завучем-дублером; пишет заявление о приеме на работу; готовит и согласовывает с педагогом предметником конспект урока. Посещает педагогический совет, продумывает свой стиль и манеру общения с детьми, изучает игровую документацию. За 2 дня до игры № Кто? Что делает? 1 Директор Проводит административное совещание, на котором каждый докладывает о готовности, обсуждаются рабочие вопросы, принимаются решения, готовится итоговый вариант Приказа об утверждении распорядка дня, звонков, учителей-дублеров. 2 Заместитель по организации учебного процесса Проводят собеседование с учителями, проверяют все ли дублеры согласовали конспекты уроков с предметниками; сверяют расписание, время уроков и т.д.; закрывают все вакансии; проверяют наличие и качество конспекта. Формирует комплекты игровой документации, изготавливает бейджики. За 1 день до игры: Педагогический совет учителей-дублеров: знакомство с Приказом, сверки наличия конспектов, рабочие вопросы. Административное совещание дублеров: пошаговая разработка дня. Итоговый этап: Проведение итогового педсовета директором –дублером. Обсуждение уроков, сложностей. Анкетирования учеников. Выставление оценок за предпрофильный курс «Учитель-дублер» Комплект необходимых документов для реализации ролевой игры. Образец заявления о приеме на работу Директору-дублеру МБОУ «Перемская ООШ»___________- от (ФИО учителя-дублера), _________________________ Заявление Прошу принять меня на работу, в качестве учителя-дублера в ___ классе по _________________-(указать предмет) Число. Подпись Контрольный лист Учителя-дублера (Ф.И.О. дублера) Класс Предмет Оценки за урок Замечания по дисциплине     Фамилия, Имя ученика Оценка               Оцените свою работу ____ Выполнил все намеченное по плану урока ____ Столкнулся с неожиданными трудностями ____ Возникли проблемы с дисциплиной на уроке ____ не хватило времени урока ____ Не хватило подготовленного материала Пожелания по организации Дня самоуправления в будущем году

Похожие:

	Математическая игра по станциям цель игры Цель игры: воспитание интереса к предмету математика; расширение кругозора через игровую деятельность; умения работать командой		Ано «Открытая Альтернатива» г. Тольятти содержание клиническое юридическое образование 4 Это приводит к тому, что при изучении каждой из дисциплин акцент делается, прежде всего, на предмет, содержание и специфику дисциплины,...
	Конференция посвящается 25-летию Конвенции о правах ребенка 20 21 ноября 2014 г Обращение от министерства образования и науки Красноярского края к участникам и гостям VII всероссийской научно-практической конференции...		Рабочая программа учебная практика направление подготовки 40. 04.... Цель учебной практики состоит в приобретении и закреплении практических умений и навыков, необходимых будущим магистрантам в рамках...
	Пояснительная записка рабочая программа по дисциплине «Гражданское право» Рабочая программа по дисциплине «Гражданское право» разработана в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального...		Тема: Как я провел лето Цели: фр. Развивать выносливость; учить пользоваться вилкой; развивать аккуратность
	«Через гражданское образование – к гуманистическим ценностям» Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Пояснительная записка. Нормативная часть В 1894г в Сша были изданы первые официальные правила игры, по которым начали проводиться соревнования. Знаменательным событием в...
	Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики