Министерство здравоохранения Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
______________
«___» _______________ 2014 г.
Положение о подготовке и защите выпускной квалификационной работы
по специальности 030302.65; 030401 «Клиническая психология»
Положение составлено в соответствии с требованиями
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по специальности 030302.65 «Клиническая психология»
и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
по специальности 030401 «Клиническая психология»
Положение одобрено на заседании учебно-методического Совета факультета клинической психологии по специальности 030302.65 и 030401 «Клиническая психология»
«_____»____________ 20 г., протокол №____
Председатель учебно-методического Совета ФКП:
профессор _________________________ Н.А. Сирота
Положение одобрено на центральном методическом Совете
«___» _________ 2014 г., протокол № _____
Председатель ЦМС:
Член-корр.РАМН, профессор ______________________ Э.В. Луцевич
Авторский коллектив: Сирота Н.А. доктор медицинских наук, профессор, декан факультета клинической психологии МГМСУ; Бузина Т.С., кандидат психологических наук, заместитель декана факультета клинической психологии; Сулимовская Н.И., кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии; Мохов В.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии; Куденцова С.Н., кандидат психологических наук, доцент кафедры медицинской информатики, заместитель декана стоматологического факультета МГМСУ
Настоящее положение разработано на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. № 236; Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65 «Клиническая психология», утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации № 236 гум/сп от 17 марта декабря 2000 г., и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 030401 «Клиническая психология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 2057 от 24 декабря 2010 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЕ .4
СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ .6
ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ .8
3.1.Подготовительный этап. .9
3.2.Основной этап ю………………………………………………10
3.3. Завершающий этап…………………………………………. .13
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНЫХ
КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Образец личного заявления студента о
закреплении темы .20
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Образец оформления титульного листа
выпускной квалификационной работы…………………………..21
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Примеры оформления списка литературы……22
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Ориентировочная структура отзыва научного
руководителя .23
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Ориентировочная структура рецензии……….....................................................................................24
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Недочеты, наличие которых может
вызывать снижение оценки выпускной
квалификационной работы……………………………………….25
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Согласно Положению об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденному приказом Министерства образования России от 25.03.2003 № 1155 разд. II, п. 4, итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР).
Выпускная квалификационная работа по специальности 030302.65 «Клиническая психология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом и по специальности 030401 «Клиническая психология» соответствии с Федеральным Государственным стандартом «представляет собой законченную разработку, включающую результаты экспериментального исследования, обследования или апробированный проект (предложение) коррекционного, тренингового или методического характера. В исследовании должны быть сбалансированно представлены теоретическое обоснование и выполненная прикладная работа. Дипломная работа должна выявлять высокий уровень профессиональной эрудиции выпускника, его методическую подготовленность, владение умениями и навыками профессиональной деятельности».
Защита выпускной работы должна показать готовность выпускника к самостоятельному проведению теоретических, экспериментальных или эмпирических исследований, способности модифицировать или разрабатывать с помощью научного руководителя новые исследовательские и диагностические методики; способность разрабатывать программы психологической помощи детям и взрослым и психологической поддержки различных видов деятельности.
Студенты факультета клинической психологии МГМСУ им. А.И. Евдокимова выполняют ВКР на 5-м курсе в рамках учебного плана факультета клинической психологии и в соответствии с государственным образовательным стандартом.
К выпускной квалификационной работе предъявляются следующие требования:
выпускная квалификационная работа должна носить научно-исследовательский и/или прикладной характер, реализуя цели комплексного теоретико-эмпирического исследования определенной проблемы;
тема выпускной квалификационной работы должна быть актуальной, то есть отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных психологических проблем и соответствовать современному состоянию и
перспективам развития психологической науки и психологической практики;
содержание выпускной квалификационной работы, ее цели и задачи должны соответствовать ее теме;
выпускная квалификационная работа должна отражать умения студента-выпускника самостоятельно собирать, систематизировать и анализировать материалы психологической теории и практики;
выпускная квалификационная работа должна содержать обоснование выбранных задач и методов эмпирического исследования с точки зрения теоретических представлений об исследуемой проблеме;
выпускная квалификационная работа должна отражать умения студента адекватно составлять программу эмпирического исследования, подбирать адекватные задачам методики, грамотно обрабатывать, анализировать,
интерпретировать и представлять его результаты, делать обоснованные выводы;
выпускная квалификационная работа должна иметь четкую структуру, отвечать требованиям логичного, последовательного изложения материала и обоснованности сделанных выводов, исследование должно иметь
завершенный характер;
использование студентом-выпускником опубликованных материалов других авторов, как в России, так и за рубежом должно быть обоснованным и соответствовать правилам цитирования.
Выпускная квалификационная работа, выполненная по завершению профессиональных образовательных программ, подлежит обязательному рецензированию и защите в Государственной Аттестационной Комиссии (ГАК) факультета клинической психологии МГМСУ.
2. СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.
Выпускная квалификационная работа должна включать:
Титульный лист.
Оглавление.
Введение.
Главы содержания.
Заключение.
Выводы.
Библиографический список.
Приложения (если они имеются).
Титульный лист оформляется в соответствии с образцом (см. Приложение 2).
Оглавление начинается с введения и заканчивается приложениями с указанием страниц.
Во введении раскрывается проблема исследования, обосновывается его актуальность, объект и предмет исследования, его практическая значимость, определяются цели, задачи и методы исследования данной проблемы, формулируются основные гипотезы исследования и предполагаемые результаты. Должна быть четко определена теоретическая база исследования, то есть перечислены все наиболее значимые подходы, на которые опирается данная работа.
Главы содержания.
Первая глава исследования представляет теоретический анализ изучаемой проблемы на основании литературных источников, уточняются понятия, используемые в работе. Должно быть продемонстрировано понимание исторической логики развития проблемы, актуальности, значимости и необходимости именно такой постановки проблемы, как это будет делаться в следующих главах. Обоснованное ссылками изложение материала представляет собой авторский анализ. Литературный обзор завершается четко сформулированным резюме, содержащим краткие выводы.
Последующие главы включают в себя описание методологии исследования (целей, задач, гипотез, методов с их обоснованием исходя из теоретического анализа проблемы), процедуры и хода практической работы, полученных результатов и их обсуждение (интерпретацию). Структура и содержание глав, описывающих практическую составляющую работы, определяются типом и направленностью проводимого исследования (теоретическая работа, экспериментальное исследование, разработка и апробация новой методики, опыт проведения тренинга или коррекционной работы и т.п.).
Заключение должно быть тесно связано как с теоретическим обзором, так и с практической частью выпускной квалификационной работы и отражать пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой. В нем оцениваются полученные результаты и их соответствие проверяемой гипотезе, формулируются выводы и показываются нерешенные вопросы. В эмпирической работе делаются выводы о специфике полученных данных. В методической работе оценивается новизна и обоснованность новой методики или адаптация имеющейся.
После заключения дается перечень наиболее значимых выводов, представляющих собой сравнительно краткие и законченные утверждения, суммирующие итоги исследования. Выводы целесообразно нумеровать.
В библиографическом списке должны быть как учебные пособия, так и научные монографии, и периодические издания. Желательно использование источников и на иностранных языках. В список литературы включаются только те источники, на которые в тексте работы есть прямые ссылки.
В приложении могут содержаться дополнительные материалы, не вошедшие в основной текст работы, таблицы, графики, диаграммы, протоколы экспериментов, самоотчеты испытуемых и другие материалы.
3. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Таблица 1
Примерный план-график подготовки выпускной квалификационной работы
№
|
Этап подготовки
|
Рекомендуемый срок
|
1.
|
Выбор темы выпускной квалификационной работы
|
До 30 сентября
|
2.
|
Анализ литературных источников, составление плана эксперимента, выбор экспериментальной базы
|
До 30 октября
|
3.
|
Утверждение темы (аннотации) выпускной квалификационной работы
|
До 30 ноября
|
4.
|
Подбор материала, его анализ и обобщение, проведение экспериментального исследования
|
До 1 апреля
|
5.
|
Написание текста выпускной квалификационной работы, представление первоначального варианта научному руководителю
|
До 10 апреля
|
6.
|
Доработка выпускной квалификационной работы в соответствии с замечаниями научного руководителя
|
До 20 апреля
|
7.
|
Предзащита выпускной квалификационной работы на кафедре. Передача работы на проверку системой Антиплагиат
|
До 17 мая
|
8.
|
Доработка выпускной квалификационной работы в соответствии с замечаниями, полученными на предзащите
|
До 23 мая
|
9.
|
Передача работы (проверенной на антиплагиат и заверенной научным руководителем) для рецензирования на выпускающую кафедру; получение отзыва научного руководителя
|
До 30 мая
|
10.
|
Подготовка к защите (подготовка доклада, презентации)
|
До 7 июня
|
11.
|
Защита выпускной квалификационной работы
|
До 28 июня
|
3.1. Подготовительный этап.
Выбор темы выпускной квалификационной работы
Назначение научного руководителя
Тематика выпускных работ разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой и должна соответствовать требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 0300302.65 «Клиническая психология» и Федерального Государственного образовательного стандарта 030401. Желательно, чтобы тематика дипломных работ соответствовала темам научных исследований, ведущихся на кафедрах факультета, что позволяет включить студентов в научную разработку новейших проблем в области избранной специализации.
Студент выбирает тему выпускной работы из списка, предложенного кафедрой, но в отдельных случаях студент вправе предложить кафедре свою собственную тему выпускной работы, которая может быть утверждена после обсуждения на заседании кафедры.
По одной проблеме могут выполняться выпускные квалификационные работы несколькими студентами-выпускниками, цели и задачи исследований в которых различны.
Тема работы закрепляется за студентом на основании его личного письменного заявления на имя заведующего кафедрой, которое подписывается научным руководителем студента. Заявление представляется на кафедру не позднее 30 сентября (образец заявления см. в Приложении 1). Заявления и темы работ рассматриваются на одном из заседаний выпускающей кафедры, утверждается научный руководитель. Без соответствующей подписи научного руководителя заявление к рассмотрению не принимается.
Окончательно темы выпускных квалификационных работ и назначение научного руководителя утверждаются Ученым советом факультета или вуза не позднее, чем за 2 месяца до Государственной итоговой аттестации. После утверждения тем на Ученом совете корректировка их невозможна. Не позднее, чем за месяц до Государственной итоговой аттестации темы и их руководители утверждаются в приказе ректора о допуске к итоговой аттестации.
Научным руководителем выпускной квалификационной работы может быть только преподаватель выпускной кафедры, факультета клинической психологии МГМСУ, имеющий ученую степень не ниже степени кандидата наук. Участие преподавателей, не имеющих научной степени и не являющихся сотрудниками выпускающей кафедры, специалистов смежных областей знаний и т.д. приветствуется в форме совместного руководства с основным руководителем, несущим полную профессиональную ответственность за уровень образовательного процесса в рамках Федерального государственного стандарта по специальности «Клиническая психология».
Научный руководитель предлагает окончательную формулировку темы дипломной работы; участвует в выработке цели исследования; оказывает студенту необходимую методическую помощь (в подборе литературы, методов статистической обработки, способов анализа полученных результатов и др.), контролирует ход выполнения работы, подготовки текста; дает согласие на допуск работы к защите и готовит отзыв о ходе работы и вкладе студента (степень его самостоятельности, логичность исследования и построения текста работы, умение анализировать литературу и полученные результаты).
|
