Программа дисциплины «Ключевые тексты англоязычных литератур» для направления 032700. 62 «Филология»

НИУ ВШЭ – Нижний Новгород Программа дисциплины «Ключевые тексты англоязычных литератур» для направления 032700.62 «Филология» подготовки бакалавра

1. 
   Область применения и нормативные ссылки
   

• 
  Образовательным стандартом НИУ-ВШЭ;
  
• 
  Образовательной программой направления «Филология» (бакалаврской программой).
  
• 
  Учебным планом университета по направлению подготовки «Филология», утвержденным в 2013 г.
  

2. Цели освоения дисциплины:

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Основные положения дисциплины теснейшим образом связаны с курсом «Теория литературы», преемственны по отношению к курсу «Истоки европейских литератур» и, в свою очередь, явятся в дальнейшем опорой для курсов: «История литератур Европы и США», НИС «Метакомпаративистика» и др.

5. Тематический план учебной дисциплины

6. Формы контроля знаний студентов

6.1 Критерии оценки знаний, навыков, проверяемых в ходе экзамена:

2. 
   Порядок формирования оценок по дисциплине:
   

6. Содержание дисциплины.

1. 
   Comparative study of Russian and English terminology;
   
2. 
   Comparative study of Russian and Anglophone approaches
   

1. 
   “Robinson Crusoe” by Defoe as a “hero of his time”;
   
2. 
   “Lyrical Ballads” by Wordsworth as a manifesto of the English Romanticism;
   
3. 
   “Don Juan” by Byron and a type of Byronic hero in the World literature;
   
4. 
   “Pride and Prejudice” by Austin as a “precedent” text for the English literature;
   
5. 
   “Great Expectations” by Dickens and the traditions of “Bildungsroman”;
   
6. 
   “Vanity Fair” by Thackeray and the tradition of the English caricature;
   
7. 
   “Alice in Wonderland” by Carrol and the nonsense poetry tradition;
   
8. 
   “Lord of the Flies” by Golding as a parody, as a fable and anti-utopia.
   

1. 
   “An American Tragedy” by Dreiser and the American Dream;
   
2. 
   “The Waste Land” by T.S.Eliot and Modernism in European and American Literature;
   
3. 
   “The Great Gatsby” by Fitzgerald/ “Farewell to Arms” by Hemingway and the Lost Generation literature;
   
4. 
   “Catcher in the Rye” by Salinger as a manifesto of the time.
   

6. Образовательные технологии

6. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

1. Темы эссе:

1. 
   Analysis of a piece of poetry (imagery, poetic diction, metre, sound features etc. and how they contribute to our understanding of the poem).
   
2. 
   Analysis of a piece of drama (dialogue and plot as means of revealing the playwright’s intention).
   
3. 
   Analysis of a piece of prose (plot development, setting, character and ways of conveying it, genre as means of conveying the author’s idea).
   

2. Словарь английских терминов и полезных фраз, предлагаемых для теста:

10.3 Образцы вопросов к тесту:

4. 
   Возможные вопросы к коллоквиуму:
   

1. 
   «Песнь о Беовульфе» как образец героического эпоса.
   
2. 
   «Кентерберийские рассказы» Чосера. Их роль в становлении английской литературы.
   
3. 
   «Лирические баллады Вордсворта» как манифест английского романтизма.
   
4. 
   Роман Джейн Остен «Гордость и предубеждение» как прецедентный текст английской литературы.
   
5. 
   Роман Мелвилла «Моби Дик, или Белый кит» как прецедентный текст американской литературы.
   
6. 
   «Большие надежды» Диккенса как образец романа английского классического реализма.
   
7. 
   «Приключения Геккльберри Финна» Твена как роман «большой реки».
   
8. 
   Повесть Сэлинджера «Над пропастью во ржи» как манифест эпохи.
   

2. 
   американская литература:
   

1. 
   Pace, Roy Bennett. English literature - Bound with his Readings in English literature. https://archive.org/details/englishliteratur00paceuoft
   

1. Delaney Denis, Ward Ciaran, Fiorina Carla Rho. Fields of Vision. Volume 1, 2. – Essex:

Longman, 2013.

2. 
   Irvine Mark, Cadman Rita Responses: An Activity-based Course in Literary Awareness with Texts Selected from the Middle Ages to the Present. Mondadori, – Milano, 1989.
   
3. 
   Саруханян А.П. Английская литература от XIX века к XX, от XX к XIX: проблема взаимодействия литературных эпох. – М., 2009.
   
4. 
   История литературы США / Гл. ред. Я.Н. Засурский. –М.: ИМЛИ РАН, 2009.
   
5. 
   Леденева Т.В. Сравнительное изучение русской и англоязычной литературы. –М., 2008.
   
6. 
   Шестаков В.П. Английская литература и английский национальный характер. – М., 2010.