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Задание 8: Выпишите из 3-го и 4-го абзацев текста предложения, подтверждающие следующие высказывания: 1. В стакан с дистиллированной водой поместили металлы, растёртые в порошок. 2. При снижении температуры до 25° С насыщение никеля наступало спустя 90 мин. 4 курс 1 вариант Задание 1: Прочитайте текст и поймите его содержание. Albert Einstein 1. Albert Einstein, einer der größten Physiker in der Geschichte der Wissenschaft, wurde am 14.März 1879 in der deutschen Stadt Ulm geboren. In München besuchte er die Volksschule und das Gymnasium. Dann siedelten seine Eltern nach Italien über. Er hielt sich dort nicht lange auf und ging in die Schweiz. Im Jahre 1895 bezog er die Züricher Polytechnische Hochschule. Er wollte Physik studieren. 2. Nach der Absolvierung der Hochschule sollte Albert Einstein zuerst einige Jahre im Berner Patentamt als einfacher Angestellter arbeiten. Hier begann er seine wissenschaftliche Tätigkeit. In Bern sind seine ersten bedeutenden wissenschaftlichen Arbeiten erschienen. Einstein entdeckte die atomistische Struktur der Strahlung und entwickelte eine neue Theorie der Lichterzeugung. Hier erarbeitete er die Grundlagen der Relativitätstheorie. In seiner Doktor-Dissertation gab er zum ersten Mal eine Erklärung der Brownschen Molekularbewegung. Seine Entdeckung des lichtelektrischen Effekts war für die weitere Entwicklung der Wissenschaft von großer Bedeutung. 3. Im Jahre 1911 wurde A.Einstein Professor für theoretische Physik an der Prager Universität. 4. Im Jahre 1914 folgte er dem Wunsch des berühmten Physikers Max Plank und siedelte nach Berlin über. Hier setzte er seine wissenschaftliche Arbeit fort. Durch seine Relativitätstheorie wurde Albert Einstein zu einem der berühmtesten Physiker der Welt. In jener Zeit kämpfte der große Physiker mit den wenigen deutschen Wissenschaftlern gegen den ersten Weltkrieg. 5. Einstein beschäftigte sich auch mit der Quantentheorie. Er entdeckte dabei die Protonen, d.h. die Lichtteilchen, die Lichtquanten. 6. Für seine wissenschaftlichen Arbeiten erhielt A.Einstein im Jahre 1921 den Nobelpreis. 7. Er war einer der fortschrittlichsten Gelehrten seiner Zeit. Sein Name steht unter dem Antikriegsmanifest, unter vielen Aufrufen und Antikriegserklärungen. Der große Gelehrte kämpfte leidenschaftlich gegen den Faschismus. Nach der Machtergreifung durch Hitlerfaschisten trat A.Einstein aus der Preußischen Akademie der Wissenschaften aus und emigrierte im Jahre 1933 nach den USA. 8. In den USA fand Einstein aber keine geistige Heimat. Er protestierte gegen die Atomwaffe, führte den Kampf gegen den Militarismus. 9. Am 18.April 1955 ist A.Einstein 76jährig gestorben. 10. Durch sein persönliches Beispiel hat der geniale Forscher gezeigt: der Wissenschaftler muß auch den sozialen und politischen Lebensfragen nicht fern sein. ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ: 1. im Berner Patentamt – в патентном бюро города Берн 2. die Atomistik – атомистика (учение об атомах) 3. die Brownsche Molekularbewegung – молекулярностатическая теория броуновского движения 4. die Relativitätstheorie – теория относительности 5. die Entdeckung des lichtelektrischen Effekts –открытие закона фотоэффекта Задание 2: Образуйте множественное число данных ниже существительных: a) с суффиксом –e. der Teil, der Krieg, der Wunsch; das Jahr, das Institut; die Stadt, die Kraft б) с суффиксом –en. die Schule, die Arbeit, die Erklärung; der Student, der Gelehrte, der Mensch; das Thema в) с суффиксом –er. das Land, das Buch, das Haus; der Mann г) без суффикса der Arbeiter, der Leiter, der Wagen; das Zeichen, das Gebäude Задание 3: Найдите в тексте сложные существительные. Запишите их с артиклем. Задание 4: Найдите в тексте абзацы, в которых говорится о научных работах А.Эйнштейна. Переведите. Задание 5: Найдите в тексте ответы на следующие вопросы. 1. Wo und wann wurde Albert Einstein geboren? 2. An welcher Hochschule studierte er? 3. Wo sollte er nach der Absolvierung der Hochschule arbeiten? 4. In welchem Jahr wurde Einstein Professor für theoretische Physik? 5. Wodurch wurde A.Einstein zu einem der berühmtesten Physiker der Welt? 6. Wie war die Position Einsteins während des ersten Weltkrieges? 7. Warum mußte A.Einstein nach den USA emigrieren? Задание 6: Передайте содержание 7, 8 абзацев текста по-русски. Задание 7: Переведите абзац 3-6 текста на русский язык письменно с помощью словаря. 2 вариант Задание 1: Прочтите текст, поймите его общее содержание. Sofia Kowalewskaja - die erste russische Professorin 1. Sofia Kowalewskaja - die erste Professorin der Mathematik in Europa – wurde im Jahre 1850 in Russland geboren. Schon in der Kindheit beschäftigte sie sich mit der Mathematik ganz zufällig. Im Hause ihrer Familie beklebte man die Wände mit alten Büchern. Für Sofias Zimmer gebrauchte man das Werk von Ostrogradski “Differential- und Intergralrechnung”. Und Sofia hat dieses Werk von Ostrogradski mit großem Interesse studiert. 2. Sofia war sehr begabt. Schon mit 17 Jahren rechnete sie mit Integralen. Sie wollte Mathematik studieren. Aber im zaristischen Russland des 19.Jahrhunderts durfte das junge Mädchen an der Universität nicht studieren. In Deutschland durfte die Frau an einer Universität den Vorlesungen zuhören. Sofia heiratete den jungen Studenten der Zoologie Wladimir Kowalewski. Beide beherrschten Deutsch und fuhren nach Deutschland zum Studium. 3. Die jungen Ehegatten Kowalewski bezogen im Frühjahr 1869 die älteste deutsche Universität Heidelberg. Dort besuchte S.Kowalewskaja die Vorlesungen von Professor Helmholz. Tagsüber studierten sie an der Universität , abends studierten sie zu Hause. Die jungen Menschen hatten keine Zeit für Erholung. Sofia blieb zwei Semester bis Herbst 1870 in Heidelberg und dann fuhr nach Berlin. 4. An der Berliner Universität studierte sie unter Leitung des berühmten Professors Weierstraß. Weierstraß war damals “Vater” der modernen mathematischen Analyse. Er betrachtete die unbekannte Studentin zuerst mit Mißtrauen. Er wollte sie prüfen. Der Professor gab ihr drei schwere Aufgaben und sagte: ”In einigen Wochen können Sie mir die Lösungen bringen.” 5. Nach einigen Tagen kam Frau Kowalewskaja wieder zu ihm und brachte die Lösungen. Alle drei Aufgaben hatte sie ausgezeichnet gelöst. Zu großer Verwunderung des Professors war alles richtig und sehr gut durchdacht. 6. Vier Jahre lang war Sofia Kowalewskaja die beste Schülerin des berühmten Weierstraß. Diese Zeit war für ihre zukünftige Arbeit in der Wissenschaft entscheidend. Sie veröffentlichte bedeutende wissenschaftliche Arbeiten über die Theorie der Differentialgleichungen. Im Jahre 1874 hat Sofia Kowalewskaja den Doktorgrad erhalten. 7. Nach einiger Zeit eröffnete man die Universität in Stockholm, und Weierstraß empfahl Sofia Kowalewskaja als Professorin für Mathematik. Sie erlernte sehr schnell die schwedische Sprache und begann mit den Vorlesungen. Aber in Stockholm war das Klima für sie zu feucht. 8. Nach einer schweren Krankheit starb S.Kowalewskaja am 10.Februar 1891. ПОЯСНЕНИЯ К ТЕКСТУ: 1. die Differential- und Integralrechnung – дифференциальное и интегральное исчисление 2. die jungen Ehegatten – молодая супружеская пара 3. Heidelberg – Гейдельберг (университетский город в Германии) 4. Helmholz – Геймгольц (выдающийся физик, 1821-1894) 5. Stockholm – Стокгольм, столица Швеции Задание 2: Найдите во 2 и 4 абзацах текста предложения с модальными глаголами; выпишите их и определите временную форму сказуемого. Переведите эти предложения. Задание 3: Найдите в 1 и 5 абзацах текста предложения со сказуемым в Perfekt и Plusquamperfekt. Выпишите и переведите их. Задание 4: Найдите в 3 и 7 абзацах текста прилагательные. Определите степени сравнения, назовите другие степени сравнения. Задание 5: Прочитайте, запишите и переведите следующие сложные слова. das Kraftwerk, die Wirtschaftswissenschaft, die Lehranstalt, die Volkswirtschaft, der Lesesaal, das Lehrbuch, die Forschungsarbeit, das Studienjahr, der Hochschulabsolvent. Задание 6: Перепишите следующие предложения. Укажите придаточные предложения и их признаки. Переведите. 1. Der Student erzählte uns, daß er gestern die Prüfung in der Mathematik abgelegt hatte. 2. Die Studenten wollten wissen, was man in der Versammlung besprochen hat. 3. Mein Studienfreund fragte mich, wo sich das Studentenheim befindet. 4. Ich weiß nicht, ob er seine Forschungsarbeit fortsetzen wird. 5. Der Dekan sagte, daß die Studenten neben Vorlesungen und Seminaren zahlreiche Praktika haben werden. 6. Die Arbeit, die wir gestern geschrieben haben, war nicht schwer. 7. Der Dozent, der unsere Vordiplome leitet, ist ein erfahrener Fachman. 8. Das ist eine Aufgabe, deren Lösung nicht einfach ist. 9. Das Werk, dessen Produktion wir bekommen, liegt im Norden unseres Landes. 10.Dieses Buch, aus dem ich viel Interessantes erfahren habe, hat mir unser Seminargruppensekretär gegeben. Задание 7: Переведите 3-6 абзацы текста письменно на русский язык. 3 вариант Задание 1: Прочитайте текст и передайте его содержание кратко на русском языке. Unsere Heimat 1. Rußland ist das größte Land der Welt. Kein Staat der Erde kann sich dem Territorium nach mit Rußland vergleichen. Er erstreckt sich von der Ostseeküste im Westen bis zum Stillen Ozean im Osten, vom Nördlichen Eismeer im Norden bis zum Schwarzen Meer im Süden. Rußland nimmt die Fläche von 17 Mio km ein. Die Größe unseres Landes betont die Tatsache, daß die Entfernung zwischen dem westlichsten und dem östlichsten Punkt Rußlands einer Zeitdifferenz von 11 Stunden entspricht. 2. Rußland grenzt an Finnland, Estland, Lettland, Litauen, Weißrußland, an die Ukraine, Georgien, Aserbeidshan, Kasachstan, China, an die Mongolei und Japan. Zwei Ozeane und zwölf Meere bilden die natürlichen Grenzen Rußlands in Europa und Asien. 3. Der größte Teil des Territoriums unserer Heimat hat den Charakter einer Ebene. Hier fließen solche wasserreiche Flüsse wie die Wolga, der Ob, der Jenissej, die Lena, der Amur und andere. Zu den höchsten Gebirgen des Landes gehören der Ural, der Altai und der Kaukasus. Das Klima ist abwechslungsreich: von den Subtropen an der Schwarzmeerküste bis zur arktischen Zone auf den Inseln im Nördlichen Eismeer. 4. Rußland ist reich an Bodenschätzen, unter denen man Kohle, Erdöl, Erdgas, Eisen- und Buntmetallerze und viele andere nennen kann. Zu den Reichtümern des Landes gehören auch zahlreiche Wälder, Wiesen und fruchtbare Böden. 5. Rußland zählt über 140 Mio Einwohner. Das ist ein multinationaler Staat, in dem die Russen mehr als vier Fünftel der Bevölkerung bilden. Задание 2: Поставьте пункты плана в соответствии с содержанием текста. 1. Die Staatsordnung Rußlands 2. Das Klima des Landes 3. Das Territorium Rußlands 4. Die Bevölkerung unserer Heimat 5. Die geographischen Grenzen des Landes 6. Die Naturreichtümer Rußlands Задание 3: Найдите в тексте, выпишите и переведите сложноподчиненные предложения. Укажите вид придаточных предложений. Задание 4: Ответьте на следующие вопросы: 1. Wo liegt Rußland? 2. Welche Fläche nimmt unser Land ein? 3. An welche Länder grenzt Rußland? Was bildet seine natürlichen Grenzen? 4. Wie ist das Klima des Landes? 5. Wie groß ist die Bevölkerung Rußlands? Wieviel Völker leben auf seinem Territorium? 6. Welche Wirtschaftszweige sind in Rußland hoch entwickelt? 7. Welche Staatsordnung hat Rußland? Wer steht an der Spitze des Staates? Wie heißt das höchste gesetzgebende Organ des Landes? Задание 5: Определите значение сложных слов по их компонентам. Переведите. При необходимости воспользуйтесь словарем. hochentwickelt, wasserreich, der Industriezweig, die Maschinenbauindustrie, die Rohstoffgewinnung, die Schwarzmeerküste,die Ostseeküste, das Eismeer, die Zeitdifferenz, das Erdgas, das Erdöl, die Eisen- und Buntmetallerze, die Steinkohle, die Braunkohle, die Staatsordnung, das Grundgesetz, das Staatsoberhaupt, die Muttersprache Задание 6: Определите значение подчеркнутых слов по контексту. Переведите. 1. Kein Staat der Erde kann sich dem Territorium nach mit Rußland vergleichen. 2. Zu den höchsten Gebirgen unseres Landes gehören der Ural und der Kaukasus. 3. Die Entfernung zwischen zwei Städten beträgt 200 km. 4. Das Land erstreckt sich vom Nördlichen Eismeer im Norden bis zum Schwarzen Meer im Süden. Задание 7: Переведите текст письменно на русский язык. 4 вариант Задание 1: Прочитайте текст и поймите его содержание. Die Bundesrepublik Deutschland 1. Deutschland liegt in Mitteleuropa. Hier leben Deutsche, deren Muttersprache Deutsch ist und dessen Staat die Bundesrepublik Deutschland heißt. 2. Deutschland liegt im Zentrum Europas, darum hat es die meisten Nachbarn: im Norden grenzt Deutschland an Dänemark; im Westen an die Niederlande, an Belgien, an Luxemburg und an Frankreich; im Süden grenzt es an die Schweiz und an Österreich; im Osten – an Polen und Tschechische Republik. 3. Nachdem Deutschland den zweiten Weltkrieg verloren hatte, existierten auf seinem Boden zwei souveräne Staaten – die Bundesrepublik Deutschland (die BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (die DDR). Das heutige Deutschland entstand nach der Vereinigung dieser Staaten am 3.Oktober 1990. Seit dieser Zeit heißt das vereinte Land die Bundesrepublik Deutschland. Ihr Territorium beträgt etwa 357 000 km. Ihre Bevölkerung zählt über 82 Mio Menschen. 4. Die Bundesrepublik ist ein föderativer Staat, das in 16 Bundesländer gegliedert ist. Jedes Bundesland hat weitgehende Autonomie. Seit der Wiedervereinigung ist zur Hauptstaat des ganzen Landes wieder Berlin geworden. 5. Die Bundesländer haben eigene Regierungen und Parlamente, die „Landtage“ heißen. Die meisten Bundesländer bestehen aus den Regierungsbezirken. 6. Die Verfassung der Bundesrepublik ist das Grundgesetz vom 8.Mai 1949. Das Grundgesetz bestimmt, daß die BRD ein demokratischer, föderativer und sozialer Rechtsstaat ist. Die Fahne der Bundesrepublik Deutschland ist schwarz-rot-gold. 7. Die Verfassungsorgane sind der Bundespräsident als Staatsoberhaupt, die Regierung und das Parlament, dessen zwei Kammern der Bundestag und der Bundesrat heißen. 8. Deutschland gehört zu den hochentwickelten Ländern der Welt. In der Wirtschaft ist die Industrie das wichtigste Wirtschaftsgebiet. Von besonderer Bedeutung sind hier Stahlerzeugung, Maschinenbau, Gerätebau, Elektronik und Elektrotechnik u.a.m. 9. Die BRD verfügt nur über wenige Rohstoffe. An Bodenschätzen hat Deutschland haupt- sächlich Stein- und Braunkohle. Trotz großer Kohlenvorkommen fördert man nur einen kleinen Teil. Die Einfuhr von Kohle ist viel billiger. Das Land hat auch einige Vorräte an Eisen- und Uranerzen. Im östlichen Teil gibt es riesige Vorräte an Braunkohle, die man als Brennstoff für zahlreiche Wärmekraftwerke ausnutzt. Erdöl und Erdgas importiert Deutschland aus anderen Ländern, darunter auch aus Rußland. Im östlichen Teil des Landes gibt es große und reiche Vor- räte an Kali- und Steinsalze und größere Vorräte an Kalisalz auch im westlichen Teil. Aus diesen Mineralien gewinnt man unter anderem Kochsalz, Chlor, Soda, Kalidünger und Salzsäure. weitgehend – широкий, значительный u.a.m. = und andere mehr – и многие другие darunter – среди них, в том числе |
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного... | Программа учебной дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» разработана на основе Федерального государственного образовательного... | ||
Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины | Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в учебный план в рамках базовой части блока Б1 | ||
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык. Английский язык.» разработана на основе | Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной... | ||
Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий | Дпо минобрнауки России от 17. 03. 2015г. №06-259, примерной программы учебной дисциплины «Английский язык», рекомендованной Федеральным... |
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